什么陪我成长作文600字六年级(六年级作文伴我成长600)

什么陪我成长作文600字六年级(六年级作文伴我成长600)

首页话题更新时间:2024-02-21 14:12:19
什么陪我成长作文600字六年级(六年级作文伴我成长600)

什么陪我成长作文600字六年级【一】

我最早的读物是一本本精彩的漫画书:《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难;《孔融让梨》让我学会了谦让;《程门立雪》更是我尊敬师长的典范……

渐渐地,我上幼儿园了,认识了拼音,《脑筋急弯》这本书引起了我的好奇心,就像海绵吸水一样,终于,在我的恳求之下,妈妈给我买了这本书。就这样,我拥有了第一本带有拼音的文字书。这本书图文并茂,引起了我的思考,开动了我的脑筋。接着我又学古人拂袖长诵《唐诗三百首》﹑《三字经》……

当我上小学一年级时,这些书已不能使我满足了。我开始读一些长一点的书籍。色彩斑斓的《安徒生童话》﹑《格林童话》和《神话故事》,向我展现了一个个迷人的世界,无数动听的故事教会了我如何辨别美与丑﹑善与恶﹑真与假﹑诚实与欺骗﹑友爱与仇恨……它像一盏神奇的灯,照亮我的心和前进的路;美德伴你快乐成长的《勤奋的故事》和感悟成长系列的《品德故事》,它们既培养了我良好行为的品德,又让我增长了知识,懂得了道理,同时也汲取到健康成长所需要的.丰富“营养”。

现在,我已是五年级的学生了,在阅读那些经典和杰作:从《爱的教育》中,我懂得了怎样去爱别人;《窗边的小豆豆》,《茉莉天使的成长圣经快乐们》,让我从中找到童年的快乐﹑信心和希望。通过阅读《儿童文学》﹑《读者文摘》,它们在我痛苦﹑惶惑和失落时,给了我以慰藉;在遭到打击﹑挫折时,给了我以力量和智慧。

读书能丰富内涵﹑开阔胸襟﹑净化灵魂﹑启迪智慧。我在书的百花园里,采撷最丰硕的花果吮吸最甜美的甘露,来滋养自己﹑丰富自己﹑提高自己。读书伴我成长,我爱读书,我愿意把书当成一生的良师益友,与书终身相伴。

什么陪我成长作文600字六年级【二】

书,一个多么简单而又平凡的字,但是它却在我的心中占着特别的地位。在我记忆的漫漫长路中,我与书结下了不解之缘,每当看见书店里琳琅满目的书,我总想一饱眼福,满足我的。

不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”。

在书中我认识了许许多多的作家,比如:马克吐温、杨红樱、郑源洁、安徒生他们的书写的都那么的精彩,那么的扣人心弦!使我百读不厌。

安徒生爷爷的《卖火柴的小女孩》写一位卖火柴的小女孩在大年夜冻在街头,与小女孩悲惨遭遇。安徒生爷爷把小女孩的故事写的那么的活灵活现,那么凄美,使我们多想做那根永不熄灭的火柴为她取暖。

杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》中马小跳虽然被老师认为“坏孩子”,但其身上的善良、热情、真诚、勇敢,每次都让人感动,而他的想象力、创造力和与生俱来的幽默感又让人惊叹。马小跳有三个“铁哥们”,他们是:河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞。马小跳他们不仅爱玩,而且会玩,能玩得花样百出,能玩出聪明与机智。四个调皮鬼总把秦老师弄的哭笑不得。他们的生活无忧无虑、无拘无束,是我们都非常羡慕的生活。

我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富……

当我因“微微的困惑”而不能自拔时,“她”总这样对我说:“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的.美也只源于刹那间。”

书,对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一,那么,书肯定是仅次于生命,排名老二。我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋。书,给我的生活带来无限欢乐和希望。书给我洗去忧愁、增加友情。每当我无助,失落的时候,我会情不自禁的拿起书架上的书细心阅读,让我忘掉烦恼,渐渐的我和书之间产生了一中不一般的感情。正因为这些我对书增加感情,而且把它当成倾诉的对象。

书是知识的海洋,而我是一叶偏舟,自由自在的在海洋里遨游;书是一扇大门,引领我走进知识的殿堂;书是一片蓝天,让我在书中飞翔。书是一个家,让我在里面快乐成长。

什么陪我成长作文600字六年级【三】

这个世界谁对你最好呢,我脑海中浮现两个身影,他们是我的父母啊!他们在我们很小时候无微不至照顾我们,将牙牙学语的我们,哭哭啼啼的我们,变成如今的我们,变成一个坚强的人,不会因为害怕哭泣,变成会面对困难的人,不会因为一点困难就倒下,变成更加勇敢的我们,不会因为觉得很难而退缩,其实父母才是孩子们的第一个老师,父母的行为影响的孩子,所以这个角色重要而又繁忙。

在我世界我一直认为父母都我们最好,他们会尊重我自己喜欢的,不喜欢的,也会理解我,虽然有时候不会,但是又有是十全十美的呢!很多人认为父母很烦,管这管那的,很没有自由,而父母认为:孩子,我这是保护你啊!孩子,我这是对你好啊!其实我们都应该换位思考,站在不同的角度思想问题。我的父母是最好的父母,在我的世界一辈子都是。

绕了一圈圈,而我的全世界还是没写完,很有很多人陪伴我一同成长,或是人或是物,但是对我都是很重要的,像泰山一样的重,也有像大海一样深不可测,也像世界一样的无奇不有,我的全世界!我来了!谢谢你一直陪伴我一同成长·,留在我的身边那么久。

谢谢你,我的全世界陪我一同成长。

什么陪我成长作文600字六年级【四】

我们的校园充满着幸福的味道。在这个校园中,有着同学们的欢声笑语,有着班级的读书声。在这份校园里,由老师带领我们遨游知识的海洋。

清晨,我可以听见公鸡的鸣叫声,小鸟的歌唱声。我快速起床,刷牙,洗脸,换衣服,吃早餐……一切事情做好,就背着书包走向上学的路上。一路上,花儿对我笑,小草向我摇摇头,好像在说:“早上好!”风吹树叶“沙沙响”好像在演奏一首欢快的乐曲表示我满心的愉快。

走进校园,我向值周老师敬礼,便走了进去。我气喘吁吁的爬到五楼,一个大跨步,就听见了各班的读书声,既整齐有响亮。每个同学都精神有力。老师便在台上用那炯炯有神的“火眼金睛”观察我们。“叮铃铃,叮铃铃”我们放下课本准备到操场上做早操了。各班的队伍整整齐齐有序出操。到操场上,有着一条像“长龙”般的队伍展现在操场上。体育老师在台上喊着响亮的口令:“全体都有立正,每个班的同学都大声的喊:‘1。2’。”准备做操了,全校同学都认真的`做七彩阳光广播体操。这样有力的动作,使我快乐的音乐更加充满活力。

上课时,我们认真的听正在台上辛苦讲课的老师,老师讲课有趣极了!不敢有一丝马虎。课间,有的坐在座位上吃早餐,有的在与同学聊天,有的在下棋,甚至有的在自己的座位上看书。课间充满了同学的欢声笑语,课间是我们可以完全放松的时间,我们享受了这仅仅十分钟的欢快和幸福。

学校时不时也会举行一些活动。例如:运动会,英语文化节,元旦演出……都非常精彩。就拿运动会来说把:“运动会时各班穿着不同样式的服装,踏上整齐的步伐。喊着响亮的口号,迎来了运动会的到来。校长在台上宣布运动会正式开幕,大家都一并欢呼。第二天才正式开始比赛,在场班级都在为运动健儿们喊:“加油!”整个校园都充满了同学们的加油大气的声音。看,运动健儿在线上弯下腰,裁判喊:“预备,开始!”在跑道上的四位选手像一只箭一样发射了出去,大家都用尽全力在赛跑,为班级争光。

校园的生活很美好,里面有同学,老师都可以给我带来幸福和快乐。校园的一草一木,一点一滴都值得我们呵护。老师可以带领我们遨游知识的海洋,同学可以跟你玩耍。学校可以让我更加幸福快乐的成长。

幸福校园,快乐成长!

什么陪我成长作文600字六年级【五】

动听的铃声响起,让大家顿时放松,开始吵吵闹闹,东走走,西走走,有人拿起小说聚精会神的看,有人躲躲藏藏的吃着零食,开起一个又一个的玩笑,有人因为太累趴在桌子上,也有一些勤奋的学生认真的复习下一节课堂的内容,楼上传来一阵一阵的跺脚声,低一届的学弟。学妹路过高年级的教室也会微笑的是声学姐好这里是那里呢?毫无疑问,这里是我们的学校啊!是陪伴我们一同成长的地方啊!是我们奋笔疾书的地方,是我们认识一堆朋友的地,也是我们又爱又恨的'地方,或许很多人讨厌学校,认为它锁住了我的自由,让我不能追逐自己的梦想,天天就是学习学习,烦得很,或有的人认为学校好,让自己学习到更多知识,明白是非,认识到了更多的朋友,让我有着本事追逐自己梦想,也是每个人对有着不一样的见解,而学校是陪伴我们一同成长的地方,哪怕你认为再不好。

铃铃铃,铃声再次响起,教室顿时安静,老师面带微笑的慢慢地走来,同学们停止欢笑,等待老师到来,当老师到来教室,老师微笑的说声起立,一声响彻的声音传来,只见学生说了句老师好同学们进入状态,坐下开始聚精会神的听讲,陆续举手的问题,能快速进入状态,这应该是我们多年来的本领吧,看啊!学校是不是一直陪伴着我们一同成长,不过还有着很多老师们的付出,学校承载着我们的青春,承载着我们的艰辛。泪水。欢笑等等。

这个让我又爱又恨的学校,我真的舍不得离开,因为它陪伴我一同成长的啊!

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