小毛驴哭了作文三年级思维导图【一】
大家好，我是住在乡下的小毛驴，最近我有些烦恼。乡下人不大用我做事了。他们有了耕地机、播种机。我想：“大家一定有一天开始不再用我这头小毛驴了。”后来，终于有一天主人不再用我了。我伤心极了。于是我就离开了主人家，一边走一边想：“我下岗以后就该自己活了。我该去哪里呢？”我来到了森林，森林里生活苦了点，可我学到了自己活下去的本领，学会自己找食吃，找水喝。时间一天天地过去了，我长大了。回想起在这二十年里，我受过好多伤，想忘都忘不了。我最忘不了的一次，是我伤得最重的一次。我把脚弄伤了，害得我两天才一瘸一拐地走路。三天后，我想：“我可以跑了吧。”我使劲跑了一下。我高兴极了，我终于可以跑了。
小毛驴哭了作文三年级思维导图【二】
一天秋高气爽天高云淡小毛驴驮着袋盐到在河对岸的外婆家。到了河边小毛驴想起了妈妈的吩咐它抬起前踢试着小心翼翼地踩在小石头上走着走着小毛驴脚一滑摔倒了它害怕极了忍着痛拼命地挣扎着它站起来了“咦盐怎么变轻了？”小毛驴自言自语地说：“哦原来什么东西浸泡在水里都会变轻。”到了外婆家外婆还表扬了它。过了几个星期妈妈让小毛驴驮着一袋棉花送给外婆。小毛驴爽快地答应了。走到了河边小毛驴故意地蹲到河水里泡在水里好舒服啊它还和小鱼玩耍。过了好一会儿小毛驴想站起来怎么也站不起来它摇摇晃晃地站起来却又倒下来了。它的背上像压了一座大山小毛驴哭了它拼命地喊叫着。这时水牛看见了扶起它语重心长地说：“所有的事情都要动动脑筋因为盐融化啊在水中所以轻而且棉花会吸水所以重。”终于小毛驴明白了。
小毛驴哭了作文三年级思维导图【三】
《思维导图》这本书的作者东尼博赞，1942年出生在英国伦敦，“发明”了思维导图（话说我真的不觉得这类东西叫发明，撑了叫个开始使用），据说目前近3亿人用思维导图。当然这个作者本人的title还是比较多，记忆大师啦，心理学教，教育学家等等。
这本书从简要介绍大脑开始，根据脑部结构引出思维导图，后续提出了思维导图的定义、基本应用、高级应用和未来。总体来说，思维导图打破了常规记录模式，由顺序的自上而下（后者从左到右）的记录方式，变成了图文并茂，发散的记录方式，文中的基本应用和高级应用个人觉得可以分两类，。一类是头脑风暴类，发散思维，想到什么写什么，可以不注重逻辑；第二类是、文章、笔记等我觉得需要逻辑的记录方式，这类其实我倒是觉得更像刘濯源的学科思维导图。至于后者这个学科思维导图我更是觉得就是耍流氓，把自己的东西稍微结合点而已。
对我个人来说《思维导图》这本书给我增加了一种记笔记的方式，可以用简单的词，用树状发散的逻辑来记录，效率还是高了一些，不过思维导图解决不了我关注的记忆问题，还要要多回顾吧，不过至少一本书让你吸收到了东西就是好的。
