和谐作文题高考【一】
各位老师、同学们：早上好!
今天我讲话的主题是友善待人，和睦相处。
同学们，友善待人，和睦相处是我们中华民族的传统美德。我们每个人都争取做一个友善待人，与他人和睦相处的文明使者，让我们校园的文明之花看得更加鲜艳。
人的一生会碰到许许多多来自别人的"对不起"。在公共汽车上，有人不小心踩了你的脚;在班集体中，有同学无意的弄坏你的书本;在雨中行走，别人不小心溅了你一身泥水;在食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤碰翻到了你的衣服上;课间同学们言谈中无意间一句话伤害了你的感情……这些都需要你用友善的态度对待来自别人的"对不起"，宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不可以怨相报。
那么在我们生活、学习的这个校园大家庭中，应该怎样争当"友善"的使者呢?首先，同学之间要相互信任，和睦相处。要善于发现别人的长处，能听取别人的合理建议，发现自己的意见与别人不同时，不要固执己见，强词夺理，要做到以理服人。不能给同学取外号，更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学，不做那些只图自己快乐，而给别人带来痛苦的事。不传播一些不利于团结的话，更不能在背后说别人的坏话。
其次，同学之间遇到矛盾要坦诚相待，主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先从自己身上找原因，不能一味强调自己的理由，指责别人，更不能拔拳相向，动手打人。
另外，同学们要学会乐于助人，关心他人，要设身处地地为他人着想，学会"换位思考";关心他人，也要选择适当的方式，一句温柔的话语，一个细小的动作，也许就能给人带来宽慰，在他人困难的时候要给予真诚的帮助。
相信我们每位同学都会成为"友善使者"，愿我们的校园遍开"友善之花"!同时，我们也要把友善带到校外，带到社会的每一个角落，让我们在表达友善的同时更多地享受友善。就如学校池塘边的牌子上写的一句格言"为别人鼓掌的人，也是给自己的生命加油"，同学们伸出你的双手为别人鼓掌吧，永远要为自己的生命加油噢。
和谐作文题高考【二】
我家住在一个山村小院落里，院子里的人们世世代代和睦相处，整个院落充满一片和谐的气氛。
小时候，爸爸出门在外，只有我与妈妈在家相依为命。妈妈在家干农活，一个妇女干这些活真不容易。特别是栽种、收获季节。不管刮风下雨，还是烈日当头，妈妈都会在田间忙碌。我在读书，帮不了妈妈，真是有心无力呀！然而出乎意料，妈妈那天在田间弓身劳作时，院子里伯伯阿姨们竟然全体出动，帮助妈妈栽种起幼苗来，看着伯伯阿姨们弓着的身影，我和妈妈感动得流泪，在他们的热心帮助下，幼苗不一会儿就栽种完了。
在妈妈的精心呵护下，幼苗像我一样渐渐长大。夏去秋来，田野里已是一片金黄。“春种一粒粟，秋收万颗耔”收获季节来临，妈妈又背着斗，一步一步地向田野挪去。看着妈妈那沉重的步子，我一阵阵心酸。直到母亲到达田边，我怦怦跳动的心才渐渐平息。我拿起镰刀，弯下腰，一手握住稻秆，沙沙沙，稻子一把一把割下来了。妈妈双手握着大把大把的稻子，用尽全力将稻谷打落，一层一层，斗中稻谷满起来。妈妈又用背篓背着稻谷，弯腰驼背地往家赶。抬头望望天空，太阳好象了似的，躲到山后去了。
第二天，我和妈妈又开始割稻谷，忙碌一阵后，不知怎的，妈妈的手使不上劲来。她就扯一把稻草坐在田边小憩。突然，我看见叔叔阿姨们又来了，就兴高采烈地说：“妈妈，这下我们可以轻松多了。”妈妈语重心长地说：“孩子，我们不要只靠别人，依赖别人会使自己变得懒惰，只有独立自主地去克服困难，才能磨练自己。”我听后，感到十分羞愧。叔叔阿姨们面带笑容地说：“你们去歇歇吧！”妈妈抢着说了一通感激的话。在叔叔阿姨的再三劝说下，妈妈回家做饭去了。此刻，小小的田间热闹非凡，叔叔阿姨割稻的割稻，脱粒的脱粒，挑送的挑送，很快就把稻谷收割完了。看着他们汗水直淌，我的心涌起了无限的感激。天快黑了，我的心里却一片亮堂，满屋里荡漾着一片和悦的笑声。
我们院子里真是一个和谐大家园。我很荣幸住在这个充满和谐的院落。和谐之花处处开，其实，我们土家村村寨寨何处不是这样的大家园呢？
和谐作文题高考【三】
俗话说；“百行之首，以孝为先。”孝敬父母是中华民族的传统美德，古时就有“百里负米”“鹿乳奉亲”“卖身葬父”“亲尝汤药”“卧冰求鲤”等的佳话。当今更不乏这样的以孝闻名之士，用自己的行动来孝敬父母。孟佩杰我们也应该都很熟悉，她是一个非常孝顺而且意志坚强的孩子，她的妈妈在她很小的时候就瘫痪了，生活完全不能自理，她的爸爸因无法面对严峻的事实而离家出走。小小的佩杰就用稚嫩的肩膀承担起了家里的一切负担，她的妈妈有过不想连累她的念头，可是佩杰却在说服妈妈，告诉妈妈不要放弃，十几年来如一日的照顾母亲，同时还刻苦学习，考上了大学。这些人，让我懂得孝敬父母是做子女义不容辞的责任。
和谐作文题高考【四】
改写括号中的内容，使其句式整齐，韵律和谐。
醒来眼里布满了泪水；（大病之后我疲乏，依依不舍的离别，旅行途中的辛苦，到家后可能的恐怖的事实，）都到心上来了。
分析：这是一道典型的语言运用试题，在近年中考语文试卷中经常出现。这类句式修改，一般要求句式整齐，语意连贯，可调整个别词语和句子顺序，但不得改变句子愿意。
句式整齐，语意连贯，其实就是修改为整句。整句是什么呢？整句就是把结构相同或者相似的一组句子整齐地排列在一起。整句形式整齐，音律和谐，气势贯通，能够把内容表达得鲜明集中，有利于突出作者的思想感情。
本题的实质是将原句修改为排比句（排比句就是整句的一种），但在题目中并没有明确指出，意在降低试题难度，只要句式基本整齐，意思和原句差不多都能得分。
查看本题中要修改的部分，我们很容易发现，出现了“大病之后”、“旅行途中”、“到家后”三个时间状语，只要第二个短语“依依不舍的离别”可以修改为时间状语修饰，句式基本上就整齐了。“依依不舍的离别”就是离别的时候依依不舍呀，“离别时”不就是一个时间状语吗？
看看，这样修改后就变成了“大病之后我疲乏，离别时的依依不舍，旅行途中的\'辛苦，到家后可能的恐怖的事实”
是否还需要进一步修改呢？同学们在修改中也要试着读一读，看看还有不有别扭的地方。我们很快就可以发现，第一个短语和后三个是不同的。我们只需要把第一个短语也修改成的字短语修改的偏正短语就行了。
“大病之后的疲乏，离别时的依依不舍，旅行途中的辛苦，到家后可能的恐怖的事实”
这已经非常不错了，当然，你还可以进一步美化。
“大病后的疲乏，离别时的不舍，旅行途中的辛苦，到家后可能的恐怖的事实”
前三句字格式、字数完全相同了，最后一句是不能改为“到家后的事实”的，也不能改为“到家后的恐怖事实”，因为去掉“可能”，就改变原句的原意了。
