小学生四年级历史人物故事小作文(小学四年级作文写历史人物的故事)

小学生四年级历史人物故事小作文(小学四年级作文写历史人物的故事)

首页话题更新时间:2024-03-05 19:39:50
小学生四年级历史人物故事小作文(小学四年级作文写历史人物的故事)

小学生四年级历史人物故事小作文【一】

自从小木偶拥有了人类的所有表情之后,他便到处助人为乐,还被称为“助人为乐标兵”呢。

阳光明媚的一天,刚帮助过山羊奶奶搬米的小木偶,高高兴兴地走在大街上。灿烂的阳光照在他脸上,这一天注定会很美好。

突然,小木偶发现了那个偷他书包的小红狐,正坐在树荫底下乘凉。他怒气冲冲地跑过去,抓住了小红狐的衣领,“你这个小偷,快把书包还给我。”小木偶愤怒的说。

小红狐有些慌张,结结巴巴地说:“我……凭什么要给你,这是我的书包。”说罢小红狐就挣脱开来,拔腿就想跑。

小木偶哪肯放他走,又抓住小红狐,正当他俩争执不下的时候,熊警官骑着摩托车威武的赶来了,大声问道:“你们俩怎么又打起来了?”

“是小木偶又来抢我的书包。”小红狐恶人先告状,抢着说。

小木偶委屈的哇哇大哭起来,“这真的是我的书包,这个书包是老木匠送给我的,对我非常有意义。”说着,哭的更厉害了。

熊警官看着哭的上气不接下气的小木偶,再瞄着有点心虚的小红狐,心想:难道上次真的错怪小木偶了?

这时小木偶又开口说道:“熊警官,要是您不相信我的话,咱们可以去问问老木匠。”

熊警官果断地说:“好,咱们就去问问老木匠。”

小红狐听了,知道自己的谎言马上就要被拆穿了,顿时没了底气。连连求饶:“熊警官,我错了,我错了,之前我撒谎了,是我偷了小木偶的书包。”

他又对小木偶连连道歉:“对不起,小木偶,我不应该偷你书包,还冤枉你,请你原谅我吧。”说着,赶紧将书包还给了小木偶。

熊警官大发雷霆,狠狠的教训了小红狐一顿。之后也真诚的跟小木偶道了歉。

善良的小木偶原谅了他们,开心的笑了起来。

小学生四年级历史人物故事小作文【二】

小木有了人们所有的表情后,它去了小白兔的家,老奶奶的家和熊警察的家。

小木偶先去熊警察的家拿书包。到了熊警察的家,小木偶按下门铃,等待着熊警察开门。等了很长时间,熊警察从警察局回来啦!熊警察见是抢书包的那个小木偶,又想把小木偶给甩出去。小木偶紧张地说:“你误会了,事情不是你想的那样,是老木匠只给了我一个表情。所以,你误会我了。”熊警察说,我这就把红狐狸找来,让它拿书。

小木偶又去了小兔子家,写了一张纸条,上面写着:我那天是真的头疼。请相信我。他又去了老奶奶家,也写了同样的话。然后,小木偶得到大家的原谅,与大家成为了好朋友。

只要大家能解释清楚,互相理解信任,就没有什么误会。

小学生四年级历史人物故事小作文【三】

小木偶以为只要有人类所有和表情就可以不吃苦头了,可是它又错了。

早晨,小木偶在外面遇见了小马,它和小马成了朋友。

第二天,小马请小木偶去它家参加祭祀活动。原来小马的外婆去世了,今天要进行祭祀活动。小木偶来到小马家里,大家都伤心地哭了起来,唯独小木偶一个人在那儿哈哈大笑。“你……笑……什么?”小马哭哭啼啼地问小木偶,小木偶没有回答,还是哈哈大笑。马弟弟警觉起来了:“它有可能在笑我们。”马爸爸说:“嗯,很有道理。”马妈妈说:“我们应该把它赶出去,不能让它留在这儿。”说完,大家就把小木偶轰了出去。

小木偶很奇怪,它想:老木匠不是说过笑是很重要的吗,为什么在祭祀的时候就不能笑呢?

是的,有人类的所有表情是很关键的,可是学会了人类的表情而不会用,也是没有用的。

小学生四年级历史人物故事小作文【四】

小木偶有着了全部的小表情后,就一想着要向小红狐拿回自身的红背包。我觉得,小红狐已经这儿的小路上向他人显摆它自身的背包。小木偶想:如果我现在恼怒地对它夺回红背包,那麼它毫无疑问会哭,我还是装作笑地拿回自身的红背包吧!因此,小木偶跑以往,笑眯眯地说:小红狐,你将我的红背包还给我,好么?小红狐毫不客气地说:no,警官都说了就是我的了,你却缠烂打的抢,简直的!你好烦呀!小木偶生气了:你如果再不把红背包还给我得话,我也我也。小红狐撇嘴着:弟兄,你不会聊天就不要说嘛!这个时候,熊警官来啦,没说什么话,就重重地把小木偶重重的摔在了地面上,小木偶痛哭:哇哇哇~警官看过小木偶的小表情和小红狐的小表情,刚开始一些猜疑了,说:小木偶,你需要说真话,这一背包这是不是你的。

小木偶说:这一背包原本是我的,不相信你能去闻一下哪个背包的味儿,我背了这么多年了,那边毫无疑问有一股木材味的。警官叫小红狐把背包给他们,果真嗅到了一股浓浓木材味道。小红狐的脸猛然越来越红彤彤,可是,它却说谎:你没能看内表,表面才算是确实。可是,警官说:小红狐,你说真话,这一背包是否小木偶的。小红狐赖账:并不是,就是我的、我的、我的、我的。可是警官听了急得火冒三丈,由于几乎都没人敢骗他,他二话不说把背包归还了小木偶,就把小红狐关入公安局了。小木偶呢!拿回归属于自身的物品,欢欢喜喜会木匠的家了!

小学生四年级历史人物故事小作文【五】

自从小木偶获得了各种表情之后,小木偶的情绪完全可以表现出来。

有一次,小木偶上街买了一件新衣服,是一件非常漂亮的红色毛衣,在回家的路上,小木偶又碰到了小红狐,小红狐一下子就认出了被它骗走红背包的小木偶,它看小木偶穿了一件非常漂亮的红色毛衣,心想:哼,这个傻瓜,怎么配得上这么漂亮的衣服,这应该是我的,可我怎么把它弄到手呢?小红狐眼珠一转,想出了一个馊主意。于是,小红狐立刻蹲了下来,装出生病非常怕冷的样子,嘴里还哼哼着,从而引起小木偶的注意。小木偶也看到了小红狐瑟瑟发抖的样子,看上去像生病了,小木偶的脸上立刻显露出同情和关心,并问:“小红狐,你生病了吗?我送你去医院好吗?”小红狐故作可怜地说:“不知怎么的。我忽然特别冷,你能借我点东西取取暖吗?”小木偶想了半天,除了红毛衣什么取暖的东西也没有,于是他脱下红毛衣,给小红狐披上。小红狐这边披上红毛衣,那边撒腿就跑。小木偶这次反应比较快,不一会儿就追上了小红狐。小红狐又象上次一样耍起赖来。小木偶很生气地说:“小红狐,你还想像上次那样骗我的衣服吗?你太狡猾了,上次我因为只有笑脸而被人误会,这次可不同了,我再也不是那个只会笑的小木偶了,把衣服还给我,不然,咱们找警察!”小木偶的愤怒引来了正在巡逻的熊警官以及从此路过的小兔和一位老婆婆的注意。小木偶通过各种表情来叙述他和小红狐之间发生的事,博得了大家的理解,最后小红狐被熊警官带走了。

小木偶胜利了,他终于获得了真正的快乐。

小学生四年级历史人物故事小作文【六】

小木偶有了各种各样的笑之后,又碰到了小红狐。

当小红狐看见小木偶又背着一个包,心想小木偶肯定还只会笑,我又能偷一个包了!小木偶看穿了小红狐的心思,就假装自己还只会笑。当她发现有小兔这个旁观者时,小木偶说道:“小红狐,看你怎么样偷走我的包。”小红狐走到小木偶身边说:“亲爱的小木偶,再借我一下包吧。”小木偶笑呵呵地回答:“好的。”小红狐还是拔腿就跑。小木偶拽住了他。这时,熊警察又来了,小红狐说这个包是她的,小木偶气得哭了起来。小红狐大吃一惊:小木偶会哭了!小木偶带来小兔,问:“小兔,刚才是不是小红狐偷了我的包?”小兔回答:“是的。”于是,熊警察把小红狐关进牢房。

临走时,小木偶语重心长地说:“小红狐,这就叫坏人有坏报!”

蓝鼻子小女巫对小木偶说:“现在你拥有了人类所有的表情,一定要好好珍惜哦!”小木偶点点头。接着,它看见路边蹲着一个小松鼠,便问道:“你怎么了,小松鼠?”小松鼠回答道:“我的腿很疼,你能把我送回家吗?”“好的”。小木偶说。小木偶抱着小松鼠来到一棵树下,小松鼠说:“我的家就住在那根树枝上。”小木偶费了九牛二虎之力才把小松鼠平平安安送到家。

小木偶继续走啊走,一只小黑猫跑过来对小木偶说:“嗨,小木偶,你的绿帽子真漂亮,能让我戴一下吗?”“好呀!”小黑猫一戴上帽子就撒腿就跑。小木偶赶忙追,追呀追,终于追上了它,可是小黑猫说帽子是它自己的不肯还给小木偶,小木偶急坏了,这可怎么办呢?正好熊警官走过来,问:“发生什么事了?”警官,他抢我的帽子!”小木偶生气地尖叫着:那是我的,我的….帽子!!你说谎。”可是小黑猫也表现出一脸无辜的样子。熊警官一看,一个是满脸怒容,一个是满脸无所谓,又看了看衣裳 ,小黑猫穿得红色衣裳而小木偶穿的是绿色衣裳。熊警官明白了,是小黑猫在说谎,一下子按住帽子小黑猫顺势溜走了。

告别了熊警官,小木偶继续向深林深处走去,他不知道还会发生什么样的事….不过我相信肯定会有快乐的时刻,也会有伤心地时刻,加油哦,小木偶!

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