中秋节作文300字教程（中秋节作文300字以上最简单的） - 作文仓库

中秋节作文300字教程【一】

窗外，皎洁的月光倒映在碧波粼粼的湖面上，我一手托着脑袋，一手不忙不迭地往嘴里送着月饼。我看着月儿，她调皮地向我眨眨眼，身边的星星数不胜数，月儿好像害羞了，"刺溜"一下，钻进了浓浓的云雾中。

这可急坏了小星星们，东望西望，赶紧找月儿去了，天空中又是一番别样的宁静。少顷，月儿的小脑袋突然探了出来，摇身一变，成了个可爱的小女孩，朝我莞尔一笑，飞了过来，我轻搭上她的双手，脚底生风一般，飞向了天空，在银河中漫游着。

人间一片合家欢的景象：大家围着桌子，一边赏月一边话家常，那些常年不回家的子女们现在正在父母身边给他们按摩，个个脸上都洋溢着幸福的笑容，有些老人甚至还喜极而泣了。大家你一言我一语，其乐融融。

我突然想念起自己的亲人了，不知他们现在在干什么，我与月儿道了别，飞到家中。

我揉了揉惺忪的睡眼，刚刚的一切，宛如一场美丽的梦。我起了身，走到客厅，看着大家正注视着碗中打转的色子，也突然来了兴致，加入其中。没想到来了个开门红，一摇就摇到了大家虎视眈眈已久的对堂-现金100元，我和爸妈乐开了花，而众人皆一脸小孩子抢不到棒棒糖的样。我又幸灾乐祸地哈哈大笑，惹得大家更郁闷了。

但是，没了对堂虽可惜，可状元才真正重要呀！大家又来了"斗志"，每次一摇时都要拜拜土地公，搞得那土地公都快欲哭无泪了。奖品逐渐减少，气氛降入冰点，大家都屏息静待，一时间，大厅里只回荡着色子与碗的碰撞声，汇成一曲曲清脆的交响乐。

最终，我呢，又很荣幸地结束了这场游戏---中了状元，心里宛如装满了整个柔情似水的月潭。

中秋之夜，我耳边还荡漾着大家的欢声笑语。望了望窗外的月儿，我嫣然一笑，带着团聚的幸福，酣然入睡。

中秋节作文300字教程【二】

激情教学是以高亢的精神状态、真挚深沉的情感去吸纳和传播知识，通过不同的交流方式，把教学中的各个环节紧密有效地结合起来，完成教学的目标，使学生的智慧得以启迪，潜能得以挖掘。教师要上好课，必须要用激情感染学生。

教学包括方方面面，在具体操作过程中，各个环节之间要保持一定的节奏，保证学生的学习思维张弛有度，实现教学的节奏与学生的练习的数量、习题的难度同步，教学进度与学生接受能力的同步，教学的节奏与教学内容难易度的同步，教学的节奏与知识的要求同步。尤其是课堂讲授保持一定的节奏。讲授保持一定的节奏这一点非常重要。教师要保持与学生接受能力相适应的教学节奏，这样会让教师感动传授的知识是一种艺术。更重要的是，这种节奏既能使教师的讲授变得轻松，又能使学生借助某种暗示效应而更有效地记住、理解某些知识并形成相应的价值观。如何掌握适当的教学节奏，是一个值得考虑的问题，这是一个教学艺术的领会过程和教学经验的积累和升华过程，是一个教学策略的落实过程。如：使教学节奏与任务难度或复杂程度相适应，尽量避免在不重要地方做过长时间的讲解，避免离题太远而做一些与教学主题无关的叙述，或花太多的时间在单个学生或少数学生身上。

真实的课堂应该是既有预设又有生成。预设与生成是矛盾的统一体。课堂教学既需要预设，也需要生成，预设与生成是课堂教学的两只翅膀，缺一不可，没有预设的课堂是不负责任的课堂，没有生成的课堂是不精彩的课堂。但一部分教学由于过分注重教师教学的作用，对课堂的空间估计不足，课堂教学往往是预设过度，挤占了生成的空间。从表面上看，这种教学有条不紊，井然有序，实质上教师的意志代替了学生的意志，教师的友善提示代替了学生的独立思考，教师的成功点拨代替了学生的活动体验。这种教学由于缺乏学生的独立思考、过程体验和个性化解读，学生只能获得表层甚至虚假的知识，这种知识缺乏活力，不能转化为学生的智慧和品质。所以，教师在教学时，要站在初学者的角度设计教学，实施教学，还学生一个真实的课堂。

合作教学是教师与全班同学之间形成一种良好的合作关系中开展教学。新课程的实施，学生学习方式有很大的转变，这种转变需要教师教学方式的变革来引导学生的学习方式的变革；只有教师有合作教学的意识，学生都能有合作学习的意识。课堂教学中，教师应努力创设宽松的`学习氛围，引导学生学会欣赏别人的优点，乐于接纳别人的意见，敢于对别人提出批评和建议。一个班的学生与一位教师关系比较好，这个班级的这门学科成绩就特好；一个学生的某一个教研组团队意识强、合作意识强、教师关系融洽，这个教研组的教学成绩就突出。所以，教师应注重师生间、生生间及教师之间的合作，发挥合作在教学中的作用。