有关梦想主题的作文初中【一】
今天是元宵。大街小巷张灯结彩，喜气洋洋。爸爸提议包饺子。妈妈说：“行，不过包好饺子得取个名字。这样既开心又有气氛。”“太棒了！”我举双手赞成。
你看，爸爸干得多起劲啊！他揉好面，把面切成两半，然后把其中一半搓成了约30厘米长的圆条。等他把圆长条揪成一个个拇指大小的面团时，妈妈已经把香喷喷的`馅儿炒好了。只见爸爸右手拿擀面杖，左手有节奏地移动面团儿。不一会儿，一个个饺子皮“诞生”了。
我迫不及待地包了起来，捏来捏去，也不知怎样把馅包进去，最后，把皮和馅胡乱地粘在了一起，就像京剧中的大花脸。该取什么名字呢？“龙城飞将！”我想起了老师刚教的古诗《出塞》，脱口而出。妈妈先是一愣，既而哈哈大笑：“我看分明是‘一代奸雄’曹操嘛！”话语间，妈妈灵巧地捏出了两只迷你型的饺子，还在一旁摆了一根大蒜，摇头晃脑地念道：“两个黄鹂鸣翠柳。”我连忙扯下几块饺子皮，依次排好：“一行白鹭上青天。”这时，爸爸打好了饺子皮，也加入了我们的行列，包了个特胖的饺子，我抢着取名字：“鹤立鸡群。”接着，我们又包了“笑口常开”、“小家碧玉”、“寿比南山”……看着这些可爱的饺子，说着这些好听的名字，开心极了。
该下锅了，我挤到妈妈身边，抢着把饺子一个个扔进了锅里，溅起了一朵朵热腾腾的小水花。不一会儿，饺子出锅了，一个个饺子浮在汤汁中，还真像一个个可爱的胖娃娃。咦，这里怎么还有一只破了肚皮的“鸭子”，还有一张笑破了的“脸”。我有些惭愧，这肯定是我的“龙城飞将”和“笑口常开”。但转念一想，这可是我费了九牛二虎之力包的饺子，还取了名字，我又觉得它是世界上最漂亮，最好吃的饺子。
饺子宴开始了，我们一家三口吃得不亦乐乎，屋子里不时传来阵阵笑声。
有关梦想主题的作文初中【二】
今天，我一回到家，看见妈妈正在包饺子，开心得一蹦三尺高，闹着要学包饺子。
然后，我开始和妈妈包饺子了，首先，我学妈妈的样子包了起来，拿着一张薄薄的饺皮，然后，再拿勺子把那饱满的肉放进饺皮里，我正好准备把饺皮合在一起时，那调皮的饺皮滑到了地上。我捡起时，差一点就不小心就把饺皮弄烂了。真是有惊无险呀！我照着这样包，没想到，才包了几个，个个都露了馅。我想，怎么这么难包呀？我问了问妈妈，说：“我怎么一个也包不好？“妈妈很耐心地说：”没关系，慢慢学吧！“我点了点头，心想，”要耐心，慢慢学。”妈妈又说：“先把肉放进饺皮里，不要太多了，再弄点水在周围，然后把饺皮的边缘合起来就成了饺子。”“我包好了，太好了！”我欢呼道，“我终于包好了饺子。”
我明白了：只要勤学苦练，还要有耐心，什么本领都容易学会。
有关梦想主题的作文初中【三】
在上小学五年级的时候，老师叫我们读《西游记》，我似懂非懂的读，现在我反复读到几乎能背的程度，发现《西游记》并不是十分完美。当然，优点是远远大于缺点的，首先，它的人物刻画是很成功的，另外想像丰富，夸张也恰到好处，但是如果比起四大名着中其他三部却略显单调。
八十一难的每一难都似乎只是唐僧被掳走，妖怪大多数都是某个神仙的坐骑，最后都请神仙摆平救出唐僧。千篇一律，似乎没有什么新颖的局面形成，因为另外优点的突出遮盖了这一瑕疵，但如果加一些新颖的构思或许也能为《西游记》平添亮点。如：沙僧也可以当作妖怪的人质，比如妖怪中有善有恶，时而放上一个帮助他们的妖怪，诸如此类。如果当时的吴承思想到创新这一点的话，或许我们今天看到的《西游记》将会是新的面貌。
但是他又是会创新的，创新出了孙悟空，唐僧等形象，这在四大名着中是很明显的优点，不可否认，《西游记》是有它独特的魅力的。在现实生活中，我们更要学会创新，学会从另一个角度考虑问题，或许会有新的见解与收获。
记得小学时有一篇《乌鸦喝水》文章，我现在还记忆犹新，它讲的是小乌鸦记得前人在瓶子里放石子可以喝水的教训，也在井里放石子，妄想也可以喝到水。当时也记不起究竟是怎么想到用吸管喝的这个办法，在我写完后交上去，并在讲台上读得津津有味那天，我才知道几乎是同时，在报刊上的一篇《新编乌鸦喝水》和我的构思是惊人的吻合!
我尽管在一夜之间被冠以抄袭的罪名，但仍然在心头时刻涌起莫名的欣喜，只因为有这样一个创新，并且被报社认可，虽然那不是我的名字。但我在心里相信我就是它的原创!第一次知道了创新这个词的含义。
事隔多年，现在想起还是意味深长的，可能有很多人想到，只是有人抢先了而已。但是创新的思维却是大家所共有的，用另一种思维，换另一种角度来思考同一个问题，通常会有世界真奇妙的想法。有一千个人就有一千种思维，你的思维方式与众不同就是创新!
小时候做风车，没有铁丝，我们用牙签代替，电视里用鸡蛋壳代替烛台等等，看着那个摇曳在风中的烛火，你会有很多词语都不能形容的心情，因为烛火里有创新这种抽象的东西，而它却和你的思想擦出小却无比明亮的火花。
创新能让你更了解事物，也让事物更了解你。这是我读《西游记》后获得的最大感受。
有关梦想主题的作文初中【四】
我小时候就被一位阿姨问过，当时的我也对老师充满了敬佩。那位阿姨又问我：“为什么想当老师呢?”我的回答真的让大家都很惊讶。“因为老师可以高高在上，管制别人。”现在我长大了，一想，其实也对!在小时侯有许多小孩都认为老师这个职业是崇高的，是令人敬佩的。他们也都认为老师的话永远是对的，甚至超过父母。毕竟老师是可以管制学生的。所以大多数小孩的梦想是老师。
想到这，我无意想起了小时候，我不知道我是因为太想当老师了，还是因为我的无知，竟然乘家人没注意，一手拿狡辩，一手随便拿几本书，在自己的房间里模仿老师讲课的动作。而且都入了迷，都忘了自己还没吃饭呢!现在想起都觉得很好笑。
其实，到现在我才知道小孩的梦想是属于他的个人世界，并不那么崇高，但却是真实的。如果有人再问我梦想还是老师吗?我可能会无声回应。我也不知道是因为什么，难道是因为年龄的差别?可能吧!
有关梦想主题的作文初中【五】
今天的课，老师以一段浪漫的话开了头：“我们每个人都有一个梦想风筝，那是梦想之神特意为我们准备的，上面有我们的梦想那些风筝在天上飞呀飞，飞到了我们的身边……”老师的这段话深深的触动了我。我的梦想是什么？
是去当一个大老板，整天在办公室翘着二郎腿？还是去当一个大官，掌管着几万人的生大权？不这些都不是我的梦想，我的梦想是去当一个平凡而光荣的教师！
我知道，教师是一个毫不起眼的职业，不但没有身份地位，而且薪水又低的很。但是，只有那些有身份地位，薪水又高的人才算是伟大的人吗？不，在我的眼里，那些为人民做好事的人才算得上是伟大的人。而教师工作之所以伟大是因为它的平凡。
当一个教师，可以为学生的好表现而感到欢喜。当一个曾说受过你的教导的学生因考上清华北大来向你表示感谢时，你会感到高兴、欣慰；当一个犯下错误的学生在你的劝说下主动改正错误时，你回因为自己做了一件好事感到欢喜；当一个以往总是考不及格的学生终于考及格了时，你会在心里为他感到高兴：当你看到同学们更认真的时候，你会从心底里感到无比欣慰……种种的种种，都会让你觉得做个教师是很有乐趣的，很有价值的。
现在，我已经坚定自己的梦想――就是当一名教师。所以，我要努力学习，朝着我的梦想努力，努力，再努力！
