在我小小的心灵里出父母外便是老师,在我小小的世界里,最了不起的便是老师,将来我也做老师,我常常这样梦想。——题记
再过几天就要小考了,我们很累,天天沉浸在书、卷子的世界里。有好多人都开始不耐烦了“老师怎么留这么多作业,这么多卷子!”
我们很辛苦,可谁有曾想到过老师的辛苦那?
就拿我们班的语文老师来说吧,老师才交了我们两年,就发现我们的课外阅读题做的不好。所以,她冒着风险给我们推荐了一套卷子和一本练习册。
我们天天作一篇卷子和一篇课外阅读,虽然不多,但也挺累人的。有人就说了“又不是高考,干什么留这么多的作业!”
老师所做的一切的一切,都是为了谁?
最近,小考逼近,老师又为我们制作了一套复习的幻灯片,那么多的课文,那么多的知识点,老师要整理多长时间才整理完呀?
我想,假如我是一位老师,我一定把我的语文老师当做我学习的榜样。
起一定像她那样,无论冒多大的险,也要提高学生的成绩,无论付出多少辛苦,也要对的起自己的职位。
看吧,她还在为我们盘提高卷!
十年后,我,一个北京大学政经系的高才生,美英国牛津大学的博士刘二影,住在莫斯科郊外的高级别墅。这栋别墅是用塑料制成的,但比钢材还要坚硬,而重量却只有泡沫那样轻。里面的设置是我一手布置策划的,全部采用世界最先进的设备,住在里面既舒服又安逸,并且是冬暖夏凉。
我拥有一个园艺场,里面可神奇啦!我每天就在这里工作、钻研。每天要接待许多来自世界各国的外宾,他们无不赞赏我的园艺场。这天早晨,“嘀铃铃、嘀铃铃.”一阵清脆悦耳的铃声把我从梦中叫醒,我穿上“多功能服装”,走到厨房,“把牛奶热一热,把面包烤一烤。”随着我的指令,我刚发明出来的声控机器人开始执行我给他发出的各项指令。一会儿,早点就准备好了,我边吃早点边开始查看计算机里已经处理完毕的世界各地的有关信息,同时,将重要的信息保存下来,以便日后翻阅。然后,计算机提示我今天的工作安排。上午9点,我带领一批来自世界各地的专家参观我的园艺场。 “各位,早上好!我是中国北京大学政经系的高才生,美英国牛津大学的`博士,也是园艺场的总经理。今天,由我带大家参观我的园艺场,请多多指教。”说完,我们走向太阳能飞车,飞车很快地向东方飞去。
转瞬间,园艺场到了。我的园艺场坐落在东海上,是一个人工小岛。岛上的电力是由太阳能和海水发电提供的,水源是利用海水淡化装置提供的,同时产生氧气。园艺场很大,共有20层楼,生产周期为7天,生产的水果、蔬菜和粮食远消销世界各地。在我的引导下,我们来到水果区。我随手摘下一颗草莓,介绍道:“看!这是草莓。这种草莓每颗草莓重约500克,它是利用基因移转技术将草莓的基因与苹果的基因结合而繁殖出来的。每颗草莓的维生素C含量很高,营养价值非常好。并且像苹果那样脆,便于运输。”接着,我们又参观了15号室。“大家猜,那一棵棵颗颗树上结的是什么?那是稻子。本博士将稻子嫁接到树枝上,一年四季就可以不断采摘了。每粒稻谷约有鸡蛋那么大,一加热就变成一粒一粒米饭了,所以说,全世界一年的粮食不成问题。”大家一个室接着一个室参观,那么多稀奇古怪的水果、蔬菜和粮食展现在眼前,引来阵阵惊叹声,不断有人提出要购买、引进。
你以为我在说梦话么?不,你错了,等到2014年这一天,你肯定会亲身体验到的。
回首是春,俯首是秋,生命的齿轮在无休止的转动,从未停止。转眼间,紧张而又充实,忙碌却有快乐的学习生涯早已结束,迎接我们的将是初入社会的憧憬与期待。
十年后的我将踏上工作岗位,重新寻找人生的目标,然后不遗余力地为之奋斗。闲暇之余也会回忆起当初的那个我。
在很久很久以前,我最怕来不及。来不交卷子,来不及记笔记,来不及背课文……太多的来不及让我变得紧张,焦虑。我开始害怕学习,恐惧学习,甚至逃避学习。但是在这十年中,似乎一切都在潜移默化地改变着。这十年的磨练与锻造,使我变得更加成熟。我不再害怕面对我的敌人,我不再慌张、忧愁,开始变得自信、乐观、开朗,学会了带着胜利与自信的微笑面对一场场没有硝烟战争。的确,我早已不再是小学的学生了,面对我的也将会是具有人生转折点意义的中考与高考。我无法让自己面对着一次次的失败与打击,更加无法面对父母逐渐斑白的两鬓。所以我要努力学会成熟!在这十年中,我将完成属于我的使命。即使再苦再累,我也不会放弃,至少不让自己抱有遗憾。终于,十年后,我完成了我的梦想,背着我的幸福与梦想,找到了属于我自己的国度。
转眼间,韶华飞逝,斗转星移。十年后,我曾经的年少岁月,我的就读时光,将被历史按上烙印,似水年华恍惚间早已不复存在。没有人永远年轻,但是永远有人正年轻着。不管我今后的路如何,我都会努力走好我的每一步。扬起生命之帆,让涛声为我伴奏,扯缆绳作琴弦,掬劲风当号角,奏一曲超越时空的交响乐。让我们一起张开双臂,去拥抱更加美好的明天!
每个人都有美好的理想,有的人长大了想做工程师,为人类建造出漂亮的房子;有的人长大了想做医生,为更多的病人解除病痛;而我长大了想做一位老师,培养出更多的对国家对社会有用的人。
在我刚上幼儿园,看见那位温柔的老师时,就产生了做老师的念头。我现在小学四年级了,每一位教过我的老师,都给我留下了很深刻的印象。他们教会了我很多,写字、唱歌、画画、跳舞等等,还有最重要的做人的道理,这使我对老师这个职业产生了敬佩之情。
假如我是一位老师,我会不停的学习更多的知识,给自己充电,提高自己的能力,时刻准备着为我的学生们答疑解惑。我会帮助他们看清楚自己的人生目标,制定出有效的学习规划,指引着他们朝着自己的目标,一步一个脚印的踏踏实实的努力前行。
假如我是一位老师,我会更多的关心和了解我的学生,哪怕只是成功过后的一句肯定,失败后的一句鼓励,哪怕只是天冷时的嘘寒问暖,哪怕只是在他们生日时的一句轻声祝福,我要让同学们感受到老师对他们的爱。
这就是我的愿望,我相信,通过我的努力,一定会让梦想成真。
老师是辛勤的园丁,他哺育着祖国的花朵;老师是人类灵魂的工程师,他不仅教我们知识还教我们做人的道理。我仰慕老师,他是我们走向社会,走向生活的引路人。有一天,我假如是一位老师......
我站在讲台上,面对着一群活泼可爱的孩子。我首先要和他们交朋友,建立深厚的友谊和感情,缩短我们之间的"距离",然后用流利的语言,用幽默风趣的授课风格把知识传授给我的学生。
这样孩子们就会轻松,愉快的听我讲课,孩子们脸上露出笑容,课堂气氛十分活跃。
下课铃响了,我和孩子们一起来到操场上。我们一起玩游戏,打乒乓,拔河比赛,打沙包......使孩子们在课间十分钟玩的有声有色,玩的开心,玩的愉快。我们的欢声笑语在操场上空回荡,这样可以让孩子们放下课堂上的"负担"。
我会把第二课堂搞的丰富多采,让每个孩子都能发挥自己的特点,发扬自己的才智。孩子们最头疼的是写作文,但是我有我的绝招。每每遇到作文课,我会把孩子们带到大自然中去体验,我会把孩子带到生活中去体验,比如写《秋天》这篇作文,我会把他们带到大自然中寻找秋天的影子,引导他们去观察事物体验生活,让他们在大自然中充分发挥自己的想象力。使孩子们在不知不觉中爱上了作文。
我一定要努力学习,将来成为一名真正的优秀的教师,实现我的愿望。
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