生态环保教育作文100字【一】
??楼环保生态园游记小学作文今天是环保日，我和四（1）班的小记者们一起去参加钟楼区环保生态园的开园仪式。
我们来到了开幕式现场，发现还有许多叔叔阿姨们也来参加开园仪式了。一会儿，人到齐后，演讲台下人头攒动，熙熙攘攘，人人热得汗流侠背，但还是专心致志地听着参与环保生态园建设的官员讲话。官员们也兴奋异常，都发表了精彩的演讲。随着两阵礼花爆炸声和漫天飞舞的彩色纸条，开园仪式就圆满地结束了。
接着，我们走进园区，我的鼻子第一个捕捉到了细微的变化：这里的空气比园区外新鲜，接着是眼睛、耳朵……只见园区内长满花花草草，草丛边还有一条小河，河水清澈见底，时不时地会看见几只蜻蜓在水面上飞行，让人心旷神怡。这时，我注意到了公园旁的椅子，它看上去像木头，实际上是废物回收后做的呢。
走着走着，我们来到了一个庞大的.地球雕塑旁，以蓝色为主，绿色其次。我一看就猜出了它的寓意：人类如果继续持续这样的碳排放，导致全球气候变暖，那么融化的冰川将会淹没陆地。
我们继续着来到一条走廊里。我走到了外面的草丛中观看屋顶，发现上面有许多长方形的板，但我仍没有看清楚这些板的正面，于是我就跳起来用相机把那些板用相机拍了下来。一看，喔，原来都是太阳能电池板。我终于明白了，整个环保生态园是由这些电池板来提供能源的呀！
最后，我们来到了一个巨大的水滴雕塑前。雕塑的主体是一个巨大的银色水滴，四周围绕着黄色的鹅卵石，还有一些石板，上面刻着水波。我想，这雕塑其中必定暗含深意。于是，我便踱着步子想了起来，我踱到一块石板前，只见上面刻着两行金光闪闪的字：如果人类再不节约用水，地球上的最后一滴水将是人类的眼泪！我恍然大悟：原来，石板上刻着的波浪表示这里曾经是一片汪洋大海，而鹅卵石表示现在这里的水早已干涸，而那个水滴雕塑，则是人类的最后一滴眼泪。
人们啊，我们为什么从来只会搬起石头砸自己的脚，一定要等到这个世界给我们惩罚之后才会意识到以前我们是多么的无知。让我们每个人都为环保事业出一份力吧！
生态环保教育作文100字【二】
幼儿是祖国的未来和希望，幼儿园是幼儿**常生活和学习健康成长的地方。在幼儿园开展环保教育，从基础抓起，引导幼儿逐渐认识环境、体会环境，创造优美环境与人们生活、学习、工作、居住的关系，帮助他们形成爱护环境的情感与道德品质，培养起良好的环境行为，对于促进环境保护，促进可持续发展，使一代以至未来世代能在良好的环境中生活、工作、居住，都具有深远的意义。作为一名教师，从环境教育的基础抓起，从小培养幼儿的环保意识，是我们意不容辞的重要责任。根据这一要求，结合我班的实际和幼儿的年龄特点、接受能力，在幼儿**常生活和教学中，我们从以下几个方面进行加强环保教育的实践活动：
一、充分利用幼儿园自身的环境资源
幼儿的认知结构和认知水平是通过与环境的相互作用而形成、发展起来的。从这个观点看，创设与环保教育相适应的环境显得十分重要。幼儿园是幼儿**常生活学习的主要活动场地，为幼儿营造一个接近自然环境，使幼儿在园内生活中感受到自然环境的气息，引导他们在观察中体验绿色带来的生机，从植物的生长变化懂得生命的可贵，优美环境的重要。
二、发挥家庭、社会的综合教育力量
环境保护是一个面广而且复杂的长期系统工程，做好这一工作，人人有份，人人有责。我们是幼儿园，是幼儿集中生活学习受教育的地方，环保教育和环境保护是一个长期的战略任务，必须发挥家庭、社会综合教育的力量，家长不能坐井观天，教师不能仅限于教室，整天把他们困在温室中，必须用战略的眼光，从基础教育抓起，从娃娃抓起。老师和家长应适时地把他们带到大自然中去，使他们整个身心都沉浸于大自然中，接触更广泛的事物，及时地对幼儿进行多方面的环境教育；带幼儿到公园去，投入大自然的怀抱，在草地上游戏、玩耍，领略大自然的美好风光，享受青青绿草带来的清新空气……然后用谈话的方式引导他们讲述清新的空气对人的好处，噪音对周围环境所造成的不适，而要保持这些清新的空气和获得宁静的环境，就必须减少废气的排放，减少对大气的污染，尽量阻止噪音的产生。这样幼儿可以把学到的知识带回家中，使家中亲人又一次间接的接受环境教育。通过观察、比较，让幼儿知道保护环境光荣，破坏环境可耻的理念。
生态环保教育作文100字【三】
当弱小的小草正努力用它顽强的生命力钻出土地的那一刻，你却从它身上一跃而过，你为了自己的利益，剥夺了它那幼小的生命，这你愿意么?
将要开放的月季，里面好象充了气，灌满了水，显得那么娇嫩。等到绽开花朵的时候，你却无情的把它摘走，这你愿意么?
回答当然是不愿意。现今树木不断被砍伐，我国的森林覆盖率为12.5%。只近世界水平(22?的一半，不久的将来，我们将面临天然屏障被破坏，森林经济崩溃，生态危机爆发的局面。影响整个自然规律的改变。群山中只剩下被砍伐完了的光秃秃的树头。留下几只可怜的小鸟在传递着树的呻吟。水土一天天流失，沙漠一天天扩大，耕地渐渐被吞没，眼前的郁郁葱葱，恐怕只有在梦里才看得见。原始的森林变得“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。砍伐、火灾、虫害，吞噬着树的身体，树彻底失望了，留下了悲痛欲绝的眼泪。
曾几何时，地球是宇宙中最美丽的星球，她拥有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔腾不息的江河、“飞流直下三千尺”的壮观瀑布，繁衍了一代代的优秀儿女。地球穿着一条蔚蓝色的纱裙，成为众星球的焦点。幽幽蝉鸣，蛙声连连，海欧轻盈地掠过海面，秋风落叶，田野飘香;地球一直是人类的理想家园。
不要让厄尔尼诺和拉尼娜闯进我们的.生活。历史和现实告诉我们：一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的;同样，一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。
生态环保教育作文100字【四】
幼儿是祖国的未来和希望，幼儿园是幼儿日常生活和学习健康成长的地方。在幼儿园开展环保教育，从基础抓起，引导幼儿逐渐认识环境、环境，创造优美环境与人们生活、学习、工作、居住的关系，帮助他们形成爱护环境的情感与道德品质，培养起良好的环境行为，对于促进环境保护，促进可持续发展，使一代以至未来世代能在良好的环境中生活、工作、居住，都具有深远的意义。作为一名教师，从环境教育的基础抓起，从小培养幼儿的环保意识，是我们意不容辞的重要责任。根据这一要求，结合我班的实际和幼儿的年龄特点、接受能力，在幼儿日常生活和教学中，我们从以下几个方面进行加强环保教育的实践活动：
生态环保教育作文100字【五】
书中讲道，作为“以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程”之小学品德与社会课程，已将生态环境教育纳入教学范畴。
在品德与社会课中，运用开放式教学策略，密切联系学生生活，可使学生感受真实生活中的环境危机，在活动中形成绿色消费理念、获得绿色生活。，已将生态环境教育径入教学范畴。在品德与社会课中，巧妙运用开放式教学策略，密切联系学生生活，可使学生感受真实生活中的环境危机，在活动中形成绿色消费理念、获得绿色生活方式经验，从而共创绿色生活。
关注现实生活，融入课堂教学小学“品德与社会”教材内容目标旨在促进学生健康、安全地，愉快、积极地，负责任、有爱心地，动脑筋、有创意地生活。苏教版单元中安排了《逛商场》《塑料与我们的生活》、《从一滴水说起》，四下\"我的家乡在变化\"单元中安排了《绿色小卫士》、《家乡的\'变化》等教学内容，目的就是引导学生了解一些生态环境问题的产生与发展，感知环境问题带来的危害，从而产生环境危机意识，树立环保意识，转变浪费资源、破坏环境的生活方式，学会从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。
在教学中，教师要抓目前生态环境的恶化已经威胁到人类的生存与发展、国民环境危机意识淡薄、小学中高年级是开展环境教育的关键期等现状，结合教材进行环保教育。使学生从小认识到环保问题是关系地球和。
我觉得世界是一个大家庭，缺少一种动物都不行，让我们保护家园吧。
生态环保教育作文100字【六】
今天，我们三。四班的同学将会到那风景如画、鸟语花香的的生态公园去春游。这个生态公园是南充市政府新建的，它位于美丽的嘉陵江畔，延绵几公里长。
来到学校，等唐老师把春游的注意事项强调又强调后，我们两人一组，和学校的大队人马一起嘻嘻哈哈地出发了。
在路上，大家有说有笑，谈笑风生，十分高兴。我不经意回头看了一眼，我们学校的队伍犹如一条“长龙阵”，怎么也望不到头。春风抚摸着我们的脸，小燕子高高兴兴地在蓝天上飞翔，和风儿小姐一起为我们唱着一首首悦耳动听的春天赞歌。道路边的大树又抽出了绿油油的枝条，如同嫩绿的辫子挂在枝头上。看到这些美景，我的心情更加愉快了。
我们终于到达了目的地——生态公园。只见路边大块大块的草坪绿油油的，上面点缀着五颜六色的野花，好像一块翠绿的地毯上绣着斑斑点点的`花纹。不知不觉中，我们来到一个人工建造的瀑布前，飞流而下的水柱溅起朵朵浪花，同学们都伸出手试图想抓住这些跳跃的浪花，到最后，出了手上有点湿气以外，什么也没有。但他们没有失望，仍旧在瀑布前寻乐。在瀑布的下面，有一个宽大的水池，一些鱼儿在水里欢快地游泳呢！
走到半坡上，我偷偷地捡了好几块小石子，装在小口袋里，爬上一个小山坡后，我一个一个地把它们拿出来，拼成了一辆小轿车，我正沾沾自喜地行赏着我的作品，才发现我已经掉队了，我赶紧三步并着两步追了上去，合着部队继续前行。
我们来到了南充码头，只见宽阔的嘉陵江面在微风吹拂下泛起层层波澜，江面上有几艘采沙船在工作着，江边游人如织，成群结队，走了一拨人，又来了一拨人，好不热闹——我们大家不约而同地唱起了校歌，与树上的小鸟合奏着，好不快和。
不知不觉中，一个上午的春游时间就在我们的欢声笑语中度过了，大家踏着欢快的脚步依依不舍地告别了生态公园。
生态环保教育作文100字【七】
今天下午，我们观看了一部关于《小学生环保教育》的片子。片子中讲述了我们要是不环保世界会成为什么样。要是环保世界又会成为什么样，还告诉我们怎样环保。
片子中不环保世界会成为垃圾满天飞，没有一棵树，而且小村子常常受到沙尘暴的“攻击”人们的`土地受到了破坏，没有办法在种植庄家了。人们只能忍饥挨饿了，更让人惧怕的是动物纷纷绝了。世界变得冷清了，变得让人们恐惧了。
片子中环保后的世界，是绿树成荫，鲜花朵朵。干干净净，风尘包的“攻击”只是徒劳无功。没有任何的“攻击”能打垮我们。小村庄的田地里都香甜可口的蔬菜。让人看了就下就想咬上一口。
看完了前后世界的对比，就要教我们如何环保。1.如果遇到报纸张请捡起，扔进垃圾桶里。2.不可以随手扔下包装和废纸。应该报进垃圾桶内。3.不可以乱砍树木，而应该多多种树。
看了这么多，我受益匪浅，心里想，我要呼吁大家环保。让我们地球“母亲”变美，让我们的地球“母亲”更加繁荣昌盛。请让我们大家环保。为了我们的地球母亲为了我们的世界。
