小小的魔法书作文(一本魔法书作文三年级下册)

小小的魔法书作文(一本魔法书作文三年级下册)

首页话题更新时间:2024-06-04 01:29:36
小小的魔法书作文(一本魔法书作文三年级下册)

小小的魔法书作文【一】

我喜欢看书,喜欢到痴迷的程度,每天我都会见缝插针地找时间看书。

周末,我捧着一本书久久舍不得放下。看着看着我迷糊起来,手上的书好象着了魔一样,变得令人惊奇!

我的书不再是一页一页得文字了,而是立体地呈现出每个柜式得情节:故事得主人翁就站在我的书上面呢!生动地讲述着书上得内容。翻到下一面得故事,不同的角色又出现了,栩栩如生!

我喜欢看《大众化寻宝记》,正想找出来人看看山东的这一部分,手上就陆续出现了孔府、孔庙、泰山等景点,跟我实地旅游时看到的一模一样。更奇怪的是,德州扒鸡、烟台樱桃、山东煎饼等特产一一出现,香喷喷的,真诱人!我太激动了,不小心把书扯破了,正心疼呢。奇怪!裂缝竟然自动合拢了,一点缝隙都不见了。

我还想再试试,看看它还有哪些魔法。突然闹钟响了,我被吵醒了,一切又回到了现实中。我真舍不得,多么希望将来真的会有这种有魔法的书啊!

小小的魔法书作文【二】

《一本小小的红色写作书》说的"风格",其实就是我们熟悉的写作方式。我们每个人都有自己熟悉和偏好的文字风格,也就是说可以用不同的表达方式给骨架配上适合的肉,形成一篇有有肉、有理有据的文章。

我曾经有过这样的写文经历:题目、主题思想已经敲定,提纲按大一、二、三,小1、2、3,逐条列好,骨架清晰了。可在填充肉的时候,有些主题根本没有合适的支撑,或者有些事例无法摆出来说,从而不得不修改主题。曾经也看到过别人写的文案,文中事例很多,洋洋洒洒几千字,但所列事例描述不清,根本看不出这些事例对主题起到了怎样的支撑作用,完全没有价值。

专家为同行写一份学术推荐信,只说该同志专业能力强,工作业绩突出之类的话,是不是很难让人信服?如果再加一句类似"特别值得提出的是,他在某某方面取得了某某成果或获得某某奖励”的话,推荐语就很有说服力了。个人简历也是一样的道理,写自己具备什么什么能力和水平,起码应该有学过相关知识,干过相关工作的具体事例来支撑。

使用恰当且个性化的事例,应用准确而具体的词汇或句式表达出来,是所有写作技巧中最为重要的,也是最能反应作者特点的。在阐述事例和细节过程中,应保持简洁的语言,避免使用长句,多使用主动语态和动词。因为主动语态更直接、简练,而动词的使用会使文章更富有画面感。

小小的魔法书作文【三】

"爱丽丝,你去城区的时候能不能帮我个忙?我需要一包0.5mm派通笔芯。去桑迪文具店最方便,你可以坐地铁到主街,下车后从第一个出口出站,然后步行到十字街。这家店就在十字街与瓦因路交汇处。"

加重的是说话人要表达的中心意思,以上二种说法,哪一种更好?一看就清楚了,显然是方式二。方式一的表达会让对方一头雾水,不知你要表达什么,甚至没有耐心听下去。说话如此,写作也是一样,尤其现在人人都很忙,周围信息量那么多,想吸引读者必须尽快传递信息、说明观点。

用总结性的“引导句”来引领全文,用精炼的“主题句”来引领一个段落,这样,读者可以尽快抓住中心观点,做到心中有数;想清楚各个主题之间是什么关系?平行还是递进、对比还是转折,巧妙应用转折词提示文章的方向;梳理不同主题里有没有同类性质的内容,进行适当整合,避免观点杂糅。能做好这些,一个整体的清晰结构就形成了。

小小的魔法书作文【四】

这是一本有魔法的书,书的名字就叫《有魔法的书》。别的书,书名下就是作者的名字,可是这本书作者两个字后面只有一个冒号,冒号后什么都没有,真奇怪呀!

一个叫乐乐的小朋友得到了这本书,乐乐很勇敢,他想当一个能打败大魔王的王子。打开书,他看到了《王子与魔王》这个故事。更神奇的是,它进入了故事里,骑着一匹强壮的骏马,穿着闪亮的铠甲,与魔王斗智斗勇,最终他打败了魔王,救出了被魔王抓走的公主。当他从书中出来,封面上就有了作者,那就是乐乐。

太刺激了!乐乐把书借给了好朋友美美,美美很勤快,她想有一个美丽的花园和一座大大的城堡。打开书,她看到了《城堡里的公主》这个故事。她把城堡收拾得干干净净,把城堡的小花园打理得漂漂亮亮,还在花园里跳了个舞,在柔软的小床上睡了一觉呢。当她从书中出来,封面的作者就成了美美。

太有趣啦!美美又把书借给了明明。明明就不想当王子,也不想当勇士,他想当一名工匠。打开书,他看到了《出色的工匠》这个故事,他走进书里,研究怎样做好各种工具,他做出的工具又精巧又好用,他成了全国有名的工匠大师。当他从书中出来,封面就有了作者,那就是明明。

真开心!明明把书借给了想当演员的红红,红红看完后又把书借给了想当厨师的胖胖,胖胖,看完后又把书借给了想当军事家的君君……班里的小朋友几乎都看了一遍。不知怎的,最后传到了老师手里,老师在书里看到了什么呢?走进书里,她看到了自己的学生们都长大了,他们有的成了勇敢的战士,有的成为勤快的服务员,有的成了细心的工匠,而她自己一点都没变老,真是太幸福了,这真是一本神奇的魔法书呀!

小小的魔法书作文【五】

很久很久以前,有一座城市,城市里有一个“奇思妙想书店”。书店里的书不需要用钱买,而是用想象交换。

书店里最贵的书是一本看上去破破烂烂的但有魔法的书,需要一个非常奇妙的想象才能获得。有人买到过它,但还没走出书店大门,书就飞回了货架上,买书的人也消失的无影无踪。

克里克奇是一个充满想象力的男孩。一天,他来到“奇思妙想书店”,想买到魔法书。他一进门就对书店老板说:“我要买那本有魔法的书。”老板点了点头,对他笑了笑,把他带到了魔法书的面前。

老板走开了,让克里克奇一个人面对魔法书,克里克奇一开口,就说出了许多奇妙的想象,比如:住在小盒子里的大象、一条专门吃猫的鱼,会说话的水瓶等等。他就这样讲啊讲啊,讲啊讲啊,一直讲到嘴巴累得都张不开了。突然,克里克奇飞了起来,他越飞越高,穿越了街道和楼房,穿越了城市和大海,飞到了一所小学前,小学的名字跟书店的名字一模一样。克里克奇走进书店,看见了书店老板,老板正迎面向他走来,激动的说:“欢迎来到奇思妙想小学,只有拥有超强想象力的人才能进来。”

“魔法书的魔法到底是什么呢,先生?”克里克奇着急的说,这是他最想得到答案的问题了。

“正是想象啊孩子,想象就是一种神奇地魔法!”老板耐心的说。克里克奇若有所思的点了点头,并留在了这所小学学习。

魔法书还在书店里,等待下一个拥有魔法的人到来。

小小的魔法书作文【六】

,也就是所谓软装了。布兰登.罗伊尔主要对文章的排版,字体等方面给出了自己建议,其中不乏一些很重要也很实用的建议。例如:

提高文章可读性的最简单方法,就是增加文档的页边空白。

在写作和编辑中有一条不成文的规矩,就是绝不同时使用粗体、斜体和下划线。

在本书的最后,作者给出了一条放至四海而皆准的原则,那就是:回顾和修改你的文章。写作并不是下棋,落子无悔。相反,写作是在不断的自我修正中寻找完美。直到你认为你的文章已经“改无可改”为止。

《一本小小的红色写作书》就是这样一本神奇的书,它让你从对写作无从着手,到依葫芦画瓢的完成整篇文章;从一个写作小白,慢慢晋升为写作能手。试想一下,如果你在各种重要的考试之前就已经看过并且熟练运用了书中的技巧,你的分数会不会不一样,你的人生会不会不一样。虽然这只是一本书,但是却会像蝴蝶效应那样改变你的命运。那么现在还来得及吗?当然,它依然可以改变你的人生。

小小的魔法书作文【七】

从前,在一座书库里有各种各样,色彩鲜艳的书。

“你们知道吗,我可是一本有魔法的书!”一本紫色的封面,四边是金银珠宝的书说,“是吗?我可没见过什么魔法书”一本粉色的精致书说。

“你不会是从霍格沃茨魔法学院飞来的吧?”绿皮书半信半疑的问。

“有魔法想干什么就干什么,我可以带你们去旅行。”魔法书大声说到,“你们想去哪?大山,草原,还是森林?”。

“我们要去大海。”书本们异口同声的说,“去大海行啊!”魔法书话音未落,它们就卷进了彩色漩涡里。

“好漂亮啊!”绿皮书感叹到。

海底非常美丽。一丛丛海葵像一只只触角,一棵棵珊瑚像一个个鹿角,再加上蓝蓝的海水作为背景,真是太美了。

“我们该回去了,天不早了”,粉皮书说。

“那我们回去吧,下次再来玩!”魔法师说。

呼啦啦它们又飞回了书库,“这次玩得真开心!”书本们开心的说,于是它们张开了肚皮,把这快乐的一天写了进去。

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