作文发现身边的美100字左右【一】
在我们的身边，有着这样一些不起眼的人。主动捡垃圾而不留名，在家孝敬父母不顶撞家人，帮助别人而又默默无闻……这些人就像是一块指示牌，帮我们学会怎样帮助人，成为美德少年。
最近，我们班开展了争做“文明美少年”评比。刚开展，人群如潮水一般，大家都涌跃报名。在我们班里，有一位同学却让我佩服得五体投地：我们的副班长——王顺祥。为什么我佩服他呢，请听我一一道来。
班长每天都主动和老师申请，要和值日生一起扫地。他每天都是最晚离开的，等别人走了以后，便开始摆放桌凳，真不愧是一位细心的美德少年啊！
还有一次，班长他不但和值日生一起扫地，还为我们班争夺了荣誉。刚开学的那几个星期，一直都没有获得“文明班”称号。班长看老是没有文明旗，着急，连忙给大家做了个榜样——加分。大家见班长加分，全班都涌跃加分，过了几天，就真的获得了文明旗。真不愧是热心的美德少年啊！
班长最让我佩服的还是那一天的下午。有一次，我看到了一张糖纸贴在地上，我当时看了连忙把头扭到了一边，不想再多看一眼。不经意，班长蹲下身来，把纸一点一点撕下来，看到这一幕，我打心眼里敬佩他。真不愧是卫生美德少年啊！
班长，是我们的榜样，所以我们要向班长学习，成为一个和他一样的美德少年！
作文发现身边的美100字左右【二】
”美“在我们身边无处不在，如果要发现”美“，就要有能发现”美“的眼睛。
我就有看见过这样的事情，有一次在我和妈妈购物的时候，忽然听见了尖叫声，一个女子在大声的喊：”抓小偷啊，把钱包还给我，把钱包还给我。“循着声音望去，只见一个抱着婴儿的女子，追赶着一个在前面跑的男子。大家被这突如其来的尖叫声镇住了，有几个人敏捷的跑到小偷的前面，把小偷围住了，可因为人太少，小偷逃脱了，跑到了一条小巷里，在小巷里有个卖西瓜的老爷爷，老爷爷见此状况，一把抓住了小偷，然后大声喊：”大家快过来，小偷被我抓住了。“一位老奶奶听见了，也过来帮忙，可他们哪是小偷的对手，猛地一使劲，抽出手来，就给了老爷爷一拳，瞬间，老爷爷的鼻子就流出了。狠心的小偷并没有罢手，转身又给了老奶奶一脚，老奶奶”哎呦“地叫了一声，蹲了下来。虽然老爷爷的鼻子被打出了，可是还的抓着小偷不放。这时那个阿姨丢钱包的阿姨，和警察叔叔来了，把小偷带走了。那个阿姨看到两位老人都受了伤，就拿出了一些钱，当做老爷爷和老奶奶的医药费。他们坚持不收，说：”路见不平，就应该拔刀相助。“阿姨实在过意不去，就带两位老人去了医院。
这虽然是身边的一件小事，但故事的中的每一个人都是最美的。我们要把”美“传递下去，让这个世界变成”美“的世界。
作文发现身边的美100字左右【三】
生活中处处充满美，只要用心去观察，我们就能发现生活中的美。这种美也许是一种景致，也许是一句善意的问候，也许是一个鼓励的微笑，也许是一首清新的小诗。
在我们的学习中会遇到一些自我不能解决的问题，这个时候，我们需要更多的是鼓励。鼓励不仅仅是用话语安慰，也能够是一个微笑，一个眼神。
在一次学习中，我碰到一道数学题，百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时，爸爸过来了，我本想请教爸爸，可爸爸却说：“这道题是不难的，只是你没有用心思考。”爸爸临走时给了我一个眼神，我明白这个眼神代表的是鼓励，于是我暗自下决心，必须要把这道题解出来，给爸爸一个惊喜。我开始进入对这道题的思考中，周围的环境十分安静，我安心的思考，当我想出一点头绪的时候，我从一点信心到信心大增，最后我最后解出了这道题。当我把这道题拿给爸爸看的时候，爸爸露出了笑容。我明白这笑容不仅仅仅代表的是满意，更多的是鼓励。
当我们遇到问题时，要先自我试着解决，不能想着放下，也不能轻易放下，因为能够从自我解决问题的过程中得到成功的喜悦。
我们不仅仅要用眼睛发现美，还要用心灵的用双手去创造美。
