永远的一节课800字优秀作文【一】
那还是我在新傲文苑的时候，记得有一次我们玩了一个游戏，名字叫：闭眼画画。
老师先说游戏规则：画一幅自己和妈妈爸爸在一起做的一件事，什么都可以，但有一个条件，那就是要闭上眼睛。同学纷纷举手，我也不例外，老师先叫了庄文硕，庄文硕先说了自己要画的画，就是自己和爸爸妈妈在一起做家务，说完就开始画了，庄文硕先用长方形代替桌子，又用长方体代替桌腿，又画一个圆圈代替人头，画第一个的时候教室里鸦雀无声，当画到第二个时，教室里突然哄堂大笑，成了一个欢乐的海洋，即便这样，也是不能睁开眼睛的，他终于画完了，睁开眼睛一看，自己也忍不住大笑，原来妈妈还没桌子高，爸爸画在了桌子腿上。
老师又每人发了一张纸，让我们自己画，先考虑一分钟，我就开始画了，一闭上眼睛，就觉得周围一片漆黑，我凭着感觉找到位置，用圆形代替桌子 ，用长方体代替桌腿，又用圆形代替头，用斜线代替身子、头发、手、脚········终于画完了，自己睁开眼睛一看，顿时乐的哈哈大笑，老师也是大笑，原来我把爸爸的头和头发分家了·······
虽然只是一场游戏，但是我却知道了盲人的不容易，我们要帮助残疾人，我们还要爱护我们自己的眼睛。谷威杰
永远的一节课800字优秀作文【二】
上一年级时的一节语文课是一节难忘的语文课，直到现在我还记忆犹新。
上一年级时我还非常小，胆子也像老鼠一样小，老师提问一般都不举手。一次，老师提了一个非常简单的问题，同学们都迫不及待的举起了手。他们争先恐后，生怕抢不到这次回答问题的机会，他们把手举得老高，真怕丁老师看不到。丁老师看到同学们发言积极，笑容挂在她的脸上。可是，到底挑谁呢？丁老师的目光从每位同学身上扫过，最终锁定了我。这是为什么呢？瞧瞧，同学们发言积极，而我呢？把头埋在胳膊里，心里还默默祈祷：阿门保佑，阿门保佑，千万别挑我。虽然我知道这道题的答案，可要是……答错了怎么办？
什么？老师选了我？我抬起头，缓慢地站起来，站的歪歪扭扭，用谁也听不清的声音回答了这个问题。然后，我情不自禁地低下了头，等着老师生气地训我。谁知，丁老师却笑盈盈地说：“你回答的非常对，可要是声音大点就更好了。”我小心翼翼的大声又说了一遍答案，看到丁老师第一个为我鼓掌，在雷鸣般的掌声中，我害羞的坐了下来。
说来也怪，从那节课以后，我的胆子大了起来，并且也开始和同学们一起争先恐后的回答问题。我开朗了！我自信了！我勇敢了！
这节课真令我难忘，是丁老师鼓励了我，使我的性格发生了改变，我永远也不会忘记老师，忘记这难忘的一节课。
永远的一节课800字优秀作文【三】
在我的记忆中，有许多难忘的事，有的让我高兴，有的让我后悔。在我的记忆里，最难忘的是一节英语课。
那是一个星期二的上午第三节课，孟老师正给我们讲课，讲了一个“fat”的英语单词，孟老师问：“谁知道fat这个单词的反义词？”我们大家听完就异口同声的说：“thin”。孟老师问：“这是什么意思”，我们又说“瘦的”。孟老师说：“它还有一个意思。”说完，他用双手拍拍前胸和后背。我们都不知道是什么意思，所以在下面窃窃私语。这时，孟老师说：“薄的”。我们听完哈哈大笑。孟老师幽默的语言和滑稽的动作让我深深地记住了这个单词的意思，更记住了孟老师。
上完这堂课，我懂得了许多道理，做任何事都不要脑筋，不要钻牛角尖，都要换一个角度想一想。通往成功的路不止一条。
永远的一节课800字优秀作文【四】
每天， 我们都在学校的课堂里学校、成长。不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻 ，不同的课堂有不同的收获，就让我来讲讲我的'课堂吧有一天，上课铃响了，同学们纷纷走进教室。这节上美术课，只见美术老师拿一个花篮，而且是纸做的，我们大眼瞪小眼，难道这节课做花篮？别管了，看看再说。只见，美术老师说：“我们这节课编花篮，我让你们带的纸都带了吗？”“带了”我们说。“那我们现在开始做。
我们先把纸揉成绳子，这时，我们犯了难：揉的绳子上老是有小疙瘩，怎么办呢？老师看见了告诉我们揉的时候要两个人揉，尽量三个人。听了之后，我的同桌：李文龙和王诗文也来帮忙，不一会儿，我们便揉好了。这时，老师在黑板上写了每根绳的长度。这时，我们又遇到了难题：揉好的绳子太粗了，非常难减剪，我们费了九牛二虎之力才剪完。下面开始编花篮，我们按照老师的方法一直编着。这时，我的同桌王诗文一不小心编错了几道绳子，她又返回到前面重新编，我和李文龙一直编着，差一点就编好了，这时，王诗文啊一声，我们一看，原来是她揉的绳子有一根揉松了，我们帮她拧了一下。不知不觉的，下课了，老师问我们做好没有，我们异口同声的说：”做好了。“最后这场活动在笑声中结束。
这次活动让我懂得了团结就是力量，真是一次难忘的课堂啊！
永远的一节课800字优秀作文【五】
今天是学校开放日，我激动地一大早就起床了……
当看着爸爸妈妈们从教室外走进来，我们立马绷直腰身，坐得端端正正的，虽然眼睛还有点不由自主地瞟一眼自己的老爸老妈，直到李老师宣布开始上课了，我们的注意力才集中到课堂上。
今天我们学的课文是《两只小狮子》。听到李老师问：“谁知道狮子的狮是哪种字？”“是形声字！”我大声回答，“很好，请你说说形声字的特点。”“部首表意，偏旁表音！”。接着，老师又让我们读课文、还给两只小狮子起了名字：勤勤和懒懒。伴随李老师生动地讲解，我们都被吸引到了课文中，勤勤不论寒暑都坚持不懈地学习生活本领的精神让我们敬佩；而懒懒自以为依靠爸爸妈妈就可以天天无所事事的态度又让我们非常气愤。同学们争先恐后地举手发表自己的意见，恨不得把懒懒揪出来，好好地改造一下。
当铃声响起，我们才知道下课了，看着爸爸妈妈们满意的微笑，我们很开心，这真是难忘而快乐的一节课。
