写记忆深刻的作文题【一】
有时礼物代表着祝福，有时礼物代表着鼓励，有时礼物代表着感激，有时礼物代表着一份心意，有时礼物代表着一个故事。爸爸给予我的话语是我最难忘的礼物，它给予我信心与温暖。
记得有一次，我失望地回家，妈妈一看我那副无精打采的样子，便自信地说道：“没考好，对吗?”“嗯!这次的分数出乎意料地低!”我低着头对妈妈说。妈妈同情地看着我，说道：“女儿，惨了!你爸爸回来会大发雷霆的!”我心里就像揣了一只小兔一样，快要蹦出来了!
说曹操曹操到!只听妹妹大叫一声：“爸爸回来了!”我心跳加速，心里就像吊了十五个水桶——七上八下。妹妹居然当了“汉奸”，把我没考好的消息告诉了爸爸。我低着头，做好了被挨打的准备，令我大吃一惊的是爸爸不是责怪我，而是轻轻地抚摸着我的头，用和蔼的目光看着我，用温和的语气对我说：“一次没考好不要紧，下次可以再爬起来，谁一生没有失败时呢?只要努力过，就一定会有收获!记住这次的教训，把你做错的题目订正，把不懂的题目想明白，不懂的要弄懂!要知道‘失败是成功之母’啊!”一股暖流涌上心头，我觉得爸爸给予孩子的爱与鼓励是给予我最宝贵的礼物。
爸爸对我鼓励的话语是我最珍贵的礼物，爸爸对我的关怀实在是太伟大了!
礼物是一缕冬日的阳光，温暖了我的心田;礼物是一丝和煦的春风，吹走心中的烦恼;礼物是一条涓涓的溪流，唱响着生命的赞歌;礼物是一杯香醇的美酒，陶醉着我们的生活。
写记忆深刻的作文题【二】
从前，张三和李四两个人闲来无事，呆在屋子里聊天。张三对李四说：“有个和我一起共事的人，名字叫作王五。王五的脾气可暴躁了，动不动就会发火，一发起火来可不得了了，又拍桌子又摔东西，搞不好还会打人呢!我们平时都很害怕他，不敢和他争执。”李四说：“真的吗，果真有这样火爆性子的人?”
两人正说着，王五正巧从屋外经过，窗子开着，张三的话全都清清楚楚地传到他耳朵里。
王五顿时大发雷霆，面红耳赤，脖子上的青筋一根根地凸出来。他大步跑到屋门口，气势汹汹地使劲一踹，把门踢开，冲进屋里，见了张三，一把抓住他的领口，不由分说地照准面门就是重重一拳。张三被打得踉跄着退了好几步，一屁股坐在地上，从他的鼻子里慢慢流了下来。
王五还觉得不解恨，也不管张三一迭声地叫饶，过去骑在他身上，抬起拳头打个不停。
李四见状，赶忙过去劝解。费尽九牛二虎之力，他终于把王五拉开，问他说：“你为什么要打张三呢?”
王五气呼呼地回答说：“我哪有性子暴躁的毛病，又什么时候乱发过脾气呢?他这样诬蔑我，我当然要好好教训教训他!”
李四说道：“你现在这样做不正是性子暴躁、喜欢发火的表现吗?张三并没有说错啊，你又为什么要对自己的缺点讳莫如深呢?”
李四说得对，有了缺点不应该忌讳别人说，有则改之，无则加勉，才能不断完善自己。
写记忆深刻的作文题【三】
这时候，一只癞蛤蟆也跳到了附近的一片大大的荷叶上来。
癞蛤蟆说：“我能加入你们吗?”
青蛙们一听，叽叽呱呱的吵开了。
青蛙们说：“不行不行，你这么丑，怎么配和我们站在一起?”
“就是就是!快点走开!”
“唱歌的兴致都被你破坏啦!”
癞蛤蟆很伤心，只好跳到一边去了。
青蛙们又开始呱呱的唱起歌来，“呱呱!呱呱!”
癞蛤蟆渐渐地不伤心了，它闭着眼睛，开始陶醉的聆听起来。
突然，水里面掀起巨大的水花，癞蛤蟆一看，不好!原来是一只大鳄鱼，正要张开嘴巴吃掉青蛙们呢!
青蛙们的呱呱声变了音调，变得刺耳、高亢，纷纷叫着救命。
这时候，癞蛤蟆跳到鳄鱼的头上，对着它的眼睛喷出两股白色浆液，鳄鱼疼的捂着眼睛大叫大嚷着跑远了。
很快，水花声没有了，空气开始变得格外的安静。
青蛙们说：“是你救了我们……”
“我们不该那么对你、瞧不起你……”
“请你原谅我们，加入我们吧……”
“能听到你们这样说，我太高兴啦!非常非常非常愿意!”癞蛤蟆无比激动。
于是漫天星辰的夜空下，又多了一个美妙的合音……
写记忆深刻的作文题【四】
什么原因呢？嗨！妈妈接到了老师的电话，说我上课不认真听讲，而且时常交头接耳、找同桌讲话，当然我的成绩嘛也有下滑。一看到妈妈那严厉的目光，我心里一震，心想：“完了，这下非得给妈妈剥层皮不可。”果然，妈妈质问我为什么上课不注意听讲还开小差，影响同学也害了自己，我被妈妈无情地打了好多下，又疼又怕又气，眼泪仍不住的哗哗往下流。这时，爷爷和奶奶来保护我，妈妈都不让，看来做错事就要付出惨重的.代价。
不过这还没完，晚上爸爸下班后，妈妈又到爸爸那儿告了我一状，说我给父母摸了黑，必须要好好教育一下。当时，我的头脑“轰的一声”就要炸了，要是被爸爸再打一顿那就完蛋了。可是，事情并没有按照我的想法继续就行，吃晚饭时相安无事，爸爸也没有给我说话。于是我低着头，大口的扒着饭，眼睛不停地在爸爸鹤妈妈之间扫去，看有什么提前可以准备的。吃完饭，爸爸把我叫到一边，平静的对我说：“有没有认识到自己错在哪里，下一步该怎样去改正。”我想了想就说：“不应该上课开小差，更不应该上课找同学讲话，辜负了老师和父母的期望。”爸爸说：“能认识到错误就是进步，但也希望我不要只停留在嘴上，要付诸实践中。逐步的让老师和同学对自己的看法改变”。我认真的点点头，同时爸爸要求我把自己错误认识写成检查，写在笔记本上，要求我每天早晨看一遍，直到彻底改正为止。
我想，经历过这次错误后，我一定要改掉上课讲话开小差的坏毛病，做一个好学生。
