听!小精灵在呼唤我了。嘻嘻,今天小精灵要带我到音响世界,我真是太兴奋了。
我来到了一条小溪上。咦?这不就是我们老家的那片林子吗哈!小精灵的脑子果然好使。我坐在一块地上,渐渐凝视着水面,我仿佛想到了一幅美丽的画卷:在水面上的小鱼儿“啪啪”地拍打着水面,忽然,一阵秋风吹过,竹林里的叶子发出了“哗哗”的响声,美妙极了。
接着,小精灵又把我带到了一所叫南开小学的校园里,去聆听那儿的声音。我坐在操场上,静静地感受这儿的声音。我的眼前又出现了另一幅的画面:女同学们快乐地跳着皮筋,“嘻嘻哈哈”的声音不断地从她们那儿传来;而男孩子们则非常活跃,不顾这么多人,还在人群中玩起了“追追猫”。哈哈!这儿发出了“哼!”、“可恶”、“嘻嘻”的声音,原来校园也是充满了可爱呀!
后来,我的小精灵又把我带到了北京的地铁一号线站台。哇噻,这噪音也太大了,还我们重庆都没有这么大耶!先是一个“呼——”的一声,地铁飞一样地向我们驶来,然后地铁好像中了颗子弹似的,猛地一个“咝咝咝——”的急刹车,还好没有把我的耳膜震破,我原本以为这一下就完了呢,可是大家越来越吵,大家吵的声音一点儿也不亚于上次日全食大家同时喊:“哇——”的哪阵声音,哇噻!
最后,我们又来到了长江三峡的旅游艇上。我们在船上又发现了许多声音:船上的发动机“嗡嗡”的声音,浪花“哗哗——哗哗——”拍打自己胸膛的声音,还有许许多多的声音。
这一次的音响旅行结束了,我想,这断奇妙的经历我永远也不会忘记的!
身边的世界作文四:身边的微观世界
我们看到的世界未必是真实的世界……
上午10点。柔和的阳光透过窗帘的缝隙,照在我的床上。小鸟在窗外叽叽喳喳叫着,等着喂食,桌椅、被褥,一切清晰可见。
可看不见的是,此刻,安静的床上早已乱作一团。
如果透过显微镜,就能看到数百万只螨虫正你拥我挤地往床下跑。它们感觉到危险的逼近,决定该离开这里了。有刚刚睡醒,还不知道发生什么事的小螨虫;有吃了一夜微生物和皮屑,肚子鼓鼓的尘螨;潜伏了一夜的食肉螨终于等到了时机,大肆猎食逃跑的螨虫。不过,它们的进餐马上就被打断了。
窗帘被我拉开了。霎时间,阳光如同无数把锐利的激光剑,裹挟着灼热的'空气,扎进我柔软的床。还没跳下床的螨虫大叫不好,却为时已晚。当阳光接触到它们的一刹那,便动弹不得,不久化作了焦炭。
夏天,阳光下晾晒被褥总有股“太阳味”,妈妈认为。其实,那是烤焦的螨虫味道,科学家如实说。科学家还说,人脸上一般有2000多只螨虫,多者则高达3000!
这一切的一切,都是在我们无法看到的地方真实发生着。
我们看到的世界未必是完整的世界……
下午4点,妈妈“例行功课”是去喂花园里的野猫,今天也不例外。
脏兮兮的野猫们懒洋洋地卧在花坛上,长年好吃懒做,一个个都膘肥体壮,毛在阳光下闪闪发亮,看起来和家猫没什么区别。它们眯着眼睛,享受着温暖的阳光和耳边的和风。看见妈妈提着装猫粮的小盆走过来,便摇着尾巴上前迎接,一只白色的小猫还亲热地在她腿上蹭了两下。
也许它们并不知道,在那个看不见的“微观世界”,又热闹起来了。
跳蚤和螨虫一样,都喜欢在温暖、潮湿的地方安家。对于跳蚤而言,野猫确实是全家吃住的不二选择。它们世世代代都在猫毛中生活。也许觉得无聊,它们总想出去闯一闯,现在时机来了!
跳蚤们像往常一样,百无聊赖地吸着野猫的。突然一堵望不到边的墙突兀地出现在它们面前(妈妈的腿)。虽然有些摸不着头脑,但去外界探险的精神在不断诱惑它们。跳蚤虽只有2毫米左右大,却可以跳相当于自身长度200倍的距离!终于,一只小跳蚤鼓足勇气,后腿用力向前一蹬,一头扎入了妈妈的裤子。其余跳蚤也前仆后继,前往新大陆。有些没有跳上去,被风刮没了;有些成功了,紧紧趴在裤子上,一动不动。
妈妈收拾着碗,对刚才发生的大事毫不知情,哼着歌回家去了。
半个月后,家中小猫“毛头”没事就开始抓耳挠腮。看来那些跳蚤已经找到新家了。
弱水三千,我只取一瓢饮之。世界虽大,也许猫毛就是跳蚤的全部。
我们看到的世界未必是我们自己的世界……
妈妈不太喜欢吃饭,却对生三文鱼情有独钟,每次都会从超市买几片回来吃。当然,大部分三文鱼都是干净的。
吃尽了最后一片三文鱼,妈妈抹了抹嘴,满脸享受地说:“真是百吃不厌!”说着便回卧室了。可是,在那个看不见的世界,一种神奇的生物开始了漫长的旅途。
线虫是一种寄生生物,常寄生于动物内,尤其喜欢人类。
一群寂寞的线虫在一块三文鱼内呆了好长时间了。由于操作疏忽,它们并没有接受紫外线消毒的洗礼,静静地等待着新的宿主。它们看不见周围发生了什么,只是觉得气温好像升高了,湿度也大幅增加。以前虽然没有经历过,但线虫的本性却告诉它们:有东西吃掉了它们!这下线虫可乐开了花,和大肠杆菌等细菌撒着欢儿钻入了妈妈身体的各处。
一天后,妈妈因为急性肠胃炎而病倒了……
强大与弱小往往是相对的,人类也在规律中。那些看似最微小,最微不足道的东西却往往能从内部毁灭最强大的生物,这就是自然界的奇妙之处!
夜深了。螨虫们又高兴地爬上床,开始一晚上的饕餮大餐;跳蚤还躺在舒适的猫毛中,昏昏欲睡地吸着;线虫已被排出体外,它们无法左右自己的命运,只能祈祷出现新的宿主……要说在这寂静的夜晚有着多少喧嚣,可能永远也没有人知道。一沙一世界,一树一菩提,这就是微观世界不变的真理!
我从不会去细数谁曾给过我什么。因为,你们已经给了我全世界。――题记
小时候,躺在襁褓里,看着妈妈对自己微笑,于是我也学着微笑;长大些,老师告诉我们要好好学习,于是我开始好好努力。看到同学对自己不满,我会学着改变自己,看到别人的欢乐忧伤,于是我也会跟着欢乐或者忧伤。每一次的离别都让我们长大,每一次的相聚都令我们彼此珍惜,我的眼睛里,是你们的痕迹。
爱我的人,我爱的人,恨我的人,我恨的人。这就是生活,这就是世界。当我想把什么说给“大家”,会聆听我的人,是爱我的人,他们就在我身边,陪伴我,鼓励我;当别人想把什么说给“大家”,如果我会去聆听,那说明他是我爱的人,我愿意付出我的热情和我的真诚,去支持他,陪伴他。如果有人毫不留情,无缘无故地指责我,那他是恨我的人,他的恨让我学会谨慎,学会害怕,学会随时提醒自己,要做得更加完美;如果有些时候我会去恨一个人,那他也许没有给过我什么,但是,至少他给了我这一份情感,让我的人生变得更加完整。
喜怒哀乐,哪一样不是这4种人所给予的呢?如果你觉得,你会随周围环境而改变的话,那请你相信,世界就是身边人。当你说出“祝全世界的老师节日快乐”的时候,你不知道“全世界”的老师到底都是什么样,你只是喜欢你身边的老师,你只是想祝福他们快乐,于是你觉得,身边的老师,可以代表全世界。
每一次的付出,是为了那些你爱的人,那么你爱的人,就是你的身边人;每一次收获,是那些爱你的人的奉献,那么爱你的人,就是你的身边人;当然,你恨的,和恨的人,也是你的身边人。这些人,给了你很多生活中的点点滴滴,拼凑起来,你会发现,当身边的人都很幸福,你也会觉得幸福,当身边的人悲伤,你也会觉得悲伤,是他们掌管着你的感情……
统计说,一个人在任何一个年龄段,“身边的人”都不会超过500个,也就是说,就是这500个人,创造了你的世界。真心对待这些人,你就是个善良的人,真心去为这些人付出,你就会感动你的全世界。
如果有一个“身边人”与你擦肩而过,请你心怀感激,因为失去了他,你就失去了生活的1/500,不管他给了你什么样的生活色彩,请你相信,你的世界因每一个身边人而精彩!去珍惜吧,不要让原本就不大的世界再失去哪个角落,不要再让任何一个身边人伤心难过,如果你想感谢什么,请和我一起大声地说:“谢谢你们给了我全世界!”
让我们一起许下一千零一个愿望!
世界本来就很美,既有浩瀚宇宙的神秘之美、连绵群山的.巍峨之美、水天一色的壮丽之美;又有鹰击升空的雄浑之美、母亲哺育儿女的亲情之美、烈日下辛勤耕作的劳动之美。美有时我们不一定能发现,需要我们付出艰辛和努力才能看到,有时很多人甚至付出了一生。美其实就在我们身边,一个不经意的扶持老人的动作,一句温馨的提示,一次无私的帮助,都让我们感受到这世界是多么美好,有时让我们感动得落泪。对的美体验也是因人而异地,学识不同、品味不同,对美的理解也不同。很多时候我们没有时间去停下脚步细细领会身边的美好,不经意间使很多美好的东西从我们身边悄然地溜走。
开学第一课以美这题,使我们看到了教育思想的变化,它去除学习的功利思想,使学习不再是为了学习,使学习不再是为了工作。学习就是一个发现美、创造美、探索美、传递美的过程。用心灵去领略语言的魅力、体会数学神奇、发现自然的奥秘、感受艺术惊喜。用知识去美化心灵,用知识去美化环境,用知识去美化这个世界。这些知识和人生的感受,是我们开学第一课需要了解和掌握的。
现在我还小,对世界很多的东西还不了解,过着衣食无忧的生活。但总有一天我们会长大,这世界的美需要我们去发现、去创造、去传递。
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