再见吧烦恼中学作文(告别烦恼作文初中)

再见吧烦恼中学作文(告别烦恼作文初中)

首页话题更新时间:2024-06-18 10:45:36
再见吧烦恼中学作文(告别烦恼作文初中)

再见吧烦恼中学作文【一】

成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。

现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。有时,他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。

回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了。就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。

阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。

再见吧烦恼中学作文【二】

六月的阳光已消退了四月的倾城色,有些晒人,但却并不黯淡,还未正式毕业,然,下午的大雨过后,历经雨水洗涤的校园便已不复旧时的喧嚣,没有彩虹,瓢泼大雨依然有着倾盆之势,暮色便已四合,二十五弦弹夜月,只可惜,那晚并没有皎洁的月色笼罩,几许惆怅就这样在夜幕的阴霾下悄无声息地靡散开去。

天空没有时光留下的痕迹,然,它已走过,坐在窗台边,望着雨后的夜空,有几分撩人,不禁感叹:时光,你为何走得如此匆忙?回答我的只是一片沉默,眼神放空,回忆着初中三年的校园生涯

不知有多少人还记得刚上初一时那或多或少的抱怨,自然,新的环境难免会有些不适应,然而,幸运的是,离别使我们聚在一起,相处一段时间后,怨言渐渐少了,也融入新环境中去了,虽并非每个同学都同心同德,互引知己,但至少大部分同学都拥有了属于自己的密友,一幕幕,一声声,那些过往都将随着荏苒时光,随着我们的成长,一点一滴的`沉淀到我们的心灵最深处,待得苍颜白发时,再细细追忆,也不失为一个典藏。

曾经的曾经,或有争执,或有打闹,或有欢笑,但在最后的最后,都会发现,一切都并不重要,不过是我们年少轻狂的印记罢了,最重要的是,我们从来都不是孤身一人,纵然是对手,是我们内心中的敌人,但也因为有了他们,我们才学的,成长的更快

同窗三年,彼此之间的感情早已深入骨髓,倘若我们的初中生涯就是一场即将落幕的舞台剧,但至少,我们曾经上演过一段无与伦比的只属于我们的传奇。

如今,毕业在即,我们不说“再见”,那就说声“谢谢”吧,谢谢你们陪我这三年,三年以来,因为有你们,我才会如此幸福。

今日种种,似水无痕,明夕何夕,君已陌路,百年之后,愿今之璨者,勿忘今安!

再见吧烦恼中学作文【三】

课外班就是在放学了以后再加的班,有两大类。一种是补课类,比如说:假期的超前班,讲的是课本。第二种是能力班类。比如:华奥班、美术班、书法班、钢琴班、小提琴班……,讲的是课外内容,补课类就不说什么了,在学校没学好也得补一补,所以我在这时一说能力类。

谁的家长都希望孩子成龙、成凤,所以,大多数家长给孩子找很多的课外班,希望孩子以且能成为什么家。在同学聚会、班会上露一手,为自己增光。在我们班,几乎人人都上过这样那样的`班。一到班会,拉小提琴的、唱歌的、跳舞的、弹电子琴的、弹钢琴的……整个班级热闹非凡。

对,谁拉得对,唱得好,跳得好,弹得好,一定会赢得很多掌声,可它们有什么用呢?无非就是虚名,一点也没用,只是课外的一种休息,可我听说,有一个很胖的女孩,她妈妈非让她学跳舞;我听说,有人一天上4个班,7:00—9:00学书法,9:30—10:30学唱歌,11:00—13:00学跳舞,16:00—17:00学数学。我还听说,有一些人,因为太多太多的班,离家出走,甚至跳楼、服毒自了。

再见吧,课外班。

再见吧烦恼中学作文【四】

3年前的夏天,新搬来了一家人。一家三口由于工作变动,暂住在这。

每天他家都会在下午传来一阵悠扬的琴声。我也会准时趴在窗口静静地聆听。不知是谁弹奏出这指尖的音符?

终于有一天,我家的门被敲响。原来是新邻居家的男人,他邀我去他家玩。我小心翼翼的'跟在他后面,来到他家。一开门,一架漂亮的黑钢琴就跳入我的眼帘。一个可爱的与我年纪相仿女孩安静的坐在钢琴旁。

看见我来了,她冲我一笑。我的紧张感一下子就在这笑容里消失了。

原来她和我同年,居然在同一学校。感觉亲近了许多。于是我们聊开了,谈喜欢的音乐,喜欢明星,喜欢的…

夏于是就在我们中快乐地过去。

可是要上学了,都没有什么时间玩了,当然琴声也少了。偶尔在晚上,琴声才会伴着清风吹进我的耳朵。琴声中总伴着我说不出的忧伤。

一天,来一阵嘈杂声。我出去一看,原来有人在搬家。她突然跑来塞给我一盘磁带,和我拜拜手,进了车。我看着卡车渐渐远去,一头雾水。妈妈告诉我他家搬走了。

我跑到屋里,插入磁带,熟悉的钢琴曲从录音机里传来。黑白琴键里的声音又在我的身边萦绕。淡淡的情谊慢慢地在空气里弥漫,我才懂得了有些东西失去后才知道珍惜。

现在,每当我失意的时候我总会拿出这首曲子听。或许它比不上现在的一些流行歌曲振奋人心,但在我心中它确实最好的一剂良药。因为它寄托了一个小女孩纯洁美好的友谊祝福。

再见了,那个夏天还有那个可爱的小女孩,以及那段美好的回忆。

再见吧烦恼中学作文【五】

我忘不了敬爱的老师对我们的谆谆教诲,忘不了您那亲切的目光。从认字学数到能写会算,您为我们操了多少心思,流了多少汗水。您像辛勤的园丁,用甘露来浇灌着我们这些祖国的花朵;您像蜡烛,燃烧自己来照亮我们,您对我们的教诲总是萦绕于我的心。你们说,老师对我们的帮助,我能忘记吗?

我忘不了同学,忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中,我们度过了多么美好的岁月,经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,在操场上快乐的玩耍,可是,六年时间眨眼过去,我们就要分手了,我的心中怎么能够平静呢?那一回,我上体育课时摔倒了,膝盖擦破了皮,鲜直流,是同学们向我伸出了友谊之手,有一位冲上班级,飞快地把医药箱拿下来,有的搀扶着我,把我扶到阴凉的地方,有的帮我包扎伤口, 放学后又把我送回家。当妈妈拿出零食来招待你们的'时候,你们只说声“谢谢”,就走了。你们说,我们之间这种情同手足的情谊,我能忘记吗?

我忘记不了母校,每一天,看到操场上许多同学跑步、打篮球、踢足球的身影,让我们强健了体魄。花坛中绿树成荫,花红柳绿,到处都生机盎然,有几位同学在里面抓蝴蝶,阳光和煦,暖风吹过,整个校园都充满了沁人肺腑的花香,这淡雅的香味让改作业的老师,奋力写作业的同学们忘记了疲劳,忘记了烦恼,多么和谐的画面啊!

有一句话叫做:花有重开日,人无再少年。我一定会珍惜时日不多的小学生活,做好每一天,给自己的小学生活画上一个圆满的句号。

再见吧烦恼中学作文【六】

成长的烦恼。人的成长,永远是欢乐与烦恼并存,共增的。成长让我们成熟;成长让我们欢乐;成长让我们烦恼。人成长中的烦恼总会是在欢乐的不经意间产生的。我曾幻想人生没有烦恼,但是却总不能如愿,于是我慢慢的到烦恼是可以消除的。

也有人说,烦恼永远是无事自扰。但我想,烦恼有时未必是一件坏事,因为从中你可以收获快乐,可以带着多彩的梦走向成熟。

“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急。忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。”小时候,听到这首诗,还会带着许多的不解与疑惑。“假如生活欺骗了你。”这生活怎么会欺骗人呢?真奇怪。但转载数年,到了现在,再去仔细品味普希金的这首《假如生活欺骗了你》,就会感到诗人对我扪的叮咛和嘱咐是多么的贴切与细致啊!我想一切的.烦恼都会远去。“一切都是瞬息,一切都将会过去……”

记得在小学时,学习似乎并不是多么的艰难,一切就如平常之事,也似乎是并没有多高的要求与条件,又确乎是很轻松的。好像只有每天的欢乐还曾记得,但至于在和学习与同学老师之间的烦恼有更是少之又少。在将要升入到初中的那段时间里,也并无些许烦恼。但却从父母、老师的眼神与话语中察觉到了一丝紧张,这又让我感到了些许的烦恼与不解,似乎也好像被这种情绪所感染,也带着和小学生活的与不舍。但却还是欢乐与期待的积极情绪站在高峰,又好像烦恼离我的生活很遥远,但又也许是近在咫尺的,还带着几分纠结。终于,梦寐以求但又想敬而远之的初中进入了我的生活。慢慢的,似乎也确实是十分紧张,不敢有半分的懈怠,好像一放松就会有不可弥补的错误似的。还有那个年级排名,也好似逆水行舟一般,不进则退。还有父母对成绩的叮嘱,也好像感到有一个大鼎压在身上。但渐渐的,也熟悉了,这种种的压力也消失了,不,应该不是消失,而是渐渐的被我转变成了动力。就这样,烦恼被充实的学习所填满了,这就叫苦中作乐了吧!

现在,我觉得,烦恼也是一种特别的生活体验。让我们带着这份充实,感受这种体验,走在青春的道路上吧!

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