我的孝老爱亲故事作文三年级【一】
续写故事
我的孝老爱亲故事作文三年级【二】
1.能看懂图画，想象接下去的故事情节，能把自己的想法写下来，做好语句通顺，故事完整，意思明白。（重点）
2.能用修改符号把自己习作中明显错误的地方改过来。初步懂得好作文是改出来的道理。（重点）
3.乐于与同学交流自己的习作，并能说说自己更喜欢谁的故事。
4.在续编故事的过程中，培养学生关心他人的良好品质。
我的孝老爱亲故事作文三年级【三】
夏天的一个周末，森林的图书馆里充满了生机。
小兔、小松鼠和小乌龟在一起看书。大家正看得入神的时候，小刺猬来了，它踮起脚尖，轻轻地走来，生怕吵到学习中的大家。过了一会儿，小兔换了一个角度来看书。一不小心，小兔的.腰被小刺猬身上的刺给刺到了，疼地跳了起来，脸上露出了惊恐的表情，大叫着：“哟，真刺人。”小兔这一叫倒是没什么关系，只是唰唰唰图书馆的小动物们都把两目光一齐射到了小兔身上，小刺猬委屈地说：“对不起，你坐吧！”说完就想到其他位置上去看书。“你别走，”善良的小乌龟开口了，“我愿意和你一起坐。”小刺猬开心地说：“你真的愿意和我一起坐吗？”小乌龟说：“是的，我背上有坚硬的壳。”听它这么一说，小刺猬就放心地坐下了，果然，只要小乌龟的壳保护住自己，刺就不会刺到小乌龟了。
图书馆又恢复了宁静。
我的孝老爱亲故事作文三年级【四】
在一个阳光明媚的上午，一只活泼的小鹿在一片绿油油的草地上兴高采烈地放着风筝。
小鹿正放得高兴，忽然一阵狂风吹来，把小鹿的心爱之物——风筝给吹到远处的松树上。小鹿看见了，连忙使劲地把风筝线住后拉，可这不管用。
小鹿眼睁睁地看着风筝一动不动地挂在树上，过了一会，忍不住“哇哇”大哭起来，眼泪像断了线的珠子流了下来。
正在不远处玩耍的长颈鹿听到哭声，马上跑过来问小鹿：“怎么了？”小鹿把事情经过告诉他，长颈鹿听后，走到那棵松树前，用嘴巴轻轻把它叼在嘴里，还给小鹿，小鹿顿时破涕为笑，感激地说：“长颈鹿，谢谢你！”，长颈鹿笑着说：“不用谢！”
我的孝老爱亲故事作文三年级【五】
在你身边一定也有许多品质优秀的人，把他（她）介绍给别人吧！
我的孝老爱亲故事作文三年级【六】
一、复习导入
品读《海底世界》第三自然段，体会“总分”写法的好处。
二、练习写作
1、教师出示中心句。
（1）我们的课外兴趣活动真是丰富多彩！
（2）这里的景色真美呀！
2、学生自主选择自己感兴趣的中心句，并围绕这个中心句写一段话。
三、交流作品
1、指名读自己的作品，师生共同评议。
2、选出优秀习作，表扬。
四、教师总结。
我的孝老爱亲故事作文三年级【七】
有一天，一只骄傲的蚊子飞到狮子身边说：“你其实并不比我厉害，如果你不服，明天上午我们不妨来比试比试?”
第二天一早，蚊子就早早地在约好的地点等着狮子了。狮子来了，蚊子说：“废话不多说，开战吧!”说完，它猛地冲过去朝狮子脸上没有毛的地方使劲咬。狮子也毫不留情地朝蚊子扑过去，可蚊子体型太小了，根本就咬不到呀!而蚊子却毫无压力灵巧地躲来躲去，狮子气得把自己的脸都抓破了，还是逮不着蚊子。蚊子战胜了最强大的动物，它唱着凯歌，骄傲的在空中飞来飞去。
其他的动物看见了连忙劝告说：“蚊子，不要太骄傲了，要不然你会得到报应的!” 果然，悲剧的事情发生了，就在蚊子飞来飞去的时候，一只大蜘蛛看见了，心想：我要是把蚊子引到我的蛛网里，我就可以饱餐一顿了。想着，想着，蜘蛛爬到蚊子旁边，说：“小蚊子，我们交个朋友吧!今天晚上，你到我家吃饭吧!”蚊子高兴地答应了。就在蚊子飞到蜘蛛的旁边的时候，看见蜘蛛网上粘了一块肉，蚊子想：这就是蜘蛛家吧!想着想着，蚊子就飞了进去，一下就被网住了，动弹不得。哎呀……这时候蜘蛛哈哈大笑：“没想到，战胜了狮子的大将居然会败在我的手里。哈哈哈哈……”蚊子这才明白自己上了蜘蛛的当。
蚊子伤心的想，看来自己真不应该骄傲，骄傲让自己犯了个愚蠢的错误!
