海昌海洋公园作文500字提纲(郑州海昌海洋公园作文400字)

海昌海洋公园作文500字提纲(郑州海昌海洋公园作文400字)

首页话题更新时间:2024-03-29 12:27:40
海昌海洋公园作文500字提纲(郑州海昌海洋公园作文400字)

海昌海洋公园作文500字提纲【一】

国庆节到了,大街小巷都插上了一面面鲜艳的五星红旗,来庆祝祖国母亲70岁生日。天蒙蒙亮,我就和爸爸妈妈一起乘高铁去上海海昌海洋公园游玩。

一进公园,我就看到了笨拙的企鹅,他摇摇摆摆的样子真可爱。北极熊又白又胖像一个雪球。还看到了凶猛的鲨鱼,滑溜溜的'白鲸,巨大的虎鲸

海洋馆里不仅有各种各样我平时看不到的动物,还有精彩的表演。我最喜欢的就是虎鲸表演了。只见虎鲸跃出水面溅起一大片水花,像一个喷泉,溅到观众席。观众们兴奋的尖叫起来。别看他块头大,他可灵活着呢!饲养员向空中扔了一条鱼,虎鲸便一跃而起一口咬住了鱼,观众席里顿时又响起了热烈的掌声,我也激动得把手都拍红了。虎鲸还很调皮,他来到观众席前,用尾巴拍打水面,把坐在前面的观众都零淋成了“落汤鸡”。它还是个聪明的家伙呢!饲养员又拿来两条鱼放在他面前,可他摇摇头,趴在岸上,用乞求的目光看着饲养员。饲养员看它可怜巴巴的样子,只好拿来一桶鱼,倒进它的嘴里。它美美地饱餐了一顿,满足地发出汽笛般的叫声,好像在说:“谢谢,谢谢。”虎鲸真是又可爱又聪明啊!我和爸爸妈妈都惊呆了。

上海海昌海洋公园之旅真是令人难忘啊!

海昌海洋公园作文500字提纲【二】

10月4日,我们一家去了杭州长乔极地海洋公园。占地20万方的长乔极地海洋公园内设19大主题展区。

这里面有可爱的白鲸宝宝、乖乖的海狗宝宝、毛茸茸的海狸鼠宝宝等。拥有北极熊、白鲸、海豚、海象、海牛等上百种极地海洋动物和海洋哺乳动物,还有珊瑚、水母、海鸥等上千种水生动物、鸟类、陆地动物。

九点四十分,我们去看了海象表演。海象比人还要高,还要肥。但是你可别小瞧它的胖身子,它可啥都会做。比如,它会站着身子,用前掌给我们鼓掌,蠢萌蠢萌的。最惊人的是,海象竟然还会做仰卧起坐,那肥肉一抖一抖的,居然能比旁边的小姐姐做的快,真是幽默搞笑,不可思议!

十二点十五分,我们去看了鲸奇之旅的表演,开启了一场奇幻之旅。我们看到了一只只雪白雪白的鲸,身上光溜溜的,没有一点点瑕疵。接着饲养员站在了一只白鲸的身上,像冲浪一样刺激。

后来,我们又去了海底剧场,我们全家似乎包了场,这里面没有一个人。我奔跑在白鲸隧道里,时不时仰着头看着白鲸游来游去,用手隔着玻璃抚摸着它。走出了海底剧院,我们又来到了人鲸之恋表演剧场。两位潜水员叔叔托着一面五星红旗在玻璃里漂浮,这是国庆特有的节目。忽然,有两只白鲸出现在水里,潜水员叔叔们一会儿站在白鲸身上,一会儿和白鲸共舞,一会儿和白鲸转圈圈,一会儿又和白鲸亲吻,真是唯美。我心想:这些动作,是要多么配合啊!可恰恰他们就做到了。

最后,我们还去看了小鱼。这里有形态各异、五彩缤纷的小鱼。有些鱼很小,叫玫瑰鱼;有一种鱼身上全是雾气,有神仙般的气概,这就叫神仙鱼;还有一种鱼体型近似鲨,但和真正的鲨鱼并无亲缘关系,它就叫淡水蓝鲨……还有好多种鱼等着你去观赏。

长乔极地海洋公园还不止这些呢,更多体验,海洋公园欢迎您。您可以拥抱海洋,快乐公园承包,还不快快动身!

海昌海洋公园作文500字提纲【三】

各种各样、成群结队的鱼儿在水草丛中游来游去;身姿轻盈、裙带飘飘的水母在五彩斑斓的`灯光照射之下异常美丽;流光溢彩、绚烂夺目的花车巡演充满了梦幻色彩;惊险刺激、乐趣无穷的自由落体只玩一次明显不过瘾……

边逛边玩,不知不觉来到了“南极企鹅馆”,第一眼看到的是一只胖嘟嘟的帝企鹅,它正在用扁扁的嘴巴梳理羽毛呢。我还看见一只奇怪的企鹅,它一动不动地站在落下碎冰块的洞下面,好像被那只帝企鹅罚了面壁思过。另外2只企鹅不停地在游客面前走来走去,好像在展示它们的呆萌,游客们忍不住拿出手机拍照、录视频。我突然想出个鬼主意,从背包里拿出一包薯片,在一只企鹅面前晃了晃,出乎意料的是,它的脖子居然跟着薯片袋子也晃了晃。我把袋子向上举,它的脖子也跟着向上伸,我把袋子往下移,它的脖子也跟着向下降。我们一个个都被逗得捧腹大笑起来,招引来了许多游客的驻足大笑。

我们尽情地游玩着,傍晚时分才尽兴而归。

海昌海洋公园作文500字提纲【四】

一大早,我们就坐车去圣地亚哥海洋公园玩,路上看到很怪的地名,导游给我们介绍说这些是墨西哥语,1848年以前加利福尼亚州还是属于墨西哥的,1848年至1850年美国打败了墨西哥,强迫墨西哥买一些土地给美国,从此美国就多了包括加州在内的六个州。到了圣地亚哥,我们先坐船游海。一到海边,可以看到很多海鸥在海边展翅高飞,还听见他们a…a…a的叫声。这些海鸥不是很怕人的,我们可以和他们靠得很近很近拍照。海风呼呼地吹着,风吹浪打。旁边有一艘很大的航空的母舰,上面甲板上可以看到几架飞机。船带着我们在港口附近游了一个小时,看到有50多艘军舰,都是美国以前打仗用的,现在不用了停在这里。

游完船后导游就带我们去到海洋公园。一进海洋公园,就看到有很多很多的旗,导游说这里总共有50个旗,代表美国50个州。我们先去看小动物园,里面很多我以前没看过的一些小动物,有两个外国姐姐手上抱着两只很小很小的鳄鱼在路上给小朋友摸的。我也摸了一下它的尾巴。然后我们就去看宠物规则表演,听导游说这里表演的动物以前都是被人遗弃的,他们收养然后训练进行表演。最让我印象深刻的是三只小黑猫跳进一个大大的牛奶瓶里,没过一会儿,变成三只白色小猫出来了,整个表演很搞笑。

接着我们去看虎鲸(也叫人鲸)表演。那些虎鲸长得黑黑的,比海豚要大很多。它们或在水中翻滚,或跳跃,很是威风。它们还会用尾巴将水向观众那里泼,将坐在底下的观众全部弄湿了。我们坐在高高的地方,所以就没事。

然后我们去看海豚表演。先是白海豚,身材瘦小,但动作很灵敏。然后是黑海豚,身体大,所以比白海豚笨重,力气大,可以像虎鲸一样泼水。

看完海豚表演后又去看海狮表演。让我印象很深刻的是海狮用嘴顶着球跳过竹竿。

最后我们还看了企鹅馆和北极馆,那些可爱的企鹅及北极馆中大大的海象令我印象很深刻。

海昌海洋公园作文500字提纲【五】

你们知道东湖的海洋公园吗?今天,我们就去了海洋公园。

海洋公园的大门,好漂亮啊!门旁有一条非常漂亮的美人鱼趴在大大的岩石上,好像在欢迎我们的到来。岩石上还刻着四个大字“海洋公园”。

我们掩饰不住内心的好奇走进了海洋馆里。啊!好大呀,这里足足有我们学校的操场那么大,比我们的教学楼还要高。四周都用玻璃把海洋生物围在里面。我们好像走进了海底,只见各种各样的海鱼从我们头顶、身边游来游去,弄得我们眼花缭乱、目不暇接。

快看啊!人鲨共舞开始了,动听优美的音乐响起来了。驯养员一边向我们招手,一边向我们游来。一条叫护士鲨的鲨鱼追着驯养员手中的活鱼舞动起来,人与鱼伴着音乐翩翩起舞,多么像华尔兹,又多么像双人舞。瞧,那舞姿多么优美啊!迎着我们的一片掌声和欢呼声,千年海龟出场了。这只大海龟的.四肢和肚皮雪白雪白的,它看到了驯养员手中的鱼,就奋力地划水,扑向驯养员,我们都喊了起来:“哎呀”。只见驯养员机敏地闪开了,他们在水中一扑一闪嬉戏着,我们都把手拍红,嗓子也叫痛了,真是太惊险了。

我们又去看海狮表演。训练员把闸门打开,两只活泼可爱的海狮跳到表演场地。驯养员举着两条小活鱼,海狮一跃而起抢着去吃鱼,生怕有人把它的小鱼给抢走。接着,驯养员把圆圈放在水池上,两只海狮一下子就从圆圈中穿了过去。驯养员又把圆圈举在手里,高度又增加了,可是海狮并没有退缩,只见它轻轻地跳起来,勇敢地穿了过去,我们都为它们成功的表演鼓掌。

接着,我们又看了一部名叫《踢踏舞者》的电影,我们还参观了海鱼的标本馆。

海洋公园里的鱼真有趣,它们的形状有三角形的、椭圆形的、还有像炮弹一样的鱼,奇怪得很。

在这里我看到了很多没有见过的鱼,懂得了不少的知识,我真希望把课堂搬到自然界里来!

海昌海洋公园作文500字提纲【六】

弹指间,时光转瞬即逝,暑假又来临了。巨程在这个时候组织上海海昌OceanPark一日游,对于我们而言真是喜事连双。

……5小时的路上的次次颠簸,使我们到站之后头昏眼花。稍作休息,继续前行,从南门进入。

很快走到第一个景点:哺乳类动物馆。踏入馆内,首先映入眼帘的.是两只正在嬉戏的海豹。

听饲养员介绍肤色比较深的叫做灰灰,肤色比较浅的叫做小雄。不知是看见有游客来了还是怎么的,灰灰似乎想表现一番,举起他那硕大的巴掌,朝着小雄用力一拍。小雄也不甘示弱,随即一阵“拳打脚踢”。打到最后也没分出个胜负,于是两豹停战叫和,就各回各家,各找各妈了。

随后我们把目光转向海象,海象的身躯,可比海豹大多了。他不能将后半身托起,因为他近1200斤,而海豹却只有四百斤。

时光悄然逝去,吃完午饭我们又来到了虎鲸表演场。在里面我欣赏了国家级动物——虎鲸的个人show。但老天似乎和我们过不去。刚离开表演场就下起了倾盆大雨。哗哗的流水声伴着我们前行,随后我们又玩儿了过山车。

坐在过山车上(跨越整个公园,最高8米)。我大喊一声:“好紧张!”话音还未落,只感觉浑身像打了鸡似的,“呼……”一啸而过。闪速爬上八米的高坡,速度之快使我呼吸还没有来得及,又“唰”的一下冲了下来。我曾几度认为我要飞了出去,一会儿斜坡,一会儿冲刺……全程我一直闭着眼,就连一个字也不敢说出来,我心底默默在想:这是人玩的过山车吗?仅仅一分20秒,我们就已穿越了整个公园。下车之后我可心极速蹦跳,久久不能平复。

上海海昌海洋公园一日游,我此生难忘。

海昌海洋公园作文500字提纲【七】

1.时间顺序

2.空间顺序

3.逻辑顺序

(1)由特殊到一般

(2)由现象到本质

(3)由表及里

(4)有概括到具体

(5)有原因到结果

(6)由主要到次要

 

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