因为朋友玩笑分手的小作文【一】
我会和你们一起讲秘密，更多的是认真听你们的秘密，谁叫我的那些破事都不能叫作秘密，当然我肯定会为你们保守秘密，因为我把你们当朋友。
我会让你欺负我，谁叫我长得就是一副被人欺负的样子，不过我不会因此生气，因为我把你当朋友；
我会没事找事的跟你讲话，虽然常常会被你骂有病，不过后面你又会理我，我会很开心，因为我把你当朋友；
我会关注你们的最新动向，你们的每条心情日志我都会看，虽然我做不到每条都回复你们，但你们要相信我真的有关注，因为我把你们当朋友；
我会在你伤心的时候陪你一起伤心，原谅我这人比较笨，不懂得安慰别人，不懂得让人开心，只好陪你一起哭，因为我把你当朋友；
我会忽视掉你的缺点，即使大家都在说你坏话我也不会参与其中，因为我把你当朋友；
我会在你们孤单的时候尽力陪在你们身边，即使在我真的没法到你们身边的时候，我也会拜托人好好关照你们，因为我把你们当朋友；
我会相信你们对我说的每一句话，即使是开玩笑的话我也会当真，你们可以说我傻，我不会介意，因为我把你们当朋友。
人这一生真正的朋友能有几个，我真的可以为了朋友努力改变自己，保护好这难得的友谊，而身为朋友的你们可以这样对我吗？
走过高三
我不知道我应该怀有什么样的心情，挥手告别自己的高中三年，我想，应该是平淡
考完最后一门的时候，小白和阿国在考场外等我，说我们去东恩，于是我们几经周折后来到东恩，见到我想了整整一年的董老师，我有太多太多次倚在效实的窗台眺望董老师家，多想和她说对不起，请她告诉我怎么办，怎么办，怎么办。徐老师，董老师给我们三个拿了东恩的饭菜，我和她们说我想复读的事。周老师说，还是好好读大学吧，其实没什么必要，于是我想想，还真没什么必要，那天是开心的，因为许久不见后彼此的关心还在，因为阿国那个娘到家的人让我笑抽，因为我不想难过，我知道我终究一个人面对这空旷的校园时，我多多少少会难过，可以说，是心痛，照旧痛，这点，是我这辈子都不可能改变的，天很热，我一个人走过那年初三毕业两个人走过的地方，带着爱，和回忆，而不是恨，走过，每一个脚印都是风化成记忆的磐石那么坚定，我想。
高三，我周末在图书馆，做作业，打电话，发呆，故意不看你，去望着你的背影，我想我在高中树立的形象就是个挺努力的学生，基本上高中同学都那么以为，我觉得这样很好，我觉得我越来越能装。太多的事，这一年太多的事只有我知道，有多少次撑不下去了，打电话给朋友哭，有多少个曾以为很好的高中同学还在败在高三的威胁下，漠然以对，有多少件大事小事我一直一直和桦桦讲，后果就是每次打完云南的电话后总是欠了话费。我生了多少次的病，流了多少次眼泪，只有我自己知道，我谢谢所有陪我走过高三的人：妈妈，猪蹄家族，慧雯妈妈，邵到妈妈…我想知己就是知己，我们在高三对彼此说的最多的一句话就是，没多少天了，一定要撑下去，我把资料寄到华茂，我把书给小白，邵到把宁中的资料寄给我，学文把鄞中的资料寄给我，我给璐璐，琳占图书馆的位子，我和程锦中午吃完饭去鼓楼逛街……都是我的高三，只有这些人有关，我知道效实是不可能有人会陪我走过高三，因为大家都在比，都在争，为分数，为名次，毕竟我和他们实在不是同一世界的人，但我还是理解，如同大饼和我说的，这是普遍现象，可以理解。真的，这一次，我可以理解，曾经发誓说不会和高三对我冷漠的人任何人做朋友，现在想想，略带稚气，其实不用我发誓，事实早已是注定的，真正的朋友是，现在会联系我的人，很显然，高中一个也没有。
我不知道我把高三重读一遍我能不能考上那所我最爱的学校，我知道自己是怎么懒着过来的，妈妈都看不下去了，我不知道是不是在寒假遇见你以后我才又陷入高一时那种颓废的状态，我只知道，我对你，究竟是什么样的感情了，总之像一口深不见底的枯井。但我实在不想说，我弄到这步田地，是因为你，是因为我自己吧。
我每次想说很多，却发现怎么写都写不完我们猪蹄家族的故事，高三的我却已记不起，那么，就让我们该在一起的人都在一起把，该忘记的人都忘记了吧。
冷冷广寒，情殇几何
作者：秋水芙蓉
浅唱轻吟醉西楼，月光幽幽映照柳梢头。君来抚弦《长相守》，伊人翩跹舒广袖，惹得广寒泪双流。
乘风驾云跃长空，别离凡间不见君相送。晚风习习光寒冷，风拂池水花弄影，人间花月容，从此难再与君心相通。曾经姻缘树下定，花正浓，虫低鸣，一腔柔情香袖盈。
寒宫苦相守，一日胜千秋。云间信步走，桂花树下展广袖，玉兔怎知愁与忧。望人间灯红染绿柳，喜盈翡翠楼，瓜香果蔬润玉喉，清茶淡饭度春秋。愿为凡间一日酒，醉解心中无限愁。
一长空，隔不了两相思。一明月，隔不断两相望。一场红尘俗恋，埋葬天上人间。千万年的眷念，何曾换来世间情爱渺如烟。唯有落得日日寒闺云遮面，夜夜星辰长相伴。
中秋月圆，人间寄婵娟，奈何婵娟心碎泪涟涟。注定与情无缘，化作不朽的容颜，普照人间夜幕年复年。
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心如低谷
心如被掩埋的太阳，失落到极点。
无须一个表情，一首歌就能影响我的心情。
也许，是因为我的多愁善感。
我害怕，却只能一个人承受。
我把心事说给蓝天听，蓝天讲给白云，突然天空大雨倾盆。
原来，它们懂我，所以为我落泪。
大海容纳了它们的泪水，可有人能明白我的伤感？
我把音乐开最大声，却只能听到我心碎的声音。
夜把我吞没，却未能带我熟睡。
漫漫长夜，却没人和我把酒言欢。
我能做的只有沉默，淡默，冷默罢了，才没有那么多的伤痕累累。
作者L7的.文集
现在已不是曾今、你的笑我已淡忘
现在已不是曾今、你的笑我已淡忘
———— 盘龙大侠
想不起、曾今的你
记不起
你的笑容已经泛滥
想不起、你曾今对我的微笑
记不起
你貌美的脸庞
想不起你的体重、你的身高
但我清晰的记得
你我曾今美好的时光
我想你！
因为、我爱你
我爱你！
是因为、我不想伤害你
再见了
我会在睡觉前给你
“最后一个吻”
你走
你走
是正确的选择
你若不走
我怎会知你
如此重要
重要到不觉知的地步
深埋心底
隐藏太好
平日里不露一丝端倪
但你一走
思念似一颗破土而出的种子
化为大树直冲云霄
你看
是对的吧
作者何绿荷的文集
最美相遇
网海茫茫中，每天有多少的相遇擦肩而过，每天又有多少的匆匆擦肩而过。而缘份，能够留下的却那么的少。也许是一次偶尔的路过，或许让我们彼此结下了最美的相遇。
美丽的缘份和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的，常常在最没能料到的时刻里出现。
我喜欢这样的缘份，在梦中也会满溢着幸福，仿佛你就在我眼前，对我微笑，一如我们是旧时相识那样。我喜欢那样的缘份，尤如那是一个可以预见的梦一样，明明知道你我相隔千里，然而性格和话语的投机却能让我们彼此感觉到如此的亲近。
其实，网络世界是没有人知道是否有永远的。而这又有什么呢？这原本是不重要的啊。永远，永远都只是一场永远。或许，还只是一个梦和期待而已。能够拥有着了，才是今生相遇后的最美。
如果可以，我愿在这场相遇的某一个时刻，在你美丽的一生中，向你借一天。只为了，只为了感受你真实的存在。只为了，只为了看到你刚毅的脸庞，只为了，只为了记住你那爽朗的笑声。这样，我就能够了无遗憾，于这今生里！
或许我们彼此今生不能拥有，但来生我愿化作一棵树，长在你必经的路旁。阳光下开满了花，朵朵都是我前世的盼望。当你走近，请你细听那颤抖的叶，那是我等待的热情。
因为朋友玩笑分手的小作文【二】
日常生活有许多高兴的事，有意思的事，苦恼的事儿，可是要我印像最深入的一件事或是在初中毕业生，这些我们一起做了的错事，有意思的事，都牢记在心里。
在初三那一年，是大家大学毕业的一年，也是人生道路之中第一次考试，在学习方面或是是生活上都有一些工作压力，生活上我可以准时入睡，准时复习功课，一些基本上的生活习惯我还是能够把握，可是校园内里，每一个人基本上全是艰苦奋斗，沉溺于学习培训之中，每日全是学的一身疲倦，因此在上课的情况下，班里也主要表现出一副缺乏活力的.模样，那时老师讲课的课程内容尽管有一些赶，可是依然会有一些好玩的笑话在授课中提及，以后课室的气氛就变得更为的有意思，沒有那麼低沉了，大伙儿也发觉了，仅有班里的气氛变好啦，大家的学习培训才可以变得更为有驱动力，要不然缺乏活力的课堂教学，会使我们学习培训更为沒有高效率。
由于大家都观念到课堂教学里必须有一些活跃性的气氛，因此班集体上有一些同学变得更为的活跃性起來，一直开一些玩笑话，可是并但是分，因此推动起来了许多同学，班里的气氛也变得更为不一样了，这基本上是每一个同学都参加在其中，由于班集体是一个大家族，必须每一个人来维护保养，还记得是在下课了的情况下，一位同学对我说“教师叫你来公司办公室，快去吧。”我忽然心里一震，想着：我近期没犯什么错误啊，教师为什么会要我呢？最后我满怀忐忑不安的心进了公司办公室，我低下头低声的说“教师，小说破你找我聊？”教师疑虑的说“也没有约你呀，是不是你被他骗了。”这时候。我反映回来，我立刻跑到课室，见到小冬和许多的同学都是在那边开怀大笑，因为我在跟随她们笑，这一小玩笑话确实吓得我内心发抖，可是这一捉弄却让班里同学高兴得那麼高兴，授课的情况下大伙儿也更有精神实质了，因为我沒有犯困的睡意了，大家都开朗起来了，授课的高效率当然也就高些了，我认为这尽管是一个小玩笑话，可是掌握好分寸感，或是对大家都有益处的。
在这里独特的一年里，我们一起经历了很多的艰难困苦，这一全过程尽管会有一些艰辛，可是看到边上有那么一大群好同学最好的朋友，这种艰难也渐渐地的得到解决，不清楚为何有一种觉得，自身边上有十分多的人的情况下，自身心里会变得更为强劲。
因为朋友玩笑分手的小作文【三】
提到自己心爱的班主任，大家的第一印象肯定是胖。但是，如果提到班主任的“光荣”事迹，那么大家肯定会笑。这是为什么？看完你就明白了。
(1哦，我差点忘了
教室里的气氛异常紧张，就像一把弦绷得紧紧的弓。随时可以射箭。四周的墙壁上，空空如也，只有秒针在不停的滴答作响，除了笔尖与纸张摩擦时发出的沙沙声。
看着试卷上一排排黑乎乎的字，仿佛一块大石头压得我上气不接下气，急得满脸通红，不停地挠头发。
气氛紧张到了极点，就像水烧开时的沸点一样。教室里静悄悄的，仿佛是另一个世界。突然班主任说:“坏了，坏了，差点忘了！”就像平地上的雷声，吓了我们一跳。下面听班主任继续说，没什么大不了的。只是班主任的“运动”，真的很大。
然而，任何事情都有两面性。在这次“打雷”事件之后，我们也发现了班主任的一个强项——嗓门大。据班主任自己说，他这样做是为了提醒心不在焉的学生。虽然班主任出发点很好，但我觉得以后这样的“打雷”提醒更好，不然心不好的人就是个正常人，再这样下去就苦了，没事就怕出事。
(2我说的不就是这个吗
班里的气氛很热烈，除了有几个人困了。班主任说话很认真，我们也认真听。也许是聊久了有点累；也许是为了调节课堂气氛；或者也许是为了提醒困倦的学生；总之，有时候课堂上会出现这样的场景:
“学生看，二得二得四吧？”
“是的，”班上的学生回答。
“那两三得八，你说是不是？”
班里同学保持沉默，班主任以为我们默许了，于是继续传授新知识。
最后有同学忍不住好奇说:“老师，两三得六。”随机看到班主任，很认真的问:“六点了，我说的不是这个吗？”
“不，”班上所有的学生都说。
班主任马上松了口气，说:“那我现在就改，两三个就六个。这一次是对的。”“嗯。”班上的学生向班主任点点头。
班主任改错是好的，但你现在错的只是一个低级的`公式。如果有一天，你不小心在高等数学上犯了一个错误，但是我们不理解，认为你是对的，那么后果不堪设想。
(3咦，怎么会这样
我觉得还有一件很搞笑的事，就是班主任在课间讲题目的时候，一碰就改。
据说有一天早上，同学们正在聚精会神地听班主任讲解一道难题。班主任激情四射，唾沫星满天飞。我不知道用鼠标在地图上标记了多少标记。就在他盯着我们说台阶的时候，他轻轻碰了碰手指，课件快进到了一页。班主任还在讲那个话题的时候，话题已经在界面上发生了变化。当班主任终于讲完，回头一看，不禁惊呼:“喂，怎么回事？”然后快速点击鼠标使其回到上一界面，再次讲解题目。结果下课了，班主任预定的计划没有实现，上课耽误了，学生很惨。
这样的班主任是有责任的，但这样下去，岂不是浪费时间？班主任，以后还是少吵为好。
其实班主任的笑话远不止这些。然而，正是这些我们眼中的所谓笑话，给我们枯燥的课堂增添了一剂欢乐，让课堂上多了几分欢笑，让生活丰富多彩，趣味盎然。也增加了我们学习的兴趣，从而学到更多的知识，在成功的道路上勇往直前，随风飞翔。
