妈妈偏心怎么写作文才能感动老师(孩子作文不好怎么与老师沟通)

妈妈偏心怎么写作文才能感动老师(孩子作文不好怎么与老师沟通)

首页话题更新时间:2024-05-15 01:40:51
妈妈偏心怎么写作文才能感动老师(孩子作文不好怎么与老师沟通)

妈妈偏心怎么写作文才能感动老师【一】

第2天,我又忘了背书,这下可好了,默写错6个单词,数学也才考68分,然后老师又叫我到办公室一趟,骂了我几句,就放我走了。第3节课,老师又说我和同位讲话,罚我抄了校园三字经10遍!!天那!!~~~

第2天,还没上课,我在回答同学问题,老师就来了,说我下位而且讲话。还说:“都上课了还不回位,你这课代表怎么当的呀??你是希望同学们和你一起讲话才甘心呀??”

天那!!我这课代表又不是你封的\',你没看见我在回答同学问题呀!!而且根本就没上课,连铃也没打,你就说上课!你的英语课代表也不是在讲话吗??为什么只说我一个??我心里想着。

下课了,几个同学过来安慰我:“你说着老师为什么只点你一个?一大帮同学都在讲话呢!真是不公平!”而我在心里想:我要超过英语课代表,我要让老师看看,谁该被说!

我的好朋友们都在支持我,哼,我就不相信了,我不会比课代表差!

说出了心里话,我感到舒服多了。从现在起,我要好好学习,我要为我的前途,我的光辉与耻辱而努力{因为老师喜欢在人多的地方批评人,真是丢人那!

希望大家能支持我,与我共患难!!!

妈妈偏心怎么写作文才能感动老师【二】

我心里暗暗地想:要让妈妈开心,唱歌?不行,这几天我嗓子哑了,画画?也不行,我画画特别差。做贺卡,对就这么干。于是,我便开始找材料,我心里又想:妈妈应该喜欢粉红才对。我便找来一张粉红色的卡纸,拿来剪刀,”咔嚓咔嚓:剪出一个长方形,一折,用力一压,就变成了一本书,这时,爸爸打开门,进来教我,他微笑着说:边眶不要太老土了,椭圆形的比较好。”于是,他抓住人的`手,小心翼翼地帮我做起来,做完后,我拿起水彩笔,写了几个端端正正的大字:

祝妈妈节日快乐

然后,我悄悄地将贺卡藏到口袋里,第二天早晨,我一觉醒来,光着脚丫跑到妈妈的房间,看到妈妈还在睡,便悄悄从口袋里掏出贺卡,放在妈妈的床头。妈妈醒来。看见我为她做的贺卡,喜笑颜开,欣喜若狂,抱起我,左一个右一个地亲起来,我用力挣扎下来,望着妈妈开心地笑容,心里也甜滋滋地笑了。

啊我为妈妈高兴而高兴。

妈妈偏心怎么写作文才能感动老师【三】

一、只让好学生参加活动(偏心指度)

班主任老师说,每个学生她都会让我们去参加活动。可你想也想不到,她一点儿也不公平。每次有什么活动都让好学生参加,成绩一般的.学生和成绩不好的学生管也不管。

二、只说好学生回答问题回答得好(偏心指度☆)

我们班的班主任在课上总是一个接着一个地问。每次都先请成绩不好的学生来回答,他们回答完问题后,老师说他们回答得不好,又请好学生回答问题,好学生回答完问题,老师就表扬他们。

三、给好学生少扣分(偏心指度)

这可是非常严重的一个问题。这次语文一~七单元考试,班长应该扣5分,总分95分,老师却只给他扣了一分,总分99分。这件事都快把我们弄的一哭,二闹,三上吊了。你说这气不气人呀?

其实,我们班主任还有许多偏心事,我今天先讲到这里,下次接着讲。

妈妈偏心怎么写作文才能感动老师【四】

敬爱的妈妈:

您好!

自从我“哇哇”坠地时,您就给我无限的母爱,我一直想好好报答您,但总找不到机会。我盼呀盼,终于把机会给盼到了。

前年夏天,您带我去华侨公园玩。当走到华侨公园的游乐园时,“海盗船”这几个大字立刻映入我的眼帘。我就拉着您,要您和我一起乘坐。您为了不扫我的兴,也为了我的安全,便和我一起乘坐。下船时,您立刻出现了头晕、恶心,呕吐的现象。当时我又后悔又心急,刚才真不该拉着您,陪我一块儿乘坐“海盗船”。我便马上用手抚摸您的胸口,希望能减轻您的病痛。可妈妈您还是不见好转,我们就一起回了家。

在家中,您一直卧床不起,连续输了两个星期的液,身体才见起色,我心里特别过意不去。在那些日子里,我天天都伺侯妈妈您,倒水、服药、陪您到医疗室输液,主动干家务,学习上更用功……尽量减少您对我,对家庭的操心。我恨不能替您分担病情,天天都盼着您早日康复。

妈妈,您为了我的快乐而甘担风险,为了我的幸福,您在我身上倾注全部的爱。作为您的女儿的我是永远报答不了您那无私而又伟大的母爱。今天,我以优异的成绩报答您,明天以丰硕的成果让您安度晚年,尽儿女之道孝敬您。可是“谁言寸草心,报得三春晖?”如有来生,我还想做您的女儿。

祝妈妈:身体健康,工作顺利,长命百岁。

您的女儿:苏佳莹

20xx年6月8日

妈妈偏心怎么写作文才能感动老师【五】

这时老师说有家长接的可以放学了,没有家长接的等一会,我给你们的家长打电话,老师说有家长接的出来站排,这时我就背上书包走到站排的地方,让我没有想到的\'是我们全班只有我的家长来接我,而他们只能在哪里傻傻的等着老师挨个给他们的家长打电话,我在前面听见他们议论说,她好幸福,下了这么大的雨,不用给家长打电话,家长就会来接,这时我也感到好幸福啊。

当我走出教学楼,看见妈妈的身影,我跑到妈妈的面前,妈妈说你出来了,咱们回家吧,妈妈举着伞,我知道妈妈的伞还是倾向我这面的,这时在我的幸福中,有出现了一种心痛,因为妈妈给我的幸福是用她的痛苦换来的,所以我没什么可以回报我的妈妈,唯一的选择就是好好学习,不辜负妈妈的希望,因为我知道,我就是妈妈希望的种子。

我和妈妈回到了家,我问爸爸呢,妈妈说爸爸临时出差了,妈妈说等一下,我去给你做饭,晚上我吃完了饭,妈妈让我洗个热水澡,我洗完澡后,要回房间睡觉时,看见妈妈的左手旁守着一卷卫生纸,拧着鼻涕,我看见妈妈的鼻子都红了,这时我带着眼泪跑回了房间,我躺在床上而眼泪却止不下来。

今天我真的被母爱感动了。

妈妈偏心怎么写作文才能感动老师【六】

??童小故事--偏心的褡裢

有一天,神王朱庇特说:“所有动物听旨,如果谁对自己相貌形体有意见,今天可以提出来,我将想办法给予修正。” 神王对猴子说:“猴子过来,你先说,你与他们比,觉得谁最美,你满意你的形象吗?” 猴子回答说:“我的四肢完美,相貌至今也无可挑剔,十分地满意。比较而言,我的熊老弟长相粗笨,它若相信我的话,这辈子恐怕是不愿看见自己的\'模样了。” 这时,熊蹒跚地走上前来,大伙以为它会承认自己相貌不扬,谁知它却吹嘘自己外表, 同时又在评论大象,说是尾巴太短,耳朵又太大,身体蠢笨得简直没有美感可言。 老实的大象听了此番话,言辞恳切地回答:“以我的审美观来看问题,海中的鲸要比我 肥胖多了。” 这时细小的蚂蚁抢着说:微生物是那么的小,和它们比,我可是一个巨人。 这些动物在宫中互相指责,却没有一个肯说自己的不是之处,神王朱庇特只好挥手让它 们退下。 正像这些动物一样,我们人在这一点上表现得更加突出,看别人的表现,鸡蛋里能挑出 骨头;看自己则是再丑也是自己的孩子好。我们容忍自己却不会宽容别人,就像戴上了一副变色镜。好比万能的造物主给我们每人做了个装东西的褡裢,古往今来,人们总是习惯把自 己的缺点藏在褡裢后面的口袋里,而把前面的口袋留着装别人的缺点。
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