老师擦黑板的过程作文100字(老师擦黑板的一个小片段100字)

老师擦黑板的过程作文100字(老师擦黑板的一个小片段100字)

首页话题更新时间:2024-06-03 02:15:02
老师擦黑板的过程作文100字(老师擦黑板的一个小片段100字)

老师擦黑板的过程作文100字【一】

今天早晨,我起床以后,拉开窗帘,感觉外面灰蒙蒙的,像下了一场大雾。妈妈说:“那是窗户脏了,一会儿擦擦就好了。”擦窗户?太好了!老师不是让我们多帮家长做家务活吗?我便自告奋勇地说;“一会儿我帮您擦吧!”

吃过早饭,我打了一桶水放在窗户底下,找来两块毛巾,一块放到桶里浸湿,然后把它拧干,在窗户上从上到下按顺序擦起来。先擦正面,再擦反面,然后把窗户四周的框擦干净。等窗户上的水印稍干一些后,我又用干布按顺序上下擦了一遍,这时候窗户比刚才亮多了。我想:原来擦窗户这么简单呀!可是等窗户上的水印全干了之后,我一看,哎呀!窗户又花又乱,变成了一个大花脸。这可怎么办呀?正在我发愁的时候,妈妈拿着一张报纸走过来,只见妈妈用力揉了揉报纸,递给我说:“用它试一试吧。”报纸行吗?我带着疑惑使劲地用报纸擦起来。我左擦一下,右擦一下,可窗户上的水印还是擦不掉。唉,原来擦窗户这么麻烦呀!我一下子卸了气,我对妈妈说:“我擦不干净,还是您自己擦吧。”妈妈走过来对我说:“做事情要有始有终,不能半途而废,要动脑筋想办法。”只见妈妈对着窗户哈了几口气,用报纸使劲擦了擦,啊!果真窗户又明又亮,晶莹剔透了!我也学着妈妈的样子擦了起来。看来做家务并不是我原来想象的那样简单,这里边也有许多小窍门呢!以后我要跟妈妈多学一些家务活,帮妈妈减轻负担。

站在窗前,看着原来灰蒙蒙的窗户现在变得干干净净,阳光透过明亮的窗户照进卧室,我开心地笑了。

老师擦黑板的过程作文100字【二】

第一次,这是一种多么美好的回忆。每当我想起自己第一次做的事情,心里就油然而生一种自豪,也是从那一次后我懂得了一个道理。

去年寒假,我上奶奶家,发现窗外灰蒙蒙的,像下了一场雾。奶奶说:“窗户脏了,我准备春节前几天擦窗户。”“擦窗户?太好了!一会儿我来擦。”我自告奋勇地说。奶奶不相信的看看我,说:“算了吧,你擦不干净。”“哼,小瞧我。”我不服气地去准备擦窗户的“工具”了。

五分钟后,我站在客厅的窗户前,地上放了一盆干净的水,左手拿块抹布,右手拿着一个镶有海绵的刮水器,“工具”俱备,只欠“动手”了。我拿起刮水器,在水里泡了一下,稍微拧干,自上而下的刷了起来,先刷里面,再刷外面,窗户上便出现了一道道水线,紧接着我用抹布把窗户仔仔细细的擦干了……“原来擦窗户这么简单”我一边干,一边得意的想着即将迎来的.表扬。十分钟过去了,我满头大汗的从窗台上蹦下来,准备欣赏自己的“战果”,发现窗户变成了大花脸,比之前还脏,而且地上沾满了水。

我失望地坐在凳子上,直后悔,心里打了退堂鼓。奶奶走过来看了看说:“擦窗户是细活,要动脑筋想办法才行。”我把手一挥,说:“不干了,不干了。”这时奶奶拿来报纸递给我:“做任何事情不能遇到困难就放弃,那样的话啥也干不了。把窗户用潮湿的抹布擦一下,再用报纸擦试试。”没办法,我只好半信半疑的从头再擦。果然,窗户擦得干干净净……在奶奶的指导下,经过努力,我终于完成擦窗户这项“艰巨”的任务。此时此刻,我累的像一滩泥一样坐在沙发上,再也不想站起来了。

窗户干净了,窗外显得格外明亮,看着自己的劳动成绩,心里有说不出的自豪感。平时看见妈妈擦窗户,觉得这是一件多么轻松的事情,今天才知道是如此不容易。第一次擦窗户,使我知道了父母的辛苦,让我懂得了一个道理:做任何事情都需要付出,都需要动脑筋找技巧。

老师擦黑板的过程作文100字【三】

今天,我们全家人在进行大扫除。我负责擦玻璃窗。这是我第一次承担这么重要的任务,爸爸笑着说:“儿子,你能行吗?”我不服气了,这分明是看不起我嘛!我决心拿出实际行动来,瞧我的吧!

我准备了脸盆、水、废报纸和抹布。我先把抹布浸湿擦窗框。这窗框看上去挺干净的,可是用布一擦,擦出了好多灰尘。我不停地洗抹布,不停地换水,碰到高的地方怎么也擦不到了,只好向爸爸求救。擦完窗框,我的手已经很胀了。接着,我拿起抹布擦玻璃了。因为我的个子还不够高,擦的时候,水都倒灌到了我的袖子里,真难受。可是我还是卷起袖子继续擦。我从上到下擦了一遍,又来到另一边也仔仔细细地擦了一遍。最后,我用废报纸把玻璃擦干,把一些明显的污渍用力擦去。

擦好后,我抬头一看,哇!玻璃被我擦得真干净啊!外面的景物看得清清楚楚,好象中间没有玻璃一样。

妈妈看了,竖起大拇指,说:“你真能干!”听了妈妈的表扬,我心想:今天擦玻璃虽然很累,很辛苦,可是我又学会了一样劳动的本领,帮助爸爸妈妈做了一件事情。我的心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。

老师擦黑板的过程作文100字【四】

我也情不自禁地加入了狂笑的队伍中了。

老师把乡村画成了一种不正不长不扁的构造,我绝对想不到刘老师这么有绘画“天赋”!

她还画了许多歪歪斜斜的圆圈,其实也可以不称为圆圈,称“扁圈”才对。老师说这是人,我忽然忍不住口水喷了出来,我的同桌一下就被我吓到了!

老师接着画了个四方形,还画了许多奇形怪状的线条。大家都笑个不停,议论着:“刘老师,人不…是这样画的!”大家笑得语无伦次,但又怕被老师批评,有人干脆把头都钻进了抽屉里去笑!

在这些不正的正方形里,还有许多小线条,代表的是田里插着许多“小秧苗”。这虽然有点像,但还是大家的\'笑料,我笑得都喘不过气了……

最好玩的当然是老师画“才了蚕桑”这个部分了。老师画了个大人,手握一根线条(针),然后把一堆的“线”一点一点地擦掉,表示这些线已经制作完毕了。这回的笑可真是一发不可收拾呀。老师终于发火了,教室里瞬间悄无声息……

之后,只要刘老师在黑板上写字,我就会有一个担心——怕她又一时兴起画起漫画来。刘老师的画技可真是不敢恭维。我有个建议:刘老师,您暑假里抽空去学学画画吧!

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