假如我是学生作文【一】
假如我是水，纯净的水，不被污染的水，那该有多好啊！
很久很久以前地球有了水，我就在这大地上奔流飞泻，是我为地球上的生命带来了希望……
当我来到小溪前，小溪中的鱼儿跟我打招呼，(.看着他们自由自在的游泳，也许这时就是我最高兴的时刻了吧！当我来到湖泊时，四周的水鸟起来迎接我，他们透过我来捕鱼，我透明的身子映着他们玲珑的身影；这也许是鸟儿最高兴的时刻了吧！
就因为我是水，纯净的水，不被污染的水，因此任何生命都是离不开水的。
植物需要我，动物需要我，人类更需要我……可是这美好宁静的生活却被可怕的人类打破了。
当我看到泛着白沫污水注入我的身体，我好痛苦，用力挣扎着，大喊大叫着，可是没人理会我，他们只会在岸边边吃东西边吸烟，那样的悠闲，最后垃圾和烟头还要扔在我的身上。我彻底绝望了，就这样随波逐流的飘荡，一边哭泣一边飘荡着。
突然，我在黑夜的旅程中发现了一丝光亮，对，在黄河边！我害怕再次被污染，不过，我终于鼓足了勇气，去看看，那里有许多人！“保护母亲河”几个字一下子抚慰了我的心，他们清理了垃圾，看着他们眼中的泪花，我再一次哭泣了，不过这次不同，我被感动了，我发现他们依然爱我，依然很珍惜我，依然很需要我。
假如我是水，纯净的水，不被污染的水，我会为他们好好的活下去，毕竟在这个地球上还有许多可爱的人，还有无数的生命在等待着我，他们需要我……
假如我是学生作文【二】
假如我是风，在四季的脚步中，我更换着一件件美丽的衣服为人类带来了幸福，假如我是风。
春天，我穿着一件绿色的衬衫，踏着轻快的脚步，从海南岛一直来到北方，凡是我到过的地方，小河里的冰雪融化了，花园里的花竞相开放了，岸边的柳树发芽了。小朋友们换上春装，和我一起在山岗上跳舞、歌唱……世界呈现一片生机勃勃的景象。
夏天，我戴着一顶黄帽子，在田野里子，在田野里穿行，碧绿的西瓜带着美丽的条纹，嫩黄的水蜜桃水灵灵的。不知不觉，我便来到了城市里，夜晚，我为人们赶走蚊虫，带走一天的疲劳，让人们进入美好在梦乡。
秋天，我穿着金黄色的毛衣，在树林里与金黄色的叶子玩耍，叶子在我的吹拂下纷纷扬扬的飘落着，成了秋天的一道美丽的风景。在这时我听到了农民伯伯的呼唤“风儿，风儿，快来吧！帮我把谷子吹干。”听到农民伯伯的呼唤，我连忙赶到田野里，帮助农民伯伯把谷子吹干。忙完了，我已经累的满头大汗，不过，看着自己的劳动成果，我高兴的笑了。
冬天，我穿着洁白的衣服在雪花姐姐的带领下一起跳舞，给大地披上了银装。这时一枝红梅在傲雪中绽放了，我连忙向它问好，和它一起玩耍，在冬天里成了一处别样的风景。
这就是我，一个可爱的风，一个调皮的风，一个只想为人类造福的风。
假如我是学生作文【三】
听说中学生的生活不仅快乐很多，而且苦恼也很多。如果我是中学生，我的快乐那就是由课程的增多，脑子里的思路转得多了，知识就会学的多了。
当我学习有了成就的时候我就会快乐，这是我就会感到无比的骄傲和自豪，就觉得世界万物都在为我庆祝。我学习时间长，手磨出了泡，妈妈劝我不要学了的时候，我又看到了自己的劳动成果的时候，我就会非常开心，有时还会微微一笑，摆出胜利者的姿势。快乐对中学生来说就是学习。
只有学习才能给中学生带来无限乐趣“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。虽然一天学的很少但是“水滴石穿，绳锯木断”我的烦恼就是中学生男女生不能多说一句话，上次我问一个女生作业，有一个女生看到了，就到一旁说风凉话去了。还有苦恼就是脸皮薄了，上课不敢举手，就算举起手来也不会太高。中学生苦恼就是家长的要求太高了，这一学就是学到了晚上十一点多，早晨还起得早，睡眠也不像以前那样足了。中学生还有苦恼就是作业特别多，只要有一点放松作业就会写不完。
中学生的苦恼还有很多……很多……中学生的快乐比苦恼多的，以后不管什么苦恼都会克服的，我相信中学生的苦恼会减少的，快乐会增多。啊﹗中学生，来克服苦恼吧﹗不要让苦恼留下这个祸根存留，不要把苦恼放在心上，要让快乐占据我们的心灵。
假如我是学生作文【四】
人人都有一个梦想，而我的梦想就是变成一只猫。
假如我是一只猫，我就会到一个美丽的地方去，为人们捉老鼠。“猫，快！快！捉住那只老鼠！捉住它！”只听“吱”的一声，那只大老鼠就命丧黄泉了。然后我叼着我的“战利品”去领功行赏，吃上一顿美味的鱼解解馋。吃饱后，再躺在一个阳光充足的地方睡上那么几个钟头。呵！呵！那舒服劲儿，别提了！
睡醒后，主人会抱我一会儿，摸摸耳朵洗洗澡，再把我头上的一撮毛用美丽的蝴蝶结扎起来，哟，真漂亮！我再四处转一转，逛一逛。
玩到黄昏，我回到家，吃饱饭，就开始夜间“巡逻”。
咦！这不是吃东西的声音吗？我悄悄地走进了粮库，“呀，你们这些坏老鼠，看我怎么收拾你们！”我飞身一跃，用爪子地摁住了一只老鼠的尾巴，“看你往哪儿跑！”老鼠连忙求饶：“求求你，放了我吧！”，“我才不相信你的花言巧语呢！”说完，我一口把老鼠吞了下去。
假如我是一只猫，我一定会竭尽全力把我的工作做好，为人们做出奉献！
假如我是学生作文【五】
假如我是导游，最主要任务就是在旅游时“全程随团服务”；这样一份工作，需要拥有了不起的EQ。团客出来旅游多抱着“感性”的思维，而导游则必须时时保持“理性”的态度，其中的差别显而易见，前者是出来游玩，后者是出来工作。
试想，当每天被团客不停地发问与状况时，是否还能随时保持微笑？当非己之过，却被团客追着迁怒挨骂时，能否做到极力安抚、毫不反驳呢？其实，对于一般的旅游团来说，一个水准够、EQ高的领队，有时反倒比一个博学多闻、行事专业的领队，最终给团客的印象更要贴心深刻。
世界的脚步快到令人来不及思考，在职场上的专业技能是导游在潮流中保持不坠的柢柱。我认为，导游在工作上的专业知识一定要随时补充学习，加强讲解的技巧内容，包括关心当地时事人物，注意新的旅游讯息。此外，更可搭配一些时尚美食、生态环保等热门话题，迎合不同客人的求知需要，加点巧思让自己的工作更专业，也可以提升自己的价值。
出门在外，偶有事故发生在所难免，而对紧急意外事故的随机应变能力，也成为导游不可或缺的特质条件。如果面对难以预料的状况，抱怨过后心情往往更加沮丧，因为问题依旧无解。AQ高的人通常没时间抱怨，因为他们正忙着解决问题。沉着冷静且积极乐观，接受困难的挑战，找出解决方案，才是高AQ的精彩表现。
假如我是导游，要如何介绍我带领的景点，使旅客皆能有所收获，不虚此行？理所当然，带着甜美微笑，面对迎面而来的挑战。
假如我是学生作文【六】
望子成龙是天下父母共同的心愿，从小培养孩子就成了家长责无旁贷、天经地义的责任，因为“养不教，父之过”嘛。
因为我当爸爸了，那我就会有一个体格健壮的小男孩。我会尽最大可能地给他提供好的学习条件，并让他早早地接受系统学习，而“不要让孩子输在起跑线上”，能有一个良好的开端。
假如我是爸爸，我不仅要培养他学习很多很多的知识，还要教他一些做人的道理。让他从小事做起，从一点一滴做起，不打人骂人，有道德，诚实守信。但我也会给他提供个性发展的空间，允许他偶尔犯点小错。
一天，小孩突然打电话给我，说老师找我有事。我一听，肯定是出什么事了，只得硬着头皮去赴“鸿门宴”。一到那，班主任面带微笑、赞许地说：“你家孩子真是好样的，自己一人把全班的坏桌椅都修好了。我下午上课时，看他满身脏兮兮的，一问才知道怎么回事，真是太厉害了”。我悬着的心终于放下了。
他平时在家做作业，只要求他专心致志，又快又好地完成。不给他布置额外的作业，让他想干什么，就干什么，一点也不拘束他。
一次期末考试结束时，他回来高兴地告诉我，他三门课成绩都是全年级第一。为此，班主任老师奖励了他许多有用的书，让他以后学习更上一层楼。
