合理期望作文【一】
??理运用惩罚750字其次，就算少数学生因贪玩而没有完成作业，也不能用加倍惩罚的办法。加倍惩罚往往会逼得学生弄虚作假，难道请同学帮着抄、用复写纸垫着抄，能达到加倍惩罚的目的吗？加倍惩罚一不能提高学生成绩，二来还会激起学生的逆反心理，非但达不到"长记性"的目的，反而形成恶性循环，对完成作业更加不利。
况且这些年倡导给学生"减负"，如果加倍惩罚，不仅"负"没减成，反而真应，了那句话了——减负等于加正。再说，罚写作业纯粹是体力活儿，没有任何技术含量，对学习并无促进。如果老师将"罚作业"改为"补作业"，并且和学生沟通交流，我想学生也许会"知恩图报"吧。否则学生只会对作业产生恐惧，以消极的态度来应付老师的惩罚。
现在学校教育强调不许体罚学生。不许对学生罚站、罚抄，不许用过激的言语批评学生。有一些老师对学生行为粗暴，那肯定是不对的。
可是，难道教育真的'就只能以情动人吗？一味和颜悦色，是呵护了学生的心灵，可是对一部分学生来说这几乎就意味着放纵。对于自控能力不强，没有形成良好习惯的学生来说，很多道理就是耳边风，即使他觉得有道理也不一定会照着去做。那么，怎么办？
一定的惩罚是教育的必要手段。作业老是不写，讲道理又不听就要有一定的惩罚！罚就是逼追他养成好习惯。俗话说：人上一百，形形色色。对不同的教育对象，应该采用不同的教育手段。这不也是爱学生的一种表现吗？
所以，在教育过程中可以合理地运用惩罚，当然也包括罚写作业。这既是"以情动人"，也是"以罚警人"。
合理期望作文【二】
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好!
过去的一学年，我们学校在全体师生的共同努力下，学校各方面的工作稳步前进，教育教学方面取得了优异成绩，学校的面貌焕然一新。
现在，面对徐徐升起的五星红旗，你们在想什么呢?作为一个学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢?在这里，我代表学校向同学们提出：新学期的希望和要求：
首先，要学会做人。同学们要按照小学生守则，中学生守则的要求去做，学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，不讲脏话，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。
合理期望作文【三】
在新的学期里，我的新期待就是要认真的对待每一件事。认真，仔细的规划每一分钟。认真对待时间，不要让每一秒从我身边溜走。认真，全身心的投入学习中。通过一个学期的适应，我们应该在第二个学期里更加认真学习。认真的'听课，积极的发言，不放过老师说过的每一句话。上学期期末，当成绩出来的时候，我多么希望时间可以倒流。可是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，孔子也说过：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。回首想一想，时间都去哪儿了？所以，新学期我要认真对待每一堂课，不再让时光悄悄溜走。
在新的学期里，我的期望还有就是更加细心。在上学期中，我最大的弱点就是粗心了。每次考试，都是因为粗心扣的分，每一次我都后悔莫及，上次期末考试就是因为粗心，不该错的都错了。所以在新学期里，我要认真更加对待学习和考试，审清每一道题，并且考后认真检查，以免再出现粗心，犯一些低级的错误，留下不该有的遗憾！
在新的学期里，我还希望自己要讲文明懂礼貌。讲文明，懂礼貌，是我们中华民族的传统美德。我们小时候就已经知道了这个道理，可是真的能做到的又有几人呢？所以，新的学期，我愿意和大家一起做到：不随地吐痰，不随地乱丢垃圾，不打架，不说脏话，还要讲卫生，在学校尊重老师，见到老师主动到招呼。与同学互相帮忙，互相学习，团结互助。在家里要孝敬父母，听父母的话，多替他们着想。出门要和父母说一声，不要让他们担心。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，当我们真正从细节上要求自己的时候，会变得多美丽啊！
一年之计在于春，新的学期，刚起头，有的是功夫，有的是希望，让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！
合理期望作文【四】
读书人的谈吐清新而不凡，举止稳重而端庄。思想活跃而深刻，自信但又不自负。这是我们羡慕而不及的，父母都想把那种精神、气质、内涵附于孩子们的。
我们都是普通的家庭，做最普通的工作来谋生，也没有太多文化，也不是贵族出生，也没有书香门第的的背景。我们的孩子没有“先天的土壤”，我们后天唯一能弥补的就是营造书香门第的家庭氛围。让孩子从人生的起步处就站在全人类众多原创巨人的肩膀上，让孩子从小与经典同行，与圣贤为友。多看看经典书籍，自己热爱的书籍，遇到一些优美的篇段，经典的词句就摘录下来。
家长配合孩子得好，学习读书习惯养成的就快，一个好的习惯
形成，需要坚持二十一天。谁坚持到底谁就会收获到好的习惯。如果孩子放学回家，不是先完成作业，而是先去玩、吃吃东西、打打电脑、看看电视，你却听之任之，甚至心疼孩子在学校已经很累了，回家先让孩子放松放松，那么你就很难期望孩子会养成自觉主动完成作业的好习惯了。
一切都只能靠他自己，家长也帮不上太多。要求多一点，引导多一点，督促多一点，关爱多一点，鼓励多一点。责任道重而深远，加油吧，孩子！
