平凡的教师作文【一】
今天晚上，妈妈带我去公园玩，我玩得很开心。今晚的公园十分热闹，公园里人山人海，感觉已经没有立足的地方了。小朋友们拿着五颜六色的闪着灯光的玩具向天空抛去，像星星一般照亮了整个天空，绚烂的灯光格外引人注目，它们一闪一闪像是在比美。
当我走出公园时，看见了人群包裹的一个圆，我忍不住好奇心也随着人群钻进了圆。啊！是一位先天性残疾人，在他的正前方的地上铺着一块布，上面清清楚楚地写着他的介绍：大家好，我叫吕利，由于我是先天性残疾人，所以我与大家不同，残疾让我无法走入学校，我得到的更多的是许多人的嘲笑和讽刺，但也有不少的好心人帮助我。在常人看来一个动作，我却要花上几个小时或者几天，但我依旧努力着。始终没有放弃······
看着他努力的表演，于是我向妈妈要了十元钱捐入了爱心箱。
虽然说我捐的钱不是很多，但是我捐钱后看到他的笑脸听到他的谢谢，不知怎的，一种说不出来的感觉涌上心头，一股暖流流入心间，这些人和我们一样，唯一的不同是我们有完整的身体而他们没有。他们内心需要正能量和人们的关爱，所以如果见到这些人，不要刻意的躲避他，我们应该更加关爱他，向他伸出援手。
平凡的教师作文【二】
晚上，写作业时，瞌睡虫不意外都找上了我。我疲倦的打了个哈欠，伸伸懒腰，用手拍了拍嘴巴，好困啊。
熬着写着，终于写完了，太开心了，刚才的困意因开心而在一瞬间散去了，可下一刻它又笼罩了我，该爬进我那温暖的被窝了。
躺在床上，真想一直睡觉，一觉睡到自然醒，没人打扰。可惜，明天还要早起去上学，还要走那泥泞的小路。
哎，能让我不走那小路或者一觉睡到自然醒的，只有星期五。啊，星期五，真希望你长个脚，快奔到我身边吧。
抱着美好的愿望，我沉沉的睡去。可老天，却偏要和我作对似的，在十一二点钟时，把我从梦里拉了回来。刺骨的寒风吹来了，从窗口吹了进来，吹进我的小屋来。风打搅了我的美梦，我不满地皱起眉头，裹紧我的小被子。
我怕冷，必须去关窗户了，不得已，爬出被窝，颤颤巍巍地关紧它。
我又睡去了，我不允许风再来打扰我。
风走了，雷公又来了，它开始击鼓了。风，呼呼的，回来了；雨，哗哗的，加入了演奏。天上好像在举行什么重大的宴会似的。
莫非是雷公不满我们睡觉，用巨大的雷鸣，刺眼的闪电来唤醒我们。神仙都不睡，你们凡人睡什么觉？耳边的轰鸣声大得让我害怕，眼前晃过的是闪电闪动的痕迹，我觉得他仿佛就要劈到我似了。
在恐惧中，在这样的演奏中，我不知不觉地，再次奇迹般的睡着了……
平凡的教师作文【三】
那，是一个不平凡的夜晚，是一个伴我走出“写作低谷”的夜晚。当晚，我决定选择采摘茶叶为写作素材。
捧着课外书，面对窗外的风雨雷电，内心波涛汹涌，始终没有困意。哎，这篇作文该如何写才好……可是，又能有什么办法呢？
门忽然开了，外公走过来，轻轻拍着我的肩头：“其实，你的作文写得很好，语句也比较通顺。”
“那我为什么只得70多分？”我迫不及待地问。
“是因为内容不够精彩。”外公说：“只有抓住过程，对它进行细致描写，你的写作水平才会有大幅提高。”
“其实这并不难。”外公抬起头，睿智的眼神久久地望着风雨消退、乌云散去的夜空；皎洁的月光照射在他那苍苍的白发上。他略思了一下，柔和地说：“只要你会观察生活，关心生活，注意生活中的每一个微小细节，再困难的习作在你的笔下，也是小事一桩！”
果然，第二天采茶叶时，我留心注意了每一个细节，回家立即记录下来，采茶、制茶的每一个环节一处不落地写了进去。几天后，我的作文得了98分，老师第一次表扬了我，并让我在全班同学面前自信地朗读了一遍。
我……我终于成功了！从那以后，我一炮打响，成了班组写作的佼佼者。
平凡的教师作文【四】
夜，很静。一丝风也没有，只有几颗星星在发出微弱的光亮，是个月白风清的夜晚。一切的一切，似乎都进入了梦想，万籁俱静。是一个平凡的夜晚，可是，它们的到来却让一切都不平凡起来。
它们是两只豹子，一对母子。他们正狂奔着，脸沙锅内露出了惊恐的神色，似乎，在逃避着什么？森林，黑漆漆的，只见两个一大一小的黑影飞快地穿过，后面，跟着一矮一高两个猎人，手里揣着个家伙，在皎洁的月光下，闪着令人毛骨悚然的寒光——枪！枪声，打破了深夜的宁静，大豹子跑过的地方，留下了一串醒目的记号，殷红殷红的。跑着，跑着，到了森林的边缘，两只豹子停下了脚步，望着那深深的峡谷。突然，一支钢管从树丛后伸了出来……
母豹对小豹子说：“孩子，真是委屈你了，让你受这样的苦，可，谁让我们是世上最后两只豹子呢……呜！！”母豹子突然本能地跳起来，对着树丛怒吼起来，那支钢管颤了以下，随之将目标转向了小豹子。母豹明白了，飞快抱起小豹子，闪开了飞驰的子弹，还好没有命中要害，可她的前爪却受伤了……母豹子拍了拍小豹子，歇斯里底地吼道：“孩子！快逃！快……小豹子被迫冲进了树堆，随之，母豹子扑向了那两个可怕的敌人……
在飞奔着的小豹子，听见了一阵刺耳的枪声和母亲凄凉的叫喊。忍了多时的眼泪终于夺眶而出……它在树下躺着，忽然想起了自己的责任，它，是最后一只豹子，它，有义务挑起豹家族的重担。当它重新立起，准备出发的时候，那支嗜如命的钢管又出现了……
平凡的夜晚，就因为那枪声，一点也不平凡……
平凡的教师作文【五】
夜晚，暴雨下的很大，乌云在我头顶上飘动，忽然，一个闪电在我面前划过，等到我再打开眼的时候，我已经成了一盏路灯。
我变成了一盏路灯，站在原地不能动。白天只能静静地等待，到了晚上才能放出光芒。每天都有一些形形色色的人从我旁边走去，因此，我也能看到每天在路边发生的事。
一个小女孩的气球被风吹到了路上，她看都不看路边的车，直冲到路中心，差点儿被车给撞了；一个小偷想偷别人的钱，结果被发现，被警察带走了······
可今天发生的事又有些不同。
近期，南方已经下了好几天的暴雨，出现了洪水，有些学校的学生和老师都被困住，小店也被洪水淹没，里面的人被困住，在路边着急回家的人也被困住。路中间的车都被洪水淹没，里面的人已奄奄一息。全市的消防队伍全部出动，前往灾区救人。
到了晚上，空气中凝成的小水珠落到了我的身体上，我冷得瑟瑟发抖，这时，我发现一棵大树下，有一个小女孩被困在那儿，她双手抱着那棵树的树干，双脚也缠着树干，消防队并没有发现她，我看到她的表情，很是绝望。我想帮她，于是拼尽了全部力气，发出了微微的光，想照亮那个小女孩。
终于消防队发现了我的光，并走向我，消防员成功发现了小女孩，把她救走了。
我作为一盏路灯，看尽了路边喜怒哀乐的种种事，我真想帮助世界上有困难的人，快点把我变回来吧！
平凡的教师作文【六】
正如我的名字宁静、恬淡一般,我六年多的教师生涯也如涓涓细流,没有惊涛骇浪,有的只是时而激起的几朵美丽浪花,留下了许多美好的记忆。
法国一代文豪雨果曾说:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”什么职业有如叶的事业?高中政治老师那富有爱心又受人尊敬的.人格魅力,似乎为我找到了答案。于是,上大学时,我选择了师范中文专业。大学毕业,放弃了高管局工作机会,踏上了三尺讲台,成为了育才小学的一名教师。
清晰地记得,2003年的9月1日,我终于站在了孩子们面前,面对一束束稚嫩的目光,一张张灿烂的笑脸,感受到他们的快乐和纯真,我尽情品味着初为人师的感受,几分喜悦悄悄爬上心头。
可好景不长,烦恼、困惑接踵而来。每天身后总跟着一大群懵懂的小不点:有不适应新环境需要我安慰的;有自理能力不强需要我照顾的;有聪明却顽皮的孩子需要我引导的。忽然发现,自己除了上课、看作业,其余的时间全被这些小家伙占得满满的。短短的一个月,我就深深体会到了当好一名教师的不易。更让伤心的是,有时自己挑灯苦熬、精心备课,辛辛苦苦传授知识时,感觉有些小不点依然热情不高,眼神不够渴望,认真投入对他们晓知以理、动之以情,有些调皮有个性的孩子依然我行我素。
怎么办?我犹豫过,彷徨过,茫然过。我虚心向老教师请教,悉心与同事交流,耐心向书本求助。利用周末、晚上一切空闲时间,学习了薛瑞萍《心平气和的一年级》、李镇西《爱心与教育》、王哓春《教育智慧从哪里来》等大量教育管理书籍,浏览了“教育在线”等大量教学网站和教师博客,倾听了多次特级教师的精彩讲座,参与了学区和学校组织的教学实践活动。在这些过程中,我慢慢明白了一个道理:无论是教学,还是班级管理,关键是要抓住学生的心理,激发学习的兴趣。教育的真谛就是要充满爱心,老师的爱是孩子最宝贵的营养。一个甜甜的微笑、一个轻轻的抚摸,一种赞扬的目光……它都可以使孩子认识自己、肯定自己、充满自信,从而感到快乐和幸福。
“一份耕耘,一份收获”。我的付出,得到了孩子们心底里的接受,有很多场面让我欣慰、感动。一次,因任课老师反映课堂纪律不好对他们大发脾气,孩子们端坐在位子上,认真听着。课后,一个孩子跑过来递给我一盒金嗓子喉宝,并说:“李老师,您别生气了,您的嗓子还没好,吃点含片吧。”几句稚朴的话,几个朴实的举动,让我久久不能平静。看着他们一个个从懵懂无知,变成了学会关心人,我内心笑了,这就是教育的魅力,这是作为一名人民教师的荣光。
正当我把他们从一年级带到三年级,刚度过“新秀墙”,准备甩开膀子大干一番的时候,我意外怀孕了。我依依不舍离开了课堂,但我的心依然和孩子们在一起。当我经常收到孩子们发来的邮件,寄来的纸条,催促我赶快回到他们中间去的时候,我更意识到了作为一名教师的责任。不行,我还必须利用这难得的空闲时间来给自己充电。“要给孩子一升米,自己必须有一斗米”。我腆着肚子,坚持完成了中文教育师大本科剩下几门课程的学习。产后第五天,拖着孱弱的身躯,按时走上了本科论文答辩的舞台。所有这一切,都是因为我热爱孩子们,热爱教育这份事业。
产后第三个月,我丢下家里嗷嗷待哺的婴儿,重新回到了讲台,重新接手了一个一年级新班。与第一次不同的是,这次我更充满期待,更加镇定和自信。从一开始,就制定了详细的计划,更加注重丰富带班艺术,更加注重创新教学形式。特别在网上开通了博客,与家长建立了交流平台。通过设置的“教学日志”、“老师眼中的你”、“点点滴滴”等栏目,及时反馈孩子的表现,交流教育的方法。一学年下来,看着孩子们从原来的任性、幼稚到懂事、健康,我感到无比的欣慰和自豪。要感谢教师这个广阔平台,感谢育才提供的宽松环境,让我有了自由发挥、实现梦想的机会。
回首六年来的教师生涯,自己经历了由期待、新奇,到烦恼、彷徨,再到自信、喜悦等一个完整的心路历程,对教师这份“叶的事业”也有了更深、更透的理解。我相信,未来的日子里,“叶的事业”一定可以变得枝繁叶茂、绚丽多彩,因为有梦就有希望,有爱就有成功。
