——题记
一个沉闷的午后,我独自一人听mp3里播放孙燕姿的《遇见》。坐在街边栏杆上,嚼着口香糖,数着过往的车辆,孤单地摇晃着双脚,准备迎来一段美好的相遇。
她,是七年级的同班同学,未曾相识的我们在一次调位中碰撞出了火花。
你能让我看一下你的数学资料吗?嗯,可以呀!我转身去找数学资料,并递给了她。就这样,才有了接下来的故事,这一切的一切都源于那本数学资料,这就是我们之间的开始,一段令人难以忘怀的`回忆,一次美好的相遇。
我们之间经历了许多,也一起走过了许多,不经意间,我们已经成为了最要好的朋友,她有什么烦恼都会向我倾诉,我有什么困难也都会找她帮忙,就连曾经教我们英语的老师也把我们俩当做过亲姐妹,总是形影不离,我们两个之间总是有说不完的话,都酷爱着相同的东西。而最让人意想不到的是,这样要好的两个人,竟在一次误会中发生了口角。
由于她有好长一段时间都没有理我,我以为是她不想再要我这个朋友了,也就没有过问,一个星期后,她还是没有理过我,于是,我就开始寻找我的下一个能够代替她的知己,直到有一天,她正式和我绝交了,而原因是她看见我好长时间都没有理过她,还和新的朋友在一起,怀疑我对我们之间的友谊已经不重视了,我拼命解释,可她一句话也不听,于是,我们也就只是普通的同学了。
过去了一个暑假,迎来了新的一年,我们再次在人海中相遇,我动了心,心里沉思了好久,于是,做出了决定。我在网上给她发了一条信息:第一次是你选择了这段友谊,也是你亲手将它撕裂,那么这一次,就请让我拾起这段友谊,和你一起度过接下来的日子。就这样,我们之间的故事又再次上演,不过,我希望这次的友谊是没有保质期的。
又是一个沉闷的午后,我们听着同样的《遇见》,吃着同样的冰激凌,坐在街边栏杆上,共享这只属于我们的相遇。
相遇本是美好。——题记
那个夏天,本是美好。山清水秀,没有那么酷热,多了一丝凉爽;闲情逸致,没有那恼人的蝉鸣,多了一点悠闲的惬意;身心俱静,没有那样浮躁,多了一次最美的相遇。
那天,我心来潮,突如其来的.想去钓鱼。征得爸爸同意后,我拿起爸爸的钓鱼箱,踏着夏日难得的轻风,哼着小曲儿,高高兴兴地出发了。
到达目的地,哇,人还真不少,不过大多数都是老年人,我这个小朋友一来,顿时吸引了不少目光。我在心里偷笑。打开钓鱼箱,拿出一把小板凳,放在地上,再从里面拿出鱼竿、鱼钩、鱼线、鱼饵等,装好,我坐在小板凳上,轻轻一甩鱼竿,“扑通”,鱼饵落入了水中。
我本不是个安静的人,这不,刚过了几分钟,我就开始左顾右盼起来。离我最近的是一位老爷爷,穿着一身黑上衣和一条黑裤子,不算高龄,大约六七十岁吧,但手里却握着根鱼竿,真不懂他是在钓鱼,还是在休闲。我也就匆匆一瞥,没太在意,不久就被其他东西吸引住了。
原本在这夏天难得舒适的阳光,不知为何,变得越来越热,可我偏偏又没带遮阳伞。心里有股无名火,随着空气中的层层升温,越来越旺,越来越旺,直到——
“啪”的一声,我把鱼竿猛地往地上一摔,人“蹭”地一下站了起来,我现在很生气,虽然我不知道为什么。此时,一个苍劲有力的声音传过来:“年轻人,不要太急躁,钓鱼钓的就是你的耐心。”我望向老人,我敢肯定,就是他说的这句话。“钓鱼钓的就是你的耐心”反复回荡在我的脑海里,不知不觉,我渐渐平静了下来。我看向老爷爷那边,只见他还是闭着眼,手握一根鱼竿,但一束阳光打下来,那布满皱纹的脸却变得神圣而美好。光影柔和成了光圈,把老爷爷圈在了里面,朦朦胧胧的,让人看不真切。
我捡起鱼竿,重新装上鱼饵,轻轻一甩,静静地等待。不一会儿,鱼竿微微动了动,我睁大眼睛,有点不敢相信,想在看清楚点。这时,鱼竿剧烈地抖动,我手就快抓不住了。我第一个想到:“爷爷,爷爷,快来帮帮忙啊!”我向着爷爷那大喊。爷爷快步走过来,一手握住鱼竿,一手转动收线,那样子,就像个钓鱼老手。等鱼上岸时,我一看,一惊,好大一条鱼啊,但随后快乐地手舞足蹈起来,活像个疯孩子。老爷爷看我这样,也露出了一丝笑容,眼里闪出一丝难以琢磨的光芒。
我收获了一条鱼之后,又钓了一小会儿,准备走时,不由得看向旁边,老人已经走了,但我却看见,他闭着眼睛,躺在椅子上,手握着根鱼竿······
感谢那次相遇,因为它是最美的相遇。
我们的校园很美丽,校园是我心灵的寄所,校园是我心灵的乐园。校园,在我心中,总是那么美。
走进校园,映入你眼帘的就是两座高大又挺拔的教学楼。在蓝天白云的映衬下,显得格外壮观。
两座教学楼的中间是一个大操场,是我们课间玩耍,体育课和升旗做操的地方。教学楼的边缘有花坛,花坛里种着被员工修剪过的粉色的、蓝色的、绿色的、紫色的花,时不时还会飞来蜜蜂和蝴蝶来传花粉。
花坛的左侧是高年级教学楼和老师的办公室,教学楼楼顶上镶嵌着“托起明天的太阳”的大字。右边是“弘扬将军精神,创办一流学校。”楼群中间有个升旗台,高高的耸立在楼群中间,他像我们的老师在对学生认真教导,教我们如何做人、如何学习、如歌成为国家的栋梁。
花坛的右侧是低年级的教学楼。教学楼外墙分别镶嵌着“写好规范字,说好普通话”的大字。小学的教学楼分为四层,每一层墙上面都有故人刻苦学习和潜心智的小故事。上课铃声响,一眨眼楼里面都就没有人了,只能听见同学们读书的声音。楼群中间有一块浮雕,浮雕上雕刻著名人等一些小浮雕,浮雕的旁边是展板,展板上有优秀同学的画、优秀同学的照片和班级之间的各项评比。
教学楼的中间就是我们的操场,浮现在我们眼前的是热气腾腾的篮球场,同学们在上面来回的奔跑,操场上,同学们坐着整齐的操。每当星期一的早上我们将会举行升旗仪式,红旗将会伴随着我们的歌声冉冉的升起。
我们的学校很美很美,是我们学习的天地。我爱这个校园。
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