放手爱作文(放手也是一种爱作文600字)

放手爱作文(放手也是一种爱作文600字)

首页话题更新时间:2024-07-01 17:13:45
放手爱作文(放手也是一种爱作文600字)

放手爱作文【一】

当阳光斜照,暮云四合的时候,我穿梭在这坐城市的街头,有种对命运无可把握的哀愁从心底升起……悲苦向潮水一样淹没我苍老、寂寞、沮丧的心灵。在别人欣喜与感动,成功与幸福里,我的心布满孤独、惆怅、落寞和无助。曾经,我是一个骄傲而自信,浪漫而诗意的女子,可是到了今天,我只能听着一曲又一曲悲伤的情歌,活在别人的今生今世!幸福对我而言,真的是别人的风景,而我只是一个在旁边看风景的人。

“ 我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心,你不必讶异,更无须欢喜,在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的方向;你记得也好,最好你忘掉……”一首由徐志摩的小诗《偶然》改编的歌曲,从一间装饰别致的酒吧里忧伤地飘出来,将我的思绪突然带到徐志摩、林微因和金岳霖三个人的故事中去。

徐志摩初识“人艳如花”的林徽音是在风景如画高贵宁静的伦敦康桥,那年,他24岁,而林微因只有16岁。思想上的沟通、感情上的融恰以及对诗情的理解和对秋天的感怀使两颗年轻的心不断靠拢。徐志摩燃烧的眸子里写满了对林徽因疯狂的眷恋。那时候,徐志摩早就为人父为人丈夫了,而林微因已和梁思成定了婚约。

徐志摩疯狂的追求着林微因,爱着林微因。但遗憾的是未获佳人任何许可。他认为“有妇之夫”是他的“白璧微瑕”,他受困于感性的驱使,将狂烈的爱情之火烧熔理智,对林微因穷追不舍……在妻子生下第二个孩子以后,于1922年3月向妻子张幼仪提出离婚,抛弃了他的妻子和两个儿子。这个才华横溢冲动任性的诗人,他用他不顾一切的爱和多情,让中国近代史上杰出而又完美的女性林徽因刻骨铭心地伤过、痛过……

林微因是灵动的精灵,不但冰清玉洁,还口齿伶俐。她爱恋着和她年龄相仿志趣相和的梁思成。当梁思成知道徐志摩也疯狂爱恋着林微因时,并没有责怪林微因,只是更加怜惜她。为此,林微因感动万分对梁思成说了句能让世上所有男人都无法拒绝的话:你给了我生命中不能承受之重,我将用我一生的行动来回答你!

从徐志摩和林微因的故事里面,徐和林的情感瓜葛很引人注目,而梁思成这个白马王子却很引起人们的兴趣。实际上,林和梁才是幸福的一对(梁思成和林微因的几十年婚姻可以证明这一点)。有时候,幸福是不用拿出来见人的。在爱的范围内,理智才是重要的,只有不缺乏理智的爱情才会真的长久。越是疯狂的爱情就越伤害人!

有人说,徐志摩对林徽因的激情至不渝,但徐志摩至没有得到林徽因的爱。其实我个人不这样认为。因为徐志摩在林婚后不久遇见了陆小曼。陆小曼和林徽因是完全不同的两种类型,林微因的美是高贵的,连牙齿的微瑕都似《浮生六记》里芸娘那般,凭添了温柔。而陆小曼是风情万种,是一道不可不看的风景。由于徐志摩性格偏激疯狂,最后导致了他和陆小曼的爱情悲剧。

在林徽因短暂而又充满传奇的人生里。“金岳霖”三个字却让人感动和震撼。他为了林微因终生未娶,用一生的痴爱和一辈子的坚持始终站在林微因的不远处,默默关注她的尘世沧桑,苦苦相随她的生命悲喜。这种发乎情,止乎礼的爱,这种远远超出简单男女之情的倾慕与忠贞,让多少屈服于的现代人汗颜?

面对林微因与徐志摩之间的情感纠葛,金岳霖教授自始至终都以最高的理智驾驭自己的感情,显出一种超凡脱俗的襟怀与品格。金岳霖教授不忍看着林微因痛苦抉择而主动退出。他认为,爱不是给予对方痛苦和压力,真正的爱是希望对方过得比自己好,而不是伤害!爱她(林微因)不一定非要得到她,放手,也是一种爱的方式。他用自己独特的爱的方式告诉世人一个真理:深埋在心间的爱,反而更炽烈更持久,如陈酿的酒在似水的.流年里沉淀出浓郁的芬芳。

金岳霖教授与林徽因、梁思成夫妇一直毗邻而居,并成为他们夫妇终生的挚友。他用自己的高贵品质,赢得了梁思成的信任,也赢得了梁家后辈的尊敬。当林徽因辞世后,这个沉默了一辈子的男人终于忘情地孩子般的恸哭起来。将所有的委屈,所有的不舍,所有必须的放弃,所有不能言说不能告白的痛都在纷飞的泪雨里倾泻而出。他的痴,他的真,他坚持了一生的爱,让多少人感动到今,试问又谁不为他的专情深深震撼?爱她,就成全她!是金岳霖教授对林微因爱的最高境界。

人,从降生的那一刻起就开始了爱与被爱。一辈子就这么被情缠绕被情折磨。不能逃离也无法挣脱。一个简单的情字,在滚滚红尘里纠缠成太多刻骨的悲欢……无论你是无情之人、痴情之人、深情之人、绝情之人还是专情之人,或滥情之人;只要心中有情,就注定要在不断的得到与失去之间徘徊,注定要在追逐与放弃之间抉择,注定要在爱与被爱之间受到伤害。

金岳霖教授是一个痴情的人,他在取舍之间,懂得成全。他的一生都在为一个梦想而坚持,无论世事如何变迁,他在自己追逐的世界里沉醉,沦陷,自成一体:因为失去,所以得到;因为放弃,所以永恒。金教授在乎的是爱一个人的过程,在那个过程里,他已经得到了满足,结局对他而言显得并不重要。他在她的心里画地为牢,守住了他的忠贞,守住了她一生的牵挂。他等了一辈子,想了一辈子,爱了一辈子,到最后,他依然还能够坚定地说着不悔。他用一生的痴恋,不离不弃的执着,终于让我们相信,这世上曾经有一双手,真实地触摸过永远。

人的生命际遇是无常的,而人性也是善变的,世间上没有绝对完美的感情,也没有绝对完美的结局。但人活一生,不能只为着自己而活,有些责任和义务,道德和良心,都是我们必须背负和面对的。当你狂热地爱着对方的时候,不妨站在对方的角度去衡量,你的爱是不是对方想要的幸福?这样的爱,会不会给无辜的人造成莫名的伤害?虽然没有人真正躲得过爱情的苦海,也很少有人全身渡到彼岸。但当你的爱不能给对方带来快乐和幸福的时候,就学会放手吧,爱到浓时,是希望对方比自己过得好,而不是伤害!

放手爱作文【二】

今天我读到一个小故事,小鹰们在长到足够大时就会被鹰妈妈扔出巢穴。但是从扔出去的那刻起,它们也学会了最基本的本领——飞翔。

我们就像小鹰一样,但是我们不是被扔出去,而是被父母留起来。有的父母说:“孩子还能放手?一放了就不学习了,就去网吧打游戏了,就去同学家玩了,就该整天整宿的不回家了,谁敢放手?”可是,不放手,到时候就算辛辛苦苦考上了硕士,博士,但面对生活时,孩子不还是废材吗?说到底,他们就是被父母娇生惯养的。在生活面前,他们已经失去了最基本的本领——自立。无法面对生活中的磨难和挑战,没准最后沦落到难以自力更生的地步。而那些被父母放手的孩子们,当他们走向社会面对人生的时候,就能自己闯出一片天天空。有的靠自己的能力找工作,当经理,不必依靠父母生活,这样不是很好吗?

家长们,请你们放手吧!我们可以自立,只是你们不信任我们。没有尝试过放手,怎么能让孩子成长呢?放开手,不仅孩子自由,家长也会自由。该做的我们都会做好,时间长了我们就自立了。可是每当我让妈妈对我放手的时候,妈妈口头上答应的好好的,转眼又对我不放心起来。我问她为什么,她说怕在家长会上丢脸。她每次都这么说,说的我的耳朵都起茧子了。

妈妈们,请你们放手吧!

放手爱作文【三】

暑假在乡下老家小住,竟有幸捉到一只误打误撞飞进房间里的小麻雀。我把它装进一个大纸盒,带回城市,想要让它成为我的宠物。

我为它迁了新居——一个养鹦鹉的小笼子。阳光下,我透过笼子细细端详着它。浑身纤细柔软的羽毛,缀着一个个棕褐色的小斑点,翅尖和尾羽却是纯黑的。小小的脑袋上像是绘着浅浅的花纹,雪白的两腮鼓鼓的,黑溜溜的眼睛熠熠生辉。尖尖的喙和细细的小爪子还是嫩黄色,煞是可爱。它稚嫩的啁啾轻轻拨动我的心弦。

我在小碟子里盛了黄灿灿的小米和清澈的水放进笼去,可它只在笼里不停地蹦跳着,不吃,也不喝。一整天过去了。小米和清水还是原模原样地放置着,一点儿没少。我用小调羹舀了一些小米送到它嘴边,它不看一眼,汲了点水放到它面前,它头一偏,不喝。我以为是小米不合它的胃口,便碾碎了蛋黄拌上牛奶,甚至央求母亲捉了菜青虫给它吃。可它还是一样,像是“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫一般,对于我所给予的一切都无动于衷。

它蹦跳着,在笼子里东啄西啄,像是想要出去。后来,它耗尽了力气,只能颤颤巍巍地站着,悲哀地望着蓝天,发出声声悲鸣。母亲怜悯地望着它,对我说道:“放了吧,它在你手上活不成的。”

我下意识地抱紧了笼子,像是护犊搬摇头说着:“不,不会的,我明明对它那么好!”

母亲见我如此坚持,只得做罢,无奈地长叹一声,默默离去。

我依旧守着小笼子,而它,依旧什么也不吃,只偶尔用喙沾一点水。终日眺望的,是远方那一抹遥不可及的蔚蓝。两天,三天。它还是虚弱地站着,斑斓的羽毛失去了原有的光泽,变得枯槁凌乱,嫩黄的\'喙迹斑斑,徒劳地张着,声嘶力竭的鸣叫已然嘶哑,像是泣之歌。唯有它的眼睛还大睁着,倔强地望着蓝天。我近乎绝望,红肿着眼睛看它苟延残喘,心中一遍遍祈祷它能振作起来,可是没有用……

次日早晨,我在笼子里看见了去的它。它跌落在笼底,瘦弱的身子蜷曲着,已经失去温度,变得冰冷而僵硬。可它的眼还睁着,可目光已经涣散,空洞。没有了光芒。

我呆呆地望着眼前的一切,竟一时忘了哭泣。母亲用纸巾托起它小小的尸体,葬了,悲悯地喃喃着:“你该放了它的……”

泪水喷涌而出,浸满了自责与后悔。是我,是我害了它啊。我以爱为名,自私地将它禁锢在铁笼中,强行留在身边。我自以为爱它,却不管它的追求与渴望。它要的,不是铁笼中的锦衣玉食,而是那片蔚蓝的苍穹,日复一日的守望,为的是有朝一日能够重新振翅飞翔。而我,亲手断送了它的梦想。

痛。痛彻心扉。却终于在刻骨铭心的痛和苦涩的泪水中明白,真正的爱,不是占有,而是成全,是放手。

放手爱作文【四】

某个午后,阳光依旧明媚,我在路上蹦蹦跳跳的回到了家。这时隔壁的叔叔手中似乎捧着什么东西,他正朝我走来。他弯下腰说:“妹妹,叔叔在路上捡到了一只受伤的小鸟,送给你,好不好呀?”他将手心张开,里面有一只腿受伤的小鸟,它的羽毛色彩斑斓,我看了很喜欢,便收下了。我每天都喂它吃米饭,照顾着它受伤的腿,它也会时不时的唱歌给我听。可姐姐却嫌它吵,我替它不平道:“什么呀!姐姐你一点也不懂得欣赏!”“没事收什么动物呀,叽叽喳喳的,吵得我不能好好写作业了!”“一点同情心都没有!幼儿园的老师可是告诉我要爱护小动物!”我捧着“米粒”(我给它取的名字,因为经常喂它吃米饭)出去闲逛,我仔细的观察着它的腿部,似乎伤口快好了。

时间过得很快。我和姐姐一起在草地上玩,我带着“米粒”一起去。这时的\'“米粒”已经恢复了,姐姐劝我说:“把它放了吧。”“我不!”我捧着“米粒”一副不情愿的样子,我跟它认识的时间虽然不长,但也有两个多月了,怎么能说放就放,它可是我的!姐姐看着我,默默的叹了口气,似乎想要对我说“你会后悔的。”终于,在某天,我放下“米粒”去捡我滚落在远处的玻璃球时,“米粒”被一只可恶的黑猫叼走了,剩下的只有一片羽毛,我拿着仅剩的羽毛,哭了一个晚上。

如果我能早点放手,结局就不会是这样。可是现实中偏偏没有如果。我深深的感悟到:放手也是一种爱。

张春华老师点评:文章首尾呼应,语言简洁,直截了当的点出主旨“放手也是一种爱”。正文记叙“我”与“米粒”的一段经历,意外的得到、相处、失去,语言质朴,情节紧凑,恰到好处的人物对话。结尾的主旨升华自然,不突兀。

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