00后成功的例子作文【一】
一天夜里，疲惫万分的我坐在书桌前抄着英语单词。忽然感觉自己的脸有那么一瞬间不受控制了！奇怪，我不禁沉沉地昏睡过去了……
可是，沉睡中的“我”却忽然睁开了眼睛。眼睛滴溜溜转了几圈，使劲眨巴着示意嘴开动，嘴很不情愿，可还是决定配合一下眼睛。于是眼睛开始说话了：“各位：五位我的同胞们、好朋友们，现在我们要进行五官争功大比拼！好了，趁主人的大脑还在睡觉，我们赶快开始PK吧！”
第一个上场的是嘴，嘴仗着自己会说话，叽叽咕咕地来了一段绕口令，它不停地讲着话，直到大家都嫌烦了，眼睛、耳朵、鼻子、眉毛想让它停下，可是它们都不会说话。于是眼睛愤怒地绕着圈，眉毛挑来挑去来发泄不满的情绪，而鼻子不断地哼气，尽管它们累得气喘吁吁，嘴巴还是无动于衷-毕竟嘴巴没有视觉和听觉……
等嘴巴渴了，它才终于停下，大声说道：“喂，下一个是谁？来吧！”眼睛主动就开始了它的表演，眼睛想说话，可嘴就是不帮它，毕竟这是一场争功会。眼睛只能转眼珠子、翻白眼、眨眼睛，累得筋疲力尽，最终只能灰溜溜的下场。
轮到鼻子了，鼻子没有其他四位的帮助，只得一会儿皱起来，一会儿哼哼气，样子十分滑稽可笑。只有耳朵听到了断断续续地哼气声，心里简直是乐开了花。没有听力和视觉的嘴愣在一边，奇怪地想着它刚才那些绕口令。
接下来的场景更是混乱了-五官们开始争吵，眉毛暴跳如雷地跺脚，可怜的嘴大声求救……最后，大家都累了，只得放弃了争功大会。
眼睛示意嘴帮它说话，嘴乖乖配合了，大家都安静了下来，“听着！我们五位以后可不能再吵架了，团结才是力量，我们离开了彼此，什么也做不成！所以，今后大家还是和睦相处吧！”大家都相视一笑，这场争功，使它们彼此都明白了合作的重要性。
眼睛愉快地学起了绕口令，鼻子则与眉毛认认真真地跳起了广播操、从此大家相处得十分愉快！
00后成功的例子作文【二】
一天,大家都在安静地休息着，忽然，手无意揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼泪来，眼泪流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了个个喷嚏，唾沫溅到了手上，手正要去打嘴巴，没想到打到了嘴巴的近邻——耳朵。
“手先生”，耳朵抢先发言，“我说你怎么朝我乱打，要知道，没有了我，你们可就什么也听不见了。可是，你竟然朝我乱打。”
“你不就是只能听那么两下子吗，要是没有了我，你们都要饿得扁扁的了。”嘴巴不服气。
“你们算哪根葱？”眼睛发火了，“要是没有我，大自然的万紫千红、百花争艳，你们能看得见吗？要说老大，我才是当之无愧的人选呢！”
平时沉默寡言的鼻子也忍不住了，说：“我才是不折不扣的老大！”
眼睛、鼻子、手和嘴巴异口同声地问：“为什么？”
“你们这群笨家伙，连这都不知道。你们得想一想，如果没有了我给你们提供氧气，那你们还能生存下去吗？还敢跟我争老大，切！”鼻子又说到。
“我是老大！”“是我”“我是老大”“你算什么，我才是老大呢！”大家闹成一片，声音十分嘈杂。
“是谁在吵，把我都给吵醒了。” 原来是大脑总司令醒了。五官见大脑醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把刚才发生的事情说了一遍，并请它评判谁当老大合适。大脑沉思了一下，对它们说：“如果谁可以吃、可以看、可以呼吸、可以听，谁就是五官之中的老大。”五官听了，费尽心思地按照大脑总司令的话去做。可是不管怎么样做，鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能听、眼睛只能看，谁也无法做到大脑给她们提的条件。这时，大脑语重心长地对它们说：“你们是一个集体，个人有个人的作用，如果离开了这个集体，谁也无法生存。所以，你们要团结友爱呀！”
五官听了大脑的一番话，知道自己错了，觉得很惭愧。从此，它们团结友爱、互相帮助，再也没有发生过类似的事了。
00后成功的例子作文【三】
“五官”一向是和谐的兄弟。但不知为什么。这次却为准的功劳最大而吵起来了……
首先，眼睛先上来了，只见他瞥了大家一眼，不可一世地说：“论功劳，这还和说吗？当然是我最大了！”“敢问眼睛兄弟为何这样说啊？”鼻子手插着腰，慢腾腾地起到了面前。睛睛白了他一眼说：“我眼睛从主人诞生的那一刻起，就开始为主人效忠了。主人学写字时我功劳最大，读课文时我功劳最大，上课时我的功劳也最大……难道，这些还不够吗？”
突然，鼻子大笑起来：“哈哈哈！你竟然如此大言不惭！难道你忘了，前一时期你看的那一本书入了迷，竟然让小主人的成绩极速下滑，结果考试不及格，让老师批，妈妈打，你忘记了吗？照理一说，我的功劳最大，若是没有我，主人怕是早就驾鹤西去了吧！”
“不一定吧！”这时嘴巴上来了，他拍了拍鼻子的肩膀说，“老弟，你不能吸气时，我还会吸气呢！按理说，我的功劳应该是最大的，如果没有我的话主人怕是早就饿了吧，哈哈！”
此时，耳朵等不及了，也跑上来说：“我的功劳才是最大的！只有我的存在小主人才可以听课！所以，我的功劳最大！”五官兄弟一时间吵得不可开交。
突然，眉毛发话了：“我知道自己的功劳很小，但是如果我们继续这样吵下去，主人什么事也做不了了，那主人可真的就完蛋了。他既不能吃，也不能听，更不能看……那他就受苦啦！”听了眉毛的一席肺腑之言，五官兄弟好像一下子明白了什么，都羞愧地低下了头，默默无闻地回到了岗位上工作去了。
眉毛看到五官不再争功了，又回到各自的岗位，不禁感叹道：“争功夺利，有害无益；互相配合，万事成功。要是我们五官兄弟永远都不争功，齐心合力，那功劳可是大大的了！”
从此，五官兄弟和谐相处，小主人的成绩飞速提升，年年被评为学校的“三好学生”。
00后成功的例子作文【四】
。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家，公式定律，典故谚语等。一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。
00后成功的例子作文【五】
将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：
图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。
有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。
注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。
00后成功的例子作文【六】
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。00后成功的例子作文【七】
从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。
例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。
00后成功的例子作文【八】
有一天，有一位小朋友脸上总是发出争吵的声音。仔细一听，原来是那位小朋友脸上的五官在争论谁的功劳最大，都在为自己争辩着。
你听，眼睛发话了，他说：“我的功劳最大，主人可以从我的视线里看到一切美好的风景，看到一些美丽的事物。如果没有我的话，那么小主人就会受到伤害，会被撞得遍体鳞伤。会失去宝贵的生命。所以，应该是我的功劳最大!”
听到眼睛的话，鼻子不同意了，他也说：“我的功劳应该是最大，我每天勤勤恳恳、日夜不停的工作，要不是主人通过我进行呼吸，那么主人早就没命了，你们也不会存在，哪还用你们进行这些工作呀!那我的功劳就是最大的。”
这时，耳朵生气地说：“你们都错了，我的功劳才是最大的。主人每天戴眼镜，保护视力时，镜腿架在我的身上;戴眼镜，防止感染感冒时，把口罩的线套要套在我的身上。要不是因为我，恐怕主人的眼睛早就近视了;主人通过我也可以听到世界上动听的声音。要不是因为我，主人恐怕早就得感冒了。所以，我的功劳比你们都大…...”
还没等耳朵说完，嘴巴就连忙说：“你们先听我说，我的功劳才是最大的，俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。主人要靠我获取食物来获得营养。还有，要是没有我，主人就变成了哑巴，没有办法用嘴来表达自己的意愿，而只能用纸笔来表达。我的功劳才是最大的。”
五官还在继续争吵着，一点也不分上下。
就在这时，脑袋意味深长地说：“你们不要再争吵了，大家各有各的长处，优点。主人少了你们之中的任何一个，都没有办法生活。所以我们应该团结协作，共同为主人服务。只有我们团结协作，才可以将工作做好，才可以将主人服侍好，让主人健康地生活。
五官听了脑袋的话，从此以后再也没有争吵过，同心协力地为小主人服务着。
