我当铭记作文初中生【一】
流星划过的夜晚，感觉到了爱。
——铭文
一个不经意的回头，也许是上帝的眼睛在照顾我，也许是母爱的问候，也许是曾经捉蟋蟀的身影，也许是散发着文化底蕴的老师的影子。无时无刻不在诱发着花与骨的芬芳，引起心中的涟漪。那一次，让我记住了。
漫步在古色古香的青砖楼间，闻着雨后的泥土和清新，听着悠长的歌声，捧着一把清泉，洗去心中坚硬的石头，表演着神话，慢慢向门口走去。徘徊，犹豫.
回到家，爸妈期待着桌上的美食，隐约发现妈妈的皮肤不再白皙光滑，爸爸的背也不再坚挺，背上的书包也放不下了。我父亲似乎什么都知道。“我们出去走走吧。”“嗯。”
雨后的小路总是那么潮湿泥泞，走下一步就觉得很沉重。有一次我回到这里，神话在我的梦里表演了这条河。一派清幽，水路上的柳叶垂下倒映在河面上，像是一种习惯，有一帘透明的纱窗，偶尔有几只小鸟路过河边。
“你知道我为什么约你出去吗？”我摇摇头。“回头看看！”“上帝！”这些不都是我和爸爸一路走来的脚印吗？我是雾。“姑娘，什么是几个失败？最重要的是我们努力了！”爸爸摸了一寸湖水，引起涟漪。好像爸爸手里还有余温，反映爸爸老了的样子。粗糙的大手遮住了老茧，深邃的眼睛流露出对我的关心。皮肤也从淡黄色变成了土黄色。有几根白头发竖着，闪着银光，让我眼睛疼。我紧绷的眉毛已经皱了，我想摸摸它们。“哦，我明白了。”爸爸已经走了。
也许失败是成功的必经之路，经得起失败考验的才是强者和成功者。
让时间慢下来，不要让你变老，我愿意用我的一生去换你。
是的，那段时间短暂而迅速，周围的空气似乎停滞不前，但我始终充满了活力，因为父亲说过：我们努力！
那一次，让我记住了。
我当铭记作文初中生【二】
我很爱吃月饼，中秋圆月下的我捧着如工艺品般的月饼，抬头仰望，心里一切的愿望得到了满足，仿佛空中的白玉盘，饱满无缺。
离开家乡后就没有回去过，童年在那里的印象已淡没在漫漫时光中。却总有一枚月饼散发着多彩动人的光芒，漂浮在一汪静湖中，棹一小舟，我去寻那中秋明月。
那时我刚上小学，住在个不大的镇子里，邻居尽是做月饼的，家家都会手打馅儿，刻月饼模子。每年中秋，邻里互送自家月饼，饭厅桌上放满了青白色的瓷盘，盘里盛的月饼大大小小，于是节日后的几天余下的月饼便成为我宵夜必备。总有几块月饼静静地躺在托盘里，这天青色的上好瓷器光洁温润，正如这中秋夜空的满月，而其上的月饼馅料充足，清香四溢，甚得我心。出于好奇，我便去拜访月饼的制作者。
他家院子不大，窄院门说明了他家并不富裕。而这家主人和这院落还很是般配，一副普通人面相，高眉骨，脸颊红晕，鼻子比别人平一些，倒也不难看，眼睛弯嘴角翘，见谁都要笑。
更是关心这月饼了。
“哎呀，邻里串门也不说一声，我好迎迎呀！”开口声音洪厚，听着很舒服。
“叔叔，我常吃您送的月饼，真好！个也大料也足。我好奇什么样的人才能做出如此高品质的月饼呢？”我随着他来到屋里，整间房子像个小工厂，工具整齐地摆在桌上，左手是原料，右手边就是已经加工完包装好的月饼。
叔叔坐在椅子上，边干活边热情地讲述：“我从小在这里吃着月饼长大，忘不了儿时回忆，我爱月饼，不光是自己品尝，还希望大家也吃到这节日独特的美食，于是我就做起了生意。其实我想得简单，不吝惜原材料、精力和时间，不断尝试，改进成现在的月饼，大家似乎也很欢迎我家的月饼，这就够了。”
现在想不起来当时我们还说了什么，只记得他在我临走时又送了不少月饼。夜里我坐在自家院中，漆黑的夜空被一轮洁净的明月照亮。举起一块月饼到眼前，挡住月光，影子与月亮的轮廓重合。清澈如水的光芒包绕着月饼边缘。虽然今晚月亮已不那么圆了，但叔叔和他的月饼补全了那美丽的白玉盘，和月光永存在我心底，成为中秋佳节对我来说最重要的部分。
如今我又站在了他家门口，昔日旧人不复返，院落还在，叔叔却搬到了附近更远的镇子上去了。听说，政府重视传统文化，扶持匠人手艺的传承，叔叔到大镇子里开了工厂，让更多的人也吃上了他的月饼，感受到了他那份爱心，铭记这个节日——中秋。
我当铭记作文初中生【三】
“故事里的，生活中的；幻觉里的，现实中的；记忆里的，真实中的，一些人非物依旧的交集，一些时间过去梦留下来的地方。曾经球场上的热度和温度，它是你在某段时间里，内心的孤岛。一起走过的路，一起呼吸过的地方，与一个人的记忆以及时间的信任，多年后依旧映现，历历在目。我后来再也不相信谁对谁是重要的，最重要的，离不开的，这些鬼话。那时春暖花正开，如今落雪无痕叶落归根。”——题记
我曾经依恋过某个人，之后下了一场很久很久的雨。角色变换过很多次，拖累了很多人和时间。如今，当初那种或飘渺或真实，或简单或复杂，或幸福或落寞，或珍贵或泛滥，或好或坏的心情，甚至谈得上感情，已经朝天堂去了。
我的每一次的个性签名都记录和暗藏了一段段的记忆，重新翻开，我狠心删了很多，所以那场雨就不完整了。或许从来没有人去发现过这点，所以我的事只有我记得，就连第一次的被告白都会铭记很久。其实就算你们只是路过，我也稀罕。
很确定初三不分班了，我很清楚哪些人会有哪些心情，因为我跟他们一样嘛。
唯一不清楚的只有，接下来我到底该怎样做才能让你们大数人知道铭记会有两年半的感情。
我当铭记作文初中生【四】
岁月像一条河，再过苦涩的痛也会被冲淡，只使人留下一些似是而非的回忆，因此想记住一些事情是很难的。
但我永远不会忘记的，连时光也冲刷不去的，也就只有爷爷的一头白发了。
这个故事发生在上一年的深秋。
枯叶满地，深秋凝重的露水结成了霜，金叶上渗出了一层苍白无力的冰晶。风已有了冬的魔力，它的彻骨之寒足以将雁群吹向南方。
闲时，我接到了一个电话，是爷爷打来的，叫我去他那边。我并没有问，只是去了。
街上无人，风行则叶舞满天，却又使人无可奈何。到了爷爷家，停下自行车，径自向屋里走去。
奶奶仍是那样坐在轮椅上，只怕头上又添了几根银发，少了几缕青丝；爷爷则更是受了岁月摧残，面容更加憔悴了。他们见我来都很高兴。
爷爷这时对我说明了为什么要到这里来——是叫我割去菜园里还剩下的些许菠菜。
我应着，一同出去了。
爷爷和我各拿了一把小镰刀，仔细地割着一棵棵在深秋的风中已挺不起腰的菠菜。不经意间的一抬头，看到了爷爷竟是满头的白
发。我颇有些怀疑——因为爷爷的\'头发就在前年还是大片乌黑的——怀疑是下了霜，落到了头上的缘故。尽管我知道这几乎是不可能，但还是叫爷爷拭一下。
爷爷果真拭了一下。
可是，头发依然是白的。
我心中一震，却强颜说道：“好多了。”爷爷也察觉到了我的表情，报之以凄笑。
人生的路终会走到尽头，但尽头是什么？
岁月的河终会注入大海，入海口却在哪里？
人终究会离开这个世界，又怎样证明我们曾生存在这个世间？这都是些大问题。
我当铭记作文初中生【五】
我们所经历的每一天都是截然不同的，如果每一天都过得一样，那么这个人也就太过板，没有活力。坐下来细细地回忆，我发现曾经偶然经历的那一整天，却让我铭记在心。
现在回想起来，心里百感交集，只记得那是很小的时候，我独自一个人坐在学校的教室里。那时，我没有多少朋友，只有一个同桌与我不时地说上几句话。我一个人正在百无聊赖地趴在桌面上，两只黑黑的眼睛盯着笔盒看个不停。笔盒是塑料做的，上面还有“米老鼠”的图案。突然，我发现笔盒的边缘有两块碎了，正好在侧边留下了一个三角形像是一颗狼牙一样的形状，因为它的表面非常粗糙，而且顶端并不锋利，我也就并不理会它，直到十分钟之后，我才为此感到后悔。
估计快要上课了，同桌此时不在座位上，我就突然想到了一些什么，便坐不住了，屁股在板凳上放来放去，腰一下子直起来，又一下子弯下去，心里很激动。不久我的同桌回了，我马上打起精神来，一脸严肃地拍了怕她的手说：“来，你敢不敢把手放在这上面？”说话间，我把笔盒盖子打开给她看。她也似乎明白了我的用意，嘴里轻轻地说了一句：“敢啊。”于是伸出食指，紧紧地挨着那颗“狼牙”的顶端，脸上顿时露出神气的表情，眉毛舒展着，乖乖地进入了我的“陷阱”我抽出右手悬在空中，假装是在用力拍，接着飞快地往下一放，在她手背上落下，最后悄悄地把手收回来。正当我的意洋洋准备开始说“被吓坏了吧”这句话时，我察觉到一丝异样，她似乎没有看我，而一直盯着她自己的食指。我感到一丝不安往她的食指看去，只见白白嫩嫩的食指肚上涌出一滴鲜红的。她的脸上流露出特别难受的表情，一边用纸巾包住食指一边埋着头。那微弱的哭泣声环绕在我耳畔，我瞬间被吓得心惊胆战，肯定是刚才拍她手背时太激动力气用大了，气氛立刻变得异常沉重，当时我的喉咙似乎被什么东西堵住一样，什么也说不出了。
在那一天的体育课上，老师宣布自由活动后，她一个人蹲在角落把身体缩成一团，不时地用冰冷的目光从远处窥视我似乎是在责备我，我顿时变得紧张，感到了她那种被别人伤害时的痛苦的心情。之后我和她的关系也就疏远了，我又少了一个朋友。
这一天过后，我始终不时提醒自己不能因为任何原因伤害别人，要真诚善良地对待被人，并且把今天的事铭记在内心深处。
我当铭记作文初中生【六】
20xx年初春，冬天的气息还未走远，寒暖交杂的风吹得人们很舒服。那一天让我铭记，永远永远……
妹妹那时“芳龄”一岁零二天，可爱的不得了，嘴里总是咿咿呀呀地乱说。那时，“爸爸”“妈妈”这些词语她都可以笨笨磕磕地叫了，可“姐姐”这个词因为是第三声，她总发不好音。
那天，妹妹跌跌撞撞地扶着墙，走进了客厅。她趴在沙发上，看到了她的小猪佩奇，一言不合就咬了起来，口水顺着她的嘴，流到下巴，流到沙发上，真是“飞流直下三千尺”。
我在一旁看不下去了，赶忙拿张纸边擦边说：“你这小朋友，口水咋那么多呢？”擦干净了，我把她抱到沙发上，摸摸他的头：“悠悠，佩奇是用来玩的，不是吃的。”
她咯咯地笑笑，用那明亮的大眼睛看着我，小手伸过来摸我的脸。她张了张嘴，刚擦干净的口水又流了出来，挂在嘴角，看上去傻傻的。她微微张了张口，喉咙里单单发出了一个音：“呃……”她动动脖子，又试了一遍：“耶……耶……”
我不知道她要干什么，只见妹妹趴在沙发上，看着我，不断地“呀呀……”叫着。“姐……姐……”瞬间，我震惊了，我的妹妹会叫我姐姐了！这是我人生中听到的第一个“姐姐”！
她那张小嘴仿佛有了灵性，说话突然利索了。我仍然沉浸在无边的惊讶与欢喜之中。她看看惊讶的我，再看看好不容易说出姐姐的自己，又咯咯地笑了起来。
这是我人生中第一次听到如此动听的声音，我是姐姐了，我要有更大的责任了。尽管在接下来的日子里，妹妹对我的呼唤很多很多，但我印象最深的仍是那第一天，她第一次笨笨磕磕的叫我“姐姐”。
那一天，那一声美妙动听的“姐姐”让我铭记。
我当铭记作文初中生【七】
古自汉帝刘邦始，便已有座右铭之称。为了惕励自己，而订下的一段话、一个字，是勉励、警惕自己之用，使自己可以终身奉行。
记得始龀之年的我，才刚上了小学，面对突如其来的“大班制”上课，生性胆小的我，不敢上台自我介绍，只敢默默得坐在原位；不敢跟老师打招呼，只敢心里拜託老师不要看见我。但是，事与愿违，老师反而更注意我！有一次上课，老师点名了我和班上一位胆子很大的男生上台算数学，当时，我连走路都同手同脚，总觉得脚被千万只手抓着不放，动弹不得，好不容易上了台，却因太紧张而忘记算法，像木桩一样杵在原地，一动也不动，颤慄的是我的躯壳；但心早已被胆怯带到九霄云外了。下课后，老师找我谈话，叫我不停得尝试把胆量释放出来。相信老师的话，持续努力的我，把“胆”作为座“心”铭，时时刻刻记在心中，惕励自己！
选“胆”一字，提醒自己务必提高胆量，不要做什么都畏畏缩缩，所谓“放手一搏”就是叫我要大胆的尝试，无论成功也好，失败也罢，至少我曾经尝试过。老师常说：打破沙锅问到底。做学问总不可能单独自学吧？有问题要问老师、跟同学讨论，这些都是需要胆量的，不是吗？
“永远当一只缩头乌龟，就永远都看不见那缤纷色彩的天空。”这句话是以前看童话故事后的启示录上写的；而这句话有如暮鼓晨钟、醍醐灌顶，瞬间粉碎了那充斥着胆怯的心，又如一把钥匙，开启那承载胆量，沉封已久的宝匣！“胆”一字，是勉励之用，鼓励自己尝试做不敢做的事，是惕励之用，警惕自己千万不可畏首畏缩－终身奉行“胆”一字！
