怎么样培养乐观的心态作文【一】
杯中有一半酒，你看见的是杯子半满着，而不是半空着吗？你是相着炸面包圈的圈，而不是它中间的空洞吗？当研究者仔细研究积极思想所起的作用时，这些陈年话题突然间都成了科学问题。研究结果证明乐观可以使你更快乐、更健康、更成功，与此相反，悲观导致绝望、疾病和失败，它与沮丧、孤独以及害羞相关联。如果我们能够教会人们更积极地思考，那就像为他们注射了时抗这些心理疾病的疫苗。
你的习惯固然重要，但对成功的信念影响你民否真能心想事成。在某种意义上，这是由于乐观者和悲观者在对待同样的挑战和失望时，方法截然不同。事情出差错时，悲观主义者往往自责。他会说：“我做不好这件事，我总是失败。”而乐观主义者却寻找漏洞。消极也好，积极也罢，都是终将实现的预言。如果人们感到无望，那么他们就会不费力去获得成功所需的技能。
控制能力是成功的试金石，乐观者自感能够掌控自愧命运。如果事情变糟，他快速做出反应，寻找解决办法，制订新的行动计划，并且寻求他方建议。悲观者则感到自己命运不济，行动迟缓。既然认为毫无办法，他便不去讨教他人。许多研究表明，悲观者的无助感渐渐损害人体的自然防御功能，即免疫系统，研究发现，悲观者不会很好地照顾自己。他感到消极，不会躲避生活中的打击无论做什么都会担心有损健康或有其他不幸降临。他大口咀嚼着垃圾食品，不参加体育锻炼，不听医生的劝告，总是贪杯。
大多数人都是乐观主义和悲观主义的混合体，但总是要倾向于某一方向，这种思维方式自儿时就已形成。它来自千万次告诫或鼓励，肯定的或否定的话语。太多的不许和危险警告会使孩子感到无能，恐惧以及悲观。悲观是一种克服的习惯，但并非不能克服。
怎么样培养乐观的心态作文【二】
星期天的早上，天空中万里无云，和煦的阳光照在大地上，一切都变得生机勃勃。 小猪大摇大摆地走在大街上。它一边走，一边津津有味地吃着甜美的香蕉。它吃完一根，就随手把香蕉皮往后一扔，心想：反正有清洁工打扫的，没关系。
这时，小猪觉得后面有人，吓了一跳，原来是大象伯伯气喘吁吁地跑了过来，“你怎么可以乱扔垃圾呢？”，大象伯伯生气地对小猪说：“这样不仅会污染环境，而且还会使小动物们摔倒的！”说着，大象伯伯用自己长长的鼻子把香蕉皮吸起来，并扔进了垃圾桶。小猪“哼”的一声，嘟囔着：“有那么严重吗？你真是多管闲事。”说着，小猪悠闲自得地走开了。大象见小猪这副模样，也摇摇头，走开了。
小猪继续往前走，突然听到“扑通”的一声，只见熊猫大哥踩到了一片西瓜皮，摔倒了，它自言自语地说：“谁这么没有公德心啊，乱扔垃圾！”小猪连忙把熊猫大哥扶起来，想了想刚刚自己做的事，又想了想大象伯伯说的那番话，小猪的脸红一阵白一阵，羞愧万分。然后小猪把西瓜皮扔进了垃圾桶。心想：我虽然不是世博小使者，但是我也要为世博会出一份力！ 旁边的小花小草扭了扭身子，好像在说：“小猪学好样了！小猪学好样了！”
怎么样培养乐观的心态作文【三】
人生的道路不是一帆风顺的，而是曲曲折折、坎坎坷坷的。当代的小学生竞争很激烈。家长们给孩子们报了很多辅导班，孩子们都失去了快乐，苦恼着，忍受着，痛苦者。但家长也是为了自己的孩子能轻而易举地胜利，为幸福人生做奠———题记
前几天我读了一篇关于竞争的文章——《莺鸟与铁星》。一群生活在南太平洋岛屿上的莺鸟因为闹饥荒，只有一种叫“铁星”的草籽可以吃。但是，这种草籽的外壳长着锋利的硬刺，有些莺鸟却因为喙比别的莺鸟短0。5毫米，被关在了生命森严的大门之外。能继续徘徊的生命边缘线，这是个多么残酷的事实啊！人类的.喙——我们思维的广度、深度、强度；过人的智慧；强健的体魄；合作的精神……是可以的日复一日的积累中磨练形成，成为我们度过难关的法宝。
可是如今我们这些小学生的竞争也快比莺鸟更激烈了，家长为了在竞争中胜利，并给我们报了很多学习班。我们这些小学生们天天被数学公式和英语单词紧紧缠绕着，就连周末也不能放松放松。
每天晚上，还要进两个多小时的游泳训练，晚上9点半才能回到家，还得完成老师留下的半个黑板的作业。周末的课更是让我头大。周六上午我要上两个多小时的英语课，下午还要上一个多小时的笛子辅导课。周日下午我又要上华数班还要上作文课，更累，晚上还要参加游泳训练。我有时想过放弃，但是在想想面临以后人生的考验，我虽然要坚持下来，但我的心里并不快乐，真心不快乐。
那句老话说得好：一分耕耘，一分收获，付出准会有回报。如今，我的作文获得了“春蕾杯”、“全国华人”征文等许多奖项；吹笛子也达到了八级的水平；参加游泳比赛我也拿了很多名次，达到了三级运动员的水平。这些成绩，给父母带了欣慰，给我也带来了自信，但我心里真的很不快乐。直到有一次我聆听了曹文轩的讲座时，曹文轩曾说：“每个时代都有不同的苦难，我们是生活的艰苦，而我们这个时代却是学习的辛苦，面临着同龄人广场上的竞争，和社会的竞争。但是要勇于面对不同时代的不同苦难！”看到了我今天已经硕果累累，在看看这些成绩的背后，我付出了时间、精力、心，也收获了奖状之外的一份自信，一份成熟，一份人生的体验。我的心胸豁然开朗，不禁脸上露出了欣慰的微笑，心里如同刚下了一场暴风骤雨，现在雨过天晴了，彩虹也出来了。我深深地懂得：成功贵在坚持！我找回了乐观的心态，我找回了我曾拥有过也曾丢失过的乐观的心态。
我们现在正在积累经验，增长知识，丰富底蕴。就像个歌中所唱的那样：彩虹总在风雨后！是呀！付出就是风雨，收获就是彩虹。我认为这是我找回来的一个将会永远伴随我的心态！此时我的耳边仿佛有一连串铿锵的话语此起彼伏：辛苦是成功者最好的磨刀石；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来……
怎么样培养乐观的心态作文【四】
从前有只小猪，他很胖，所以大家都叫他胖胖。他非常贪吃。今天，他要和熊猫乐乐一起去玩。他走呀走，忽然发现了一家新开的水果铺，他感到自己的肚子有点饿，便进去买了两根香蕉。他剥开了香蕉皮，一边走一边吃，三口两口就吃完了香蕉。他把吃剩下的香蕉皮随手一丢，就丢在了路中央。
大象伯伯正巧路过，看见了这一幕，对胖胖说：“胖胖，你怎么能往地上丢垃圾呢？如果有人踩到会摔跤的。”胖胖听了心想：“狗拿耗子，多管闲事，谁都不会踩到的。”于是小猪头也不回地往前走，大象伯伯见了摇了摇头，用鼻子卷起了香蕉皮，把它丢进了垃圾桶。
大象伯伯见了笑着对胖胖说：“胖胖，你真是个知错就改的好孩子呀。”胖胖挠了挠头，不好意思地笑了。
从此以后胖胖成了一个爱护环境，不乱丢垃圾的好孩子。
过了一会，小猪胖胖看见了熊猫乐乐，刚想打招呼，就听见了一声惨叫，乐乐一脚踩到了西瓜皮，摔了个狗啃泥。“谁这么缺德，把果皮丢在地上？”
小猪胖胖赶紧跑过去，扶起了乐乐。胖胖看着地上的果皮，脸顿时红了起来，心想：“大象伯伯说的对，我不应
该不听他的话。”于是他捡起了绊倒乐乐的果皮，把它丢进了垃圾桶。
怎么样培养乐观的心态作文【五】
从前有一只小猪，他很胖，所以大家都叫他胖胖。
一个风和日丽的早上，他约了熊猫乐乐去公园玩。他从家里拿了一根香蕉，便出了门。走到半路上时，胖胖觉得饿了，他心想：算了，把香蕉吃了吧，大不了一会再买一根。于是，他剥开香蕉皮，吃了起来，吃完了就随手一扔，扔到了马路上。
大象伯伯看见了，说：“你如果把香蕉皮丢在地上，人家要滑到的呀！你知不知道啊……”胖胖听了，心想：大象伯伯真是狗拿耗子——多管闲事！人家的事，他为什么要管呢。于是，胖胖先对大象伯伯做了个鬼脸，说：“你呀，真是多管闲事！环卫工人会来清理的，再说了，人家有这么大的眼睛，难道看不见吗？”说完，他就一摇一晃地走了。大象伯伯叹了口气，捡起香蕉皮丢进垃圾桶后，就走了。
胖胖刚走到公园，就看到乐乐正向他飞奔过来，胖胖突然发现地上有西瓜皮！他连忙大叫道：“乐乐，停下！前面有西瓜皮！”但是已经晚了，乐乐已经滑倒了。胖胖忽然明白了，大象伯伯做的'是对的！想到这里，胖胖做出了和大象伯伯一样的举动——将西瓜皮丢进了垃圾桶，他心想：我以后不会再乱丢垃圾了！
怎么样培养乐观的心态作文【六】
一个阳光灿烂的早晨，小猪手里握着两根黄灿灿的香蕉，它剥掉第一个香蕉，津津有味的吃了起来。吃完了第一根香蕉，小猪把香蕉皮随手往后一扔。香蕉皮在空中划出一条优美的弧线，然后重重的摔在地上。小猪像是没看见，边走边剥着第二根香蕉。
这一幕刚好被大象伯伯看到了，它走到小猪跟前，语重心长地对小猪说：要爱护环境，万一有一个小动物踩着了，那可不得了啊！小猪听了大象伯伯的.话后想：不就是一根香蕉皮吗？有什么大不了的？小猪若无其事的，继续往前走。大象见了，无可奈何地用鼻子卷起香蕉皮，扔进了垃圾桶。
这时，小猪看到小熊蹦蹦跳跳的走了过来。一不小心踩中了一片西瓜皮，摔了个四脚朝天，他疼得哇哇叫。小猪见了赶快扶起他。小熊生气的批评那些乱扔垃圾的人。小猪听了面红耳赤，心想：看来乱扔垃圾真的会引起大麻烦。
于是，小猪捡起西瓜皮，扔进了垃圾桶。小熊走过去说：小猪，你真棒！小猪说：我只是在学大象伯伯的样。
怎么样培养乐观的心态作文【七】
一个阳光灿烂的早晨，小猪胖胖去朋友家玩。它拿着两根香蕉，津津有味地边走边吃。吃完后，随手把香蕉皮往地上一扔。
大象伯伯看到了，用它的长鼻子抓起了香蕉皮，连忙对小猪说：小猪，你这样做是不对的，如果别人没有看清地上，一脚踩了上去，是会摔跤的。小猪反对道：这有啥关系呢？反正有清洁工会打扫的。说完，它一边吃着香蕉，一边夸、夸、夸！地迈开大步走了。心想：这大象伯伯真是多管闲事！大象伯伯无奈地摇了摇头，把香蕉皮扔进了垃圾桶。
在路上，胖胖遇上了熊猫乐乐，它很开心，和乐乐一边说笑一边走。突然，乐乐啊！大叫了一声，扑通！狠狠地摔在了地上，原来乐乐光顾着说话，没有留意地上有西瓜皮，一脚踩了上去。乐乐气愤极了，说道：是哪一个不文明的人，随手乱扔果皮的啊？
胖胖想起来自己乱扔香蕉皮被大象伯伯批评的事情，感到非常羞愧。它连忙捡起了地上的西瓜皮，扔进了垃圾桶里，心想：我一定不能做一个不文明的人，要象大象伯伯学习。
