肯定的作文素材700字【一】
——题记
一个不会肯定自己的人将会跌自卑盲从的深渊。学着欣赏自己，你会发现自己有比别人更美的的地方。
也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却只是一株小草；也许你想成为大海，可你却只是一泓山溪……于是，很自的你总以为命运在捉弄自己。其实，你不必这样：欣赏别人的时候，一切都好；审视自己的时候，却总是很糟。和别人一样，你也是一道风景，也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一株草，甚至有别人未曾听过的一阵虫鸣……做不了太阳，就做星辰，让自己的星座，发光发热；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望；做不了伟人，就做实在的小人物，平凡不可卑，关键是必须扮演好自己的角色。
生活中大多数人都习惯自怜自艾、自我批判，他们最常说的是“我身材难看”，“我能力太差”“我总做错事”……这都是由于自卑心理作祟。自卑心理所造成的最大问题是：你总是在斤斤计你的平凡，你总是在想方设法证明你的失败，每一天你都在为自己的想法找证据，结果你越来越觉得自己平凡、渺小，处处不如人。
一个值得思考的'问题是：为什么你知道这样做会使人生更灰暗、负面的感觉更多，会更不知道珍惜人生的天赋美好，但却还执迷不悟。我们都是芸芸众生中的一员，都是平凡的小人物，但我们也有比别人美好的地方，所以千万不要自贬身价。
命运是公正无私的，它给谁的都不会太多，多欣赏自己，就会发现生活是如此美好，人生是如此幸福。
肯定的作文素材700字【二】
不知不觉，一跨入春的门槛，随着下了两场的雨，亦愈觉得这春的气息。
春天就是这样子，并不是在那花草萌发的时刻萌发，也不在那烟雨朦胧里朦胧，它是在萧寒谢落中凝聚，在万物复苏里绽放。即使在校园里的这一个月，也深深地这么感受。
看着前几日校园中还含苞待放的玉兰，心中充满期待。如今都可从楼上俯瞰这花形态之美了。校园中的海棠也不甘示弱，开满了枝梢。就连食堂墙角处也钻出一株油菜花，给人意外的惊喜。
浅浅的绿意渲染了浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天的到来就突然给郁闷的人一个开朗的心情。不过，也只是心情好时这样想罢了。
有时，看着嫩嫩的花蕾被压得在春寒中瑟瑟发抖，零星的落叶被风儿吹得翩然起舞。内心还是一阵凉意，涌上心头，忧郁得想着某事。一个人静静地独处，感受另一种不可名状的忧伤。有时，伴随凉凉的风，那心头被石头挡住的眼泪慢慢从眼角泄下。有时，却因一个莫名的微笑，让自己一直保持那个动作，微笑一整天。但我知道一切都会变，就像刚刚由冬渐变到的春。我也知道一切都会过去，就像这个春后转眼就到了绿荫。
春天是季节，也是心情。不管它是忧郁的、深沉的，还是热烈的、开朗的，也不管是舒心的还是痛苦的，在我心中都如金子般珍贵。
走在校园里，看着那飞舞的柳枝，芬芳的清风和千娇百媚的花朵，我突然停住脚，仰望着天空，好像知道自己在憧憬着什么，嘴角也在上扬……
肯定的作文素材700字【三】
“有的人活着，他已经了；有的人了，他还活着。”这是臧克家先生对生命的评价，生命是伟大的，追求一个崇高的生命质量固然重要，但对生命，最初的还是要肯定以及有希望，崇高的价值，并非衡量生命的标准，肯定生命，对生命充满希望，才是生命最初的价值。
多数选择结束生命的人都有这样一个理由，“我对这世界已经没有了价值。”可是，什么是价值？伟大？崇高？轰轰烈烈？我认为这并非生命的价值，这只是一种生命，一种生命的形态，生命的价值在于自身，你给生命什么样的价值，它就是什么样的价值。当你的价值需要别人给你证明，让别人告诉你“你的生命有价值”时，你本身便已失去了对生命价值的'肯定。
正如恋爱中的男女总会问对方“你爱我吗？”这何尝不是对自身价值的一种不确定，只有对方告诉你你正在被爱，你是有价值的，你才会肯定自己的价值，可是人的价值岂是别人给予的？对自身价值的肯定，需要自己来完成。
肯定生命，绝非肯定伟人崇高的生命价值，而是对自身平凡生命的肯定，即使你衣衫褴褛，平庸至极，也需要对自己生命的一份肯定。
只有肯定，才有延续。肯定的只是生命，一份赤裸裸将于世的生命，而非崇高伟大的生命意义，把活的崇高，活的伟大，当作生命的价值，本身便是对生命的扭曲。有多少人，因为肯定崇高生命的价值，而义无反顾的向前追寻，但崇高，又曾眷顾于几人，于是，生命依旧平凡。
对崇高生命的追求的判断，我们断然不可说是错，崇高生命是一种生命的极致形态，但一味追求崇高也并非智者之举。研究当今很多选择自的年轻人的原因，有部分是因为没有考入大学，没有找到工作，没有得到上司重用，就是听起来如此平常的原因，却断送了无数的年轻生命，究其根源，还是对自身价值的不肯定，如果你认为自己是一个完全拥有生命价值的人又何必在乎身居何处，身位何职呢？
又联想到如今对儿童的教育，一年级小学生便为争夺班长而撕扯，只因家长说当了班长才会得到老师的重视，可正是这样的孩子，心理更易出现扭曲，在小学便形成了一定要争最优的价值标准，慢慢的随着上中学，上大学，在众英才中不再独占一枝，便产生了心理落差，进而对生命的价值产生了怀疑，这是一味追求崇高生命价值的结局，而这种追求的塑造者，是家长，是老师，这又是一种多大的悲哀。
生命是美好的，我们暂不谈它的价值是什么，不管它的价值是什么，首先我们要肯定生命的价值，要相信自己的生命是有价值的，要自己对自己的生命进行肯定，不论平凡或伟大，它都是这个世界上独一无二的生命，独一无二的价值。
