被治愈的经历作文600字初三【一】
如果说时间是可以治愈一切的解药，那么我们就应该伴随时间而成长了吧。
在无数时光的洪流中，我已经记不清了，到底是什么促使我们匆忙成长的，是分离，是泪水，还是不甘呢？
6岁那年，我被母亲拉到了学校，无论我怎么不舍，她还是毅然的走了，只剩下了我抽泣的声音回荡在了走廊上。但是，在她走了之后，我却发现了，其实在这里我才找到属于我这个年纪的快乐。从那以后每一次的.开学我都会洒脱的和母亲说再见。然后，又到了一个夏天。在烈日蝉鸣的夏天里，却洋溢着寒冬般寒冷的气息。那是我们第一次面对离别的时刻。那种从未有过的不舍，都是在分离后的每一天飘起的，我们掉着眼泪，诉说着感情的珍贵。那年我11岁。后来，当我面临初中生活的前几天，我突然发现我已经释怀了，我们都要在初中重新开始了！
如今，我已经到了13岁。初三也要即将到来了，我也面临新的一切，转学。好不容易的初中过半的生涯，我却又要到别的地方。可是我再也没有和以前一样抗拒，我选择了和平接受。不论怎么快乐或那难舍的事情，都会随着时间慢慢接受的。我还是会哭，只不过是开心的流泪。
一颗星星的黯淡，不会影响整片星河，一朵花的凋零，荒芜不了整个春天，就像我们失去了对于自己很重要的，也会继续得到。
被治愈的经历作文600字初三【二】
当她出来时，脸上还带着面纱呢。一阵风吹来，月亮脸上的面纱被风吹走了，整个月亮都显现出来了。天空显得有些阴天，在没有几颗星星的陪伴下，明月像镜子一样显得平静，又像一个皎洁的大圆盘。这时，我走出家门，抬头看着天上的大玉盘，隐隐约约看见月亮上的阴影。那黑影是什么呢？是云？是雾？是树？还是我的身影呢？忽然来了一朵淡淡的云，轻轻地把月亮遮住了。只见月亮在云层中穿行发光，它挤啊挤啊，想要从里面钻出来，一阵风把雾给吹散了，月亮又露出了那张十分秀丽的脸蛋儿。
我看着月亮，它的光亮十分美丽，好像月光特别多，只要抖一抖，就能抖出许多银白色的月光。这些月光照射在地面上，好像银白色的小人在翩翩起舞；照射在房屋上，又好像银白色骏马带着它们奔向远方。月亮聆听着人们的哀怨，传递着人们的相思。在宁静的夜晚，遥望四周，独在异乡的`游子只能“举头望明月，低头思故乡”了。
我仿佛听见了月的倾诉，它在倾诉中华上下五千年的磅礴事物。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。这阴晴圆缺不正是在讲历史的兴旺盛衰吗？当我回到家时，月亮和我玩起了捉迷藏。瞧！它大部分都躲在了云朵的后面，另一小部分还在空中发光亮。月亮好像知道了我找到了它似的，就从云朵后面走出来。
它那皎洁的月光照在家里白色瓷板上，好像为瓷板盖上了一层银纱，美丽极了！今天的月亮是那么的圆，那么饱满。月光又是那么的亮。美丽的月儿啊，我是那么的爱你！
被治愈的经历作文600字初三【三】
[梧桐.静叹]
它苍劲的树枝经历了数十年的风风雨雨，吹吹落落，却依然坚定而有力，仿佛任何困难都不能让它的孩子那脆弱而顽强的生命去。寒风再次吹过，枯叶似乎已经无能为力了，随着轻微的端裂声，随着风摇摇晃晃，飘落在地，梧桐树上的斑斑点点，似乎是无尽的叹息。
[操场.闹.彩]
再望得更远，便看见与梧桐树相反的喧闹。操场上，花花绿绿，五颜六色，塑胶操场上有红色的跑道，黄色的格子，红黄蓝相间的`篮球场地与两个蓝色的篮球架，地上的色彩已让人眼花缭乱，再加上穿着彩色衣裤的同学在操场上跳跃、奔跑、玩耍、嬉戏，五彩缤纷的色彩一闪而过，像是无法抓住的似水年华。
[红旗.傲立]
正准备回教室，眼睛突然被一片红色灼伤，再朝那个地方望去，五星红旗与主席台放置在校园不起眼的一角，却也是校园最美丽的地方。飘扬的五星红旗唤起了惨痛的回忆，这红色是鲜染成的，是烈士们用生命换来的，是在中华人民的怒喊声中缓缓升起的！他傲立于校园、傲立于中国、傲立于世界！虽然它只在校园的一角，不起眼的一角，却依然能发出灼眼的光辉、圣洁的光辉、希望的光辉！
校园是平凡的，校园是美丽的，它被我们这一千四百多名学生点缀、被这里的一草一木点缀、还被墙上挂起的略显稚嫩的图画中的一颜一色点缀！
当这不易发觉的美丽被发现时，人们才会惊叹：“真是美丽的校园啊！”
被治愈的经历作文600字初三【四】
我一起来就发现床上有一个克隆的我，他还听我的话，我叫他干什么就干什么。我先把我的衣服给他穿上，把我的书包也给他背上，告诉他让他帮我去上学。我还再三叮嘱他下要和XXX玩，上课要认真回答问题……他点了点头，脚上像踩了风火轮，一下子就没了影。我就打开电视，用最舒服的姿势躺在沙发上，还不忘说一句：“好吃不过饺子，舒服不过躺着。”我看了几个小时电视，见放学了，就在门口等他回来。他一回来，我就让他把如山似海的作业写了。一杯茶的\'工夫，作业就写完了。我打开本子一看，惊得掉了下巴。这个字写得比印刷体还好看，而且全对。我就把作业放在书包里，和克隆人说：“明天我先去学校，你一听到早自习的下课铃声你就过来。”他点了点头。我其实是这样想的，明天我去学校，老师肯定会表扬我，我被表扬完就回去，让他来帮我上课。
第二天，老师果不其然地表扬了我。我就快点跑堂，让克隆人帮我上课。我也不想那么快回家，就去了玉潭公园，看这个好玩，那个有趣，就都先逛了一遍，我看又到放学的时候了，就跑到了学校。我见他美美地坐在座位上，对我说：“今天来了领导，他们让我背圆周率，我背了一下午，老师很开心，领导走后，就把我夸上了天。”我说：“明天就由我来上学。”他就不肯，还说：“你就自己天天躺在床上，我给你吃喝得了，你也就就整天待在家里，到老了再换回来吧。”我气愤了，一下子把他丢进了垃圾桶，让他报废。哼，我才不想待在家里不干活地白活一辈子，不然我也算是个废人了。哎，看来克隆人只是生活中的帮手，可以帮我做一些事情，不是给我学习的工具。
