一想到这件事就伤心五年级作文【一】
??伤心了-五年级她，是我的表妹，一个因为我而爱上折纸的小女孩。
她家在台州，离这儿很远，一年才回来一次。前年冬天，我又见到了她，乌黑柔软的短发衬着她那双水灵的大眼睛。见到我，她满是欢喜。
那时我正在折纸，金黄色的卡纸在我的指尖翻飞，渐渐变成一只小南瓜的模样。她好奇地凑到我身边，眼睛亮晶晶地盯着我，用短短的手指指着小南瓜，抬起头轻轻地问我：“姐姐，这是什么?
“我在做小南瓜呢，你看。我把折纸递给她，她先是小心翼翼地仔细端详，时不时发出惊叹地呼声。后来又急匆匆从边上拿起一张卡纸，小小的身体扭啊扭的，她恳求我：“姐姐，教我做一个吧!我爽快地答应了，并叮嘱她道：“用剪刀时一定要小心，不能剪到手!她笑嘻嘻地应道：“好的，快开始吧。
我让她先在纸上画一个小南瓜，结果她拿着铅笔，很费劲地画了一个正方形南瓜，这使我哭笑不得。我告诉她：“南瓜是圆的。她歪着头，用手疑惑地挠头发，好一会儿才反应过来，说道：“哦，是圆的呀!我画不圆，所以画了个方形的。我笑着摸了摸她的头，下定决心教会她，费了九牛二虎之力，终于教她做好了一个圣诞节的“恐怖南瓜。
做好之后，她还想做一个别的，但我该去写作业了，于是我果断拒绝了她。让我意料不到的是话音刚落，她的眼泪便像断了线的珍珠似地落了下来。她抬起手背想擦掉眼泪，可泪水怎么也擦不完。她抽泣着，紧紧皱着眉头，小脸也涨得通红，哽咽着对我说：“姐姐，我本来……是想再学一点的，然后做成新年礼物送给你的.……说完她就跑了出去，脚步踉跄着，她终于忍不住嚎啕大哭起来。
我看着她离去的背影，踌躇良久，但是想到学习任务还没有完成，终究还是没有追上去，只是她伤心的样子一直印在我的脑海里。
那一年的新年，我预料到什么，早上一起床果然就看到了她，她把一个“小南瓜和一张纸条放在我的床上便离开了。我打开纸条一看，上面写着：姐姐，祝你新年快乐，这个“小南瓜是我新做的礼物，请收下!
看着这些歪歪扭扭的字，我的泪水在眼眶里打转。她把这件事记在了自己的心上，无论是要送我新年礼物，还是当时被我拒绝的难过，这一切都令小小的她难以忘怀。
我告诉自己，以后凡事一定要和表妹好好商量，晓之以情、解释道理，再也不让她伤心。
一想到这件事就伤心五年级作文【二】
众所周知，中国拥有“礼仪之邦”的美誉，自古以来，人们就尤为注意礼节的重要性，例如分别时要退几步然后再转身离开；在接受了别人的帮助时，要鞠躬表示感谢。其实在日常生活中，也有很多不易察觉的礼仪，只是没有发现罢了。
一次，放学回来的途中，自己漫不经心地走回家，想着今天学校里发生的.好玩事，时不时望着天空发呆。不知不觉就走到了我住的那栋楼，我把书包从背后放到胸前，准备把书包最外层的钥匙拿出来。
突然，一个细小的声音传来：”姐姐，你能帮我把自行车搬上楼吗？如果可以的话，真是谢谢你了！“那个孩子怯怯地望着我。仔细一看，原来是一个比我小两三岁的小男孩骑着自行车和他的同伴分手后，推着自行车走了过来。这时我已经把钥匙拿了出来，准备开门。小区楼道内并没有供自行车上下的斜坡，所以只能靠人力拉上去，显然那个小孩子搬不动。原本我并不想答应，但一想到今天品德课上老师讲：“做人要有礼仪，乐于助人，不求回报，是每一个少先队员应有的职责！”这句话一遍遍在我脑边徘徊，最终我决定给那位需要帮助的弟弟做个榜样，就欣然答应了。
我先用钥匙把门打开，然后叫那位弟弟帮忙顶一下门，自己则把书包放下，用力地把自行车提上去。我深深的吸了口气，准备把它再提上二楼。看到我的举动，那位弟弟连忙说：“不用了，不用了。我家就住在一楼，谢谢姐姐，姐姐对我真好，你是我的榜样，我要向你学习！”说着他深深地鞠了一个躬，便开门回家。我听到他的话，感到自己做的事没有白费，刚才累的感觉也一下子全没有了，这也许就是文明礼仪的力量。
记得，还有一次我乘坐公交车新图书馆时，看到了这样一幕。一位老奶奶看上去六七十岁的样子，老奶奶上车时，公交车上已经非常拥挤，没有空位了，老奶奶只好在人群中站着。突然，一个银铃般的声音说道：“老奶奶您坐这吧！”我寻着声音望去，看到了一个和我年龄差不多的小姑娘站了起来。老奶奶感激的朝那个小姑娘点头说道：“谢谢你，小姑娘！”车上所有的人都向那个小姑娘投去赞许的目光。可我感到脸上火辣辣的，害羞的低下头，心里不停的批评自己：你为什么就不能把座位让给老奶奶呢？我真为自己刚才的行为而感到羞愧万分。
你瞧，礼仪美德就在我们的身边，不是没有，而是我们缺少发现它的眼睛。
一想到这件事就伤心五年级作文【三】
我刚用布条将双眼蒙上，妈妈就让我洗澡去。我还像平时一样，快步走近浴室，一不留神踩在什么湿滑的东西上，“扑通”摔坐在地上，疼的我龇牙咧嘴直叫唤，慢慢爬起来，不敢再大意，小心翼翼地做着每一个动作。该洗头了，好不容易摸到一个瓶子，不管三七二十一，就抹上了头，“咦”气味不对啊！怎么是茉莉味的啊，我的洗发膏可是薄荷味的啊，看来错拿成沐浴露了，只得赶紧冲洗干净。好不容易洗完了澡，刚扶着墙走出浴室，又一头撞到了妈妈身上，她看到我的`模样，提醒道：“衣服穿反了啊！”，原来黑暗中我连衣服的正反都分不清了。
我摸到电视机旁，想看会电视，可刚坐下，忽然想起自己此时是个盲人啊，只得作罢。想看书，可怎么看啊？想写作业，可怎么写啊？想下楼玩耍，可怎么玩啊？最后我劝自己断了这些念头，坐等时间吧。
漫长的一小时终于过去了，我迫不及待的扯下布条，长叹道：“终于又见光明了”。这时我才深深体会到盲人的痛苦，没有光明他们诸事不便，连看一眼家人熟悉而陌生的面庞都是奢望。这样的体验让我终身难忘，也更加珍惜拥有的光明。
一想到这件事就伤心五年级作文【四】
那是星期三的下午，下课铃叮叮叮……地响了起来，我、马一了等同学奔向六（6）班，兴奋的心情早已盖过了紧张的心情。由于刚下课，还没有别的班的学生来，我们便在一块“风水宝地”待了下来。不一会儿，别的班的同学也兴高采烈地进入了教室。
上课铃打响了，与此同时，老师风风火火地走了进来，温柔的阳光映照在老师的面颊上，使她格外的光彩照人。老师大声说：“今天的题目是《纸桥乘重》”。此话一出，底下纷纷议论起来，我的`心情紧张而又激动：做为我们班DIY小队的“领导”，我是否能带领好这个小队呢？老师没等大家议论完毕，就说：“它的方法是——用你手中的纸，制作一种立体建筑；并使它能承受最大的重量。我会把法码发给你们，开始吧！”话音刚落，我班小组人员就蜂拥在了我的身边。
我首先发言：“第一方案：三角题。”韦同说：“我认为：把折线排列成螺旋体是最好的。”“好！好！”大家一致同意。有人画图，有人剪纸，还有人放法码……我看了看小组成员，只见他们专心致志，仔仔细细地做好每个小步骤，不放过每个细小环节，我想：首先，在纸上画出一个长方形，再在上面画出距离相等的小长方形，然后把大长方形剪下来，折成螺旋状，在上面盖一个盖子，就大功告成了！终于，一个酷劲儿十足，又十分优雅的立体建筑呈现在了大家的面前。轮到我们小组展示了，马一了小心翼翼地拿起了第一个发码，全场鸦雀无声，大家都屏住呼吸，法码安全地“降落”在了建筑物上，我们松了一口气。随着第二、第三、第四个法码也安全地落下，大家的心里是越发激动了。当放到第30个法码的时候，我们拥抱在了一起，大家高呼：“我们破纪录了！团结就是力量！”我看到同学们刚才那专心致志的眼神，完美的配合，大家的心好像都连在了一起，我被感动了！
这件事真令我难忘，因为它让我懂得了团结和集体的力量！
一想到这件事就伤心五年级作文【五】
??到伤心处有关写景的作文谁说过，我的轻狂。五月的我，又被谁遗忘？还是，路漫长，要流浪，独奏一曲，《青春散场》。
当岁月的风尘埋没了过去时光，你的到来，谁的希望？沉沦的思想，我的绝望。不离不弃的诺言，在哪个世纪回响？
你的微笑，早已不在。早晨的第一束阳光，折射不出你的快乐忧伤。《相信》的话语，你不曾去想，《笔记》的伤痛，你难以遗忘，伴着《爱如潮水》的旋律，谁在想象？《你》的深情，是谁在为你歌唱？
半夏的`夜，我在想，我的诚心换来了什么？是一曲《男人海洋》，还是《爱的下半场》？这样的答案，谁会感伤？
明天的明天，谁被谁遗忘？谁在歌唱？唱断《天涯》，唱尽《白月光》。而，又有谁能诠释一曲《披着羊皮的狼》？
路漫漫，心彷妨，何处是方向？何处是天堂？
