我的理想是什么呢?这是我常常问自己的一个问题。最开始,我想当一个作家,因为我的作文还不错;后来,我又想当老师,因为老师能管学生;我还想过当心理学家和占星师,但现在我有了新的理想,就是成为漫画家。
让我产生这个想法的是一部动画片——《神奇宝贝》,那时候我特别着迷于这部动画片,在本子上画了二百多个神奇宝贝,又让妈妈买来软泥,花了一个冬天捏了二百多个神奇宝贝。尽管现在我不看这部动画片了,但是成为漫画家的想法却在我的心中扎了根。
为了实现这个理想,我天天都画画,从最开始画的哆啦A梦,到现在的美少女,画了多少本子已经记不得了,只知道我离我的目标越来越近了。
我选择的这条路不一定是平坦的,困难也来了,我曾经把我花了一个月时间画的本子带去了学校,没想到大家传来传去的看,最后不知道怎么就找不到了,害得我哭了两节课。至今这个本子也下落不明,但我已经又画了一本子,比上一本还要好。
上了初中后,学习紧张多了,而画画的时间也少了。我也在思考,理想到底是什么?理想与现实,哪一个更重要?
直到最近我挤时间看了一部漫画,有一句话触动了我:梦想之路不是梦,也不是想,而是一条路!
没错,这是一条永无止境的路。我要在这条路上行走,然后在许多年后,回头看看我走过的路有多长。
每个季节都有它自己的特点:夏天酷热难熬;秋天落叶纷纷;冬天寒风刺骨。春天呢?当然是那宛如水帘的蒙蒙细雨了!
傍晚,一片片乌云黑沉沉地压了下来,要下雨了。树叶一动也不动,鸟儿一声也不叫,可是路上的人们却加快了回家的脚步,匆匆忙忙地往家走。
随着一声闷雷,雨下了起来。向窗外望去,人们打起了颜色各异的伞,雨点象断了线的珍珠似的,飘飘扬扬落入大地。雨越下越大,雨点连成了线打在窗户上,发出噼里啪啦的响声。干渴了一冬的大地贪婪地允吸着春天的甘露,雷公公拿出了珍藏已久的大鼓,尽兴地敲了起来,好象在欢迎春雨的到来。风越刮越大,街道两旁的树随风摇摆,好象在给春雨伴舞。雷声渐渐小了,雨也渐渐小了。可是那淘气的小雨点还不停,淅淅沥沥地下了一整晚。
第二天早上,走出家门,雨后的京城变得更加漂亮:植物泛出了嫩嫩的绿芽,吐露出春的气息;街道经过一晚的洗刷,变得干净、整洁;而空气,也越发清新、温润了。
来到公园,孩子们三个一群五个一伙地玩了起来:有的踩水坑,水溅在裤脚上,他们不觉得凉;有的在甬道上撒欢地跑,尽情地呼吸;有的干脆故意摔倒,非弄成个泥猴才罢休……老人们也出来晨练了,打太极、踢毽子、健身操……一片生机勃勃的景象。
走在公园的路上,我心里不禁想起了这样一首诗:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。啊,春雨,你无声地滋润了万物,给广阔的田野带来了丰收的希望。
小的时候,爷爷很喜欢给我讲故事,每天晚上,我就坐在爷爷的怀里听故事:机智勇敢的三只小猪、聪明可爱的小红帽、美丽善良的白雪公主······.一个个动人的情节陶醉着我。而《神笔马良》从这些故事中脱颖而出,在我幼小的心灵里埋下了一颗绘画的梦。
这个梦一直陪伴着我上了小学,我开始走上了这一条学画之路······
我每个周末都去学画,每一节课、每一张画我都认真对待。在课堂上,我认真听讲、牢牢记住老师讲的每一个要点;轮到自己画的时候,就努力的回想老师讲的.步骤,一步一步地画着。我对自己的要求很高,有一点点变形走样都不行!因此,我经常擦了画,画了擦。
读到这里,你也许会问了:“你这么努力的学画是为了什么?”我会告诉你:“为了我今后可以成为真正的神笔马良!”你也许又会问了:“神笔马良只是个传说,这怎么可能成真呢?”不信?那就来瞧瞧吧!
在我上四年级的时候,我的画技已经有了一点小小的成就。记得那一次,我们小区举行绘画比赛,我毫不犹豫地报了名。原来,这是一次提倡环保生活的绘画比赛。我回到家,经过一番冥思苦想,终于构思好了内容。在接下来的几天了,我只要一有时间,就投入到绘画中去。
终于,我的“大作”在五天之后完成了!我小心翼翼地捧着画,交给了评比组。经过几天煎熬般的等待,比赛结果终于公布了!我竟然拿了第一名!而且我的画还要被展览呢!我简直不敢相信这是真的!
在这一次比赛中,我看到了神笔马良的影子:我画的是一个红领巾在清理地上的垃圾,两个少先队员在种植一棵小树,叔叔阿姨们骑着环保的自行车上班。而小区里的人们看到我的画,有的自觉地捡起了刚扔的香蕉皮,有的提着水壶给小树浇水,还有的将自己家中封存已久的自行车推了出来......这些现象不都表示神笔马良显灵了吗?不都表示我成功了吗?
经过这次成功,我更加坚定了我的理想:当一个画家,让我的画笔也拥有马良的神笔那样的魔力。
当一个画家,让我的画笔能像马良手中的神笔一样,此乃我的'理想。
小的时候,爷爷很喜欢给我讲故事,每天晚上,我就坐在爷爷的怀里听故事:机智勇敢的三只小猪、聪明可爱的小红帽、美丽善良的白雪公主······.一个个动人的情节陶醉着我。而《神笔马良》从这些故事中脱颖而出,在我幼小的心灵里埋下了一颗绘画的梦。
这个梦一直陪伴着我上了小学,我开始走上了这一条学画之路······
我每个周末都去学画,每一节课、每一张画我都认真对待。在课堂上,我认真听讲、牢牢记住老师讲的每一个要点;轮到自己画的时候,就努力的回想老师讲的步骤,一步一步地画着。我对自己的要求很高,有一点点变形走样都不行!因此,我经常擦了画,画了擦。
读到这里,你也许会问了:“你这么努力的学画是为了什么?”我会告诉你:“为了我今后可以成为真正的神笔马良!”你也许又会问了:“神笔马良只是个传说,这怎么可能成真呢?”不信?那就来瞧瞧吧!
在我上四年级的时候,我的画技已经有了一点小小的成就。记得那一次,我们小区举行绘画比赛,我毫不犹豫地报了名。原来,这是一次提倡环保生活的绘画比赛。我回到家,经过一番冥思苦想,终于构思好了内容。在接下来的几天了,我只要一有时间,就投入到绘画中去。
终于,我的“大作”在五天之后完成了!我小心翼翼地捧着画,交给了评比组。经过几天煎熬般的等待,比赛结果终于公布了!我竟然拿了第一名!而且我的画还要被展览呢!我简直不敢相信这是真的'!
在这一次比赛中,我看到了神笔马良的影子:我画的是一个红领巾在清理地上的垃圾,两个少先队员在种植一棵小树,叔叔阿姨们骑着环保的自行车上班。而小区里的人们看到我的画,有的自觉地捡起了刚扔的香蕉皮,有的提着水壶给小树浇水,还有的将自己家中封存已久的自行车推了出来......这些现象不都表示神笔马良显灵了吗?不都表示我成功了吗?
经过这次成功,我更加坚定了我的理想:当一个画家,让我的画笔也拥有马良的神笔那样的魔力。
理想是人生导航的灯塔,我的理想是当一名漫画家。
漫画,已成为了孩子们的最爱。可是,在老师和家长眼里,他却是使成绩一落千丈的罪魁祸首。在21世纪中,漫画书早已步入千家万户。有些漫画,它对于孩子来说是有害的,在那些漫画书中,我们会因它而走向歧途。因此,我的理想油然而生。
我的理想并不是因为因为这个,在这背后,我也是掉过“陷阱”的人。
记得在三年级,班上正流传着叫<<豌豆>>的一种漫画书。那时,我年纪还算小,但对于爱看书的我来说根本分不清什么是好书,什么是坏书。所以,我开始东借西借,没过多久,我就得到了那本书。后来,我居然看上瘾了,不管在哪儿,我都会拿着,就连上厕所,我也会如饥似渴地看着。不久,班上进行了一次语文考试,我居然只考了84分!这个成绩对我来说,打击实在太大了!太不可思议了!回家后,妈妈严厉地批评了我,我只好说出事情的原委。从此,我开始读那些哲理书,与漫画书永远隔离了。
这个陷阱,我不会再掉了,不过,我会把漫画书推广成一本人人都爱的好书。
在生活中,我不想学习传统的漫画风格,我想和别的漫画书一样,把哲理和趣味融为一体。我应该多去看那些有思维的故事,将故事转化成另一种东西,成为家喻户晓,不再让老师和家长烦恼的一种好书。
漫画在我人生中是会绽放绚丽的光彩的,当一名漫画家的'理想,在我人生中永远不会改变。
点评:小作者把自己的理想产生的原因讲述的比较清楚。不过你现在是怎样在为你的理想奋斗的呢?如果能再详细一些,更能让读者感受到理想给我们的力量。小作者加油哟,为了你的理想而努力!
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