带有动作描写的作文300字以上(运用动作神态语言描写的作文300字)

带有动作描写的作文300字以上(运用动作神态语言描写的作文300字)

首页话题更新时间:2023-04-18 05:09:35
带有动作描写的作文300字以上(运用动作神态语言描写的作文300字)

带有动作描写的作文300字以上【一】

宋代大儒家朱熹曾说过:“人生八岁,则自王公以下,至于庶人之子弟,皆入小学,而教之以洒扫应对进退之节,礼乐射御书数之文。”是啊,洒水扫地,酬答宾客,本来就是学校教育,学习的基本内容之一,我们应该自主养成生活中的礼仪和劳动习惯。

在这个星期二的班队课上,老师教我们更深入的洒扫应对,使我们更加了解了洒扫应对的内容。这一课,使我深受启示。那天回到家把作业写完后,我便开始执行洒扫应对中最为简单的内容——打扫。我发现自己的房间很乱,于是便开始打扫了。先从书桌入手,我先将书柜上的书一叠一叠全搬下来,用抹布一擦,啊!原来洁白的抹布一下子就染上了黑色。当我把每一格都擦拭一遍后,抹布完全变了样,简直是刚刚把白抹布换成黑抹布似的。擦完后,便把书从小到大的排列好放到书架上。

洗完布后,我又把电脑桌给擦了,由于我平时写作业都在电脑桌上写,那些橡皮屑都跑到电脑身后了,因为都没有注意到,长期积累起来,都有3毫米高差不多了,一看到这,我得干劲一下子溜得无影无踪了。我一屁股坐在床上,心想:“唉!累了,干脆不干算了。可是老师说做任何都不能半途而废呀!一想到这,干劲不知怎的,又全跑回来。

不到一炷香的功夫,我就已经把整个房间都打扫好了。看着这白的透亮的书桌,白的清爽的床头柜,干净的闪闪发光的地板,我的心中产生了前所未有的快乐。

原来劳动就是这样的感觉,那我以后一定多多劳动,不仅让自己获得快乐,更要让更多的人获得快乐。

带有动作描写的作文300字以上【二】

童年有许许多多的回忆,但是有一件事,让我至今无法忘怀。

那是一个秋高气爽的天气,我和几个同学一起去打棒球。来到场地我们分好了位置,开始了欢快的击球。刚刚开始大家玩的都很开心,可是到了我做击球手的那一球,发生了意想不到的事情。我的一个好朋友,将球抛给了我,而我也是使出了全身的力气尽力将球给击打了出去,只见棒球划出了一个高高的弧线,正中一个同学的鼻梁。瞬时,鲜从他的鼻子中流了下了。

那一瞬间我们都害怕了,我的脑子也是一片空白。而后不知道谁喊了一声快跑,我们几个撒腿就跑掉了。回到家中,我慢慢地冷静了下来,决定去向同学道歉。来到同学的家中,我看到刚刚从医院回来的他,我赶快走了过去,对他说:“对不起,刚刚是我的不好,没有看到你咋那个位置,我也不该逃跑的”。同学笑了笑,安慰我说没关系。我的心里五味杂陈,最后还是在同学的劝解下回到了家中。

这件事过去了好久了,我还是很难忘记,以后如果遇上这种事情,我一定会勇于承担自己的责任,不会再逃避了。

带有动作描写的作文300字以上【三】

什么最精彩?杂技,魔术,唱歌……可你绝对没想出,课堂,也能玩出不一样的精彩!

没错!就在今天上午,我们用溜溜球课堂上玩出了精彩。

清晨,乌云密布,下起了倾盆大雨。可这雨却浇不灭我们上课的热情。一到教室,就能看到班上每个男生都在“炫技”,绝对会让你看清楚了这个,却看不清那个,简直是目不暇接。你看,一位男同学表演了各种花样,什么猴子捞月、魔术球、遛狗、睡眠……看得我眼花缭乱。

“叮铃铃”一阵悦耳的上课铃敲响了。同学们赶紧把溜溜球收好,端正地坐着,等候老师的命令。老师走进教室。“同学们,今天我们一起玩玩溜溜球,怎么样?”“好!”同学们异口同声地喊着。老师笑眯眯地说:“老师今天可要向班里的‘高手’请教,拜‘师’”。什么?刚上课就要拜师?老师接着说:“那么,班级里哪几位同学是‘大师’呢?”全班扭头,齐刷刷地盯着李xx。李xx不知所措地东张西望。“来,有请xx。”全班一齐鼓掌。刚开始李xx还有点害羞,但在全班的鼓励下,走到了讲台边。

等到李xx表演完了,老师忍不住了,迫不及待地说:“你们都在表演,我还要拜师呢。同学们,学溜溜球的基本功是什么呀?”“睡眠。”同学们异口同声地说。

李xx先将溜溜球的绳子套在中指上,将l溜溜球放在手中,向前一抛,溜溜球不停地在半空中快速旋转,这就是睡眠。老师也学着他的摸样,用力向前一抛,可溜溜球好像个淘气包不听使唤似得,左摇右晃然后才停下来。李xx又示范了一次,老师再次将溜溜球抛下去,终于成功了。可,老师怎么也收不上来。试了好几次,老师终于开窍了——轻轻一抖,终于把溜溜球收了上来。这都靠老师的坚持不懈和李xx传授玩溜溜球时的耐心,真是应了一句话:只要功夫深,铁杵磨成针。

玩溜溜球在激烈的气氛中进行着,同学们爱不释手地展现了自己的各种绝招。每个溜溜球生龙活虎似的在教室里活跃着……

时间不等人,一堂精彩的玩溜溜球课就在欢声笑语中落幕了……

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