排除客观外在优势的干扰作文(排除干扰的议论文素材)

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首页话题更新时间:2024-03-09 10:53:20
排除客观外在优势的干扰作文(排除干扰的议论文素材)

排除客观外在优势的干扰作文【一】

前言:读《现在,发现你的优势》,前尘后事,感触颇多,故此写文分享。

夏日,我在街口等公共汽车,阳光很烈,照的人都眼睛都睁不开,正等的焦躁的当儿,忽然看见街道两道两边的树叶,被阳光镀了一层金光,熠熠生辉,烦躁的心情像被水洗过一样,忽然静了下来。

生完孩子后,我常问自己:“我正走向何方?”扪心自问。这一问题每天都萦绕脑际。我每天上班,下班,却感觉自我提升缓慢,于是随波逐流,在职业的瓶颈里挣扎。

恰巧此时,我碰上一个大姐,我向她倾诉了我的苦恼,她反应很直接:“你有什么突出的特长吗。”那一瞬间,我如被雷击,人的生活里,总存在这样那样相对的困难,因为那些相对困难的存在,放弃了寻求自己梦想的机会,这样最抱歉的是谁?

“人,应该努力成为最好的自己。”她继续说,我沉默不语。

此刻,在街头沉静的我,内心深处发生了深深的涅槃。某种东西破开了坚冰,有一些属于我自我意识的想法开始萌芽。

可是,什么是我最强的优势,什么是我致命的弱点?怎么去做,我才能以一个成年人的姿态行走世间,完成自己责任与使命的同时,尽可能去享受生活的恩赐,无论痛苦还是喜悦。

常常听别人这样介绍我:“她最会读书了,在我们那时,她第一个就上了本科。”每逢听到这样的介绍,我心里却是别样的滋味,那样的语言,潜台词是不是“书呆子一枚。”这样的想法伴随了很多年。以至于我潜意识里把自己很多理念和新知识读过就忘了最初的触动,没有在生活里突触的链接。

在许多年后的一段日子,我逐渐接触到一批人,阅读一些书籍,这些人,把学习当成了一种生活方式,认为学习能力是一种强大的自我管理的能力。我开始对照自己的生活思考。

在对比中发现,我有一种天生的本能,能轻易地把握一个人或者一本书的“突触。”简要的说,我能轻易找到我身边的人身上最突出的才干,一本书要阐述的重点所在。所以我在各种应试考试中常能轻松过关,我身边的朋友常被我根据我自己的情况领悟到他们之所长。这才是现代意义上常说的“学习能力。”我酷爱那种由无知到有知,有陌生到熟悉的过程,原来在我的思维中,我一直曲解了它,放弃了我珍贵的能力。

更为巧合的是,我常对一些新名词,新知识有独特的感觉,并且乐此不倦的愿意去学习,甚至痴迷,这也是一些朋友常喜欢说的“你怎么这么喜欢操心?”。独处的时候,我喜欢思考,想起日常生活的一些事,然后不自觉的进行内心的自省,所以,我常能有别出心裁的主意。而这,往往是我自己在经历了时间的沉淀之后的总结。在我透过复杂的表层,发现一个精彩而简明的概念,继而解释事物的本质时,我会觉得很开心,那种豁然开朗的感觉让我倍觉欣喜,比如平衡积分卡、品管圈、自制力、波哈利窗、七个习惯等等。

在做人做事方面,我喜欢专心的去做某件事,也完成了一些事情,但是所花费的时间精力我甚少回顾。在遇到一些真正比较棘手的事情时,纵然专注,但因为缺少必要的时间管理,导致功败垂成。

在生活当中,我是一个喜欢各色人相处的人,我讨厌排外,以前我的上级就说过,我最大的长处就是“不说是非。”其实在我心里,每个人都一样重要,谁都不应被忽视,因此在长时间的工作生活中,纵然因为性格的直爽、急躁我会与人争执,但是我所经过的地方,大家却都不会恨我,以我为敌,相反却留下了珍贵的情意。包容,奇特的存在于一个在性格急躁的身上,掩盖了后者带来的人际交往的恶果。但令人遗憾的是,包容要在足够长的时间空间里大家才会意识到,而急躁,却往往带来了负面的效应。有时候,因为首因效应,给我自己带来了许多不必要的误解。

很多时候,无意识的,我把自己的观点反复诉诸于人,我不觉得有何不妥,我喜欢分享,更奇特的是,我喜欢争论,观点总是在争论中鲜明。有人在一开始并不能接受我的观点,但在反复地互动中,我们会逐步统一,最终形成统一观点而行动。一旦行动,我就不再畏首畏尾,更讨厌虎头蛇尾,我深信干中学与学中干密不可分。

上帝带给你才干的同时,也给了你可能致命的弱点,我不擅在陌生的场合很快成为中心,比如我有个朋友,她总能在最短时间内结识新朋友,让我望尘莫及。也甚少进行系统性的回顾。对于复杂变幻的环境,凭直觉会觉得难以适应。对于困难的事情,有时候会打退堂鼓。

在时间的历练中,我也摸索了一些可以控制弱点的方法,和《现在,发现你的优势》里有形似之处:尽可能把事情做得更好;用你的超强优势掩盖你的弱点;借助支持系统(比如时间管理);找一个伙伴。或者干脆放弃这件事。有时候,理性的放弃胜过莽撞的冲撞。

概括的说,我的优势是:专注、行动、统率、包容、学习。弱点是:回顾、追求、公平、适应、取悦。

简简单单的,这本书就重点勾勒出了我的行事风格和思考系统。

人生之所以奇妙,人性之所以莫测,在于它的不可捉摸和多姿多彩,发挥优势,控制弱点,才是我们一个普通人能做的。

常言道:“优秀的人有优秀的系统,普通的人有普通的系统”。我想道理也很简单,通过全面认识自己,在生活的道场里沉淀出自己的有效系统—定见,即思考问题的方式,解决问题的能力。每个人的都独一无二,当然也有某些共性之处。但因为使用系统的人不同,所呈现的效果也是各不相同。

因此上,在生活的际遇里,那些在生活中与我们相遇的事,使人五味杂陈,在生活的万花筒里,千姿百态。借助这些故事,我们在世界的尽头,与真实的自我相遇,含泪拥抱,带笑和解。

使你喜悦--莫道西风凉,不解愁。纷纷红翠缀流景。清波横处,更有俏枝绿叶,暗香浮动。谁言秋景瑟,难遣怀。脉脉江水还如画。远山若黛,激起数峰峦聚,济济逐潮--《秋辞》

使你悲伤-这个秋日的午后/明媚,艳丽/却隐隐蕴含了冬日的寒/怎样努力的忧伤的来源/转化成光灿柔和的词章/来平慰内心纠结的苦楚--《分离》。使你愤怒—重重帘幕密遮风,执手相看竟无央。萍舟偶渡,望断雁云层,忍心归路,与何人说零星。

使你无奈-朝来寒重露沾衣,总是踌躇意。燕子归时休说事,看尽落花醉。秋日迟迟冬岁暮,见说岁月晚。伤心别后不成思,春未至,鬓先丝---《武陵春》。

最共产党人的感叹—听党史,上党课,自强才是根本,国家如此,个人亦如是。

最女权的总结—真正地强体现在外在洒脱自信,内在包容有原则,不需勉强自己撑着,我就是我,灵活的处事方法,自省的内心,我活在这个世界上,告别“她时代”,步向“我时代”。

在那些故事里向上生长,使你了解自己为何种人,信守自己的价值观,守护自己的能力能守护的人与事,尽量高效率的生活,在时间的指缝里,留一把光阴给自己享受慢生活。

这就是《现在,发现你的优势》带给我的真实感受。

排除客观外在优势的干扰作文【二】

最近看了几期《职来职往》,同样的感觉——好像大部分选手要足够极品才有机会进入演播室。于是我起了一个很大的悬疑:假如站在台上的人是我,会不会观众也一样觉得这个人很极品?很有可能。想到这里,我的脊背不禁微微发汗。不仅是我,假如是你站在台上,呈现给观众的可能也是极品的模样。

黄子华《栋笃笑》里说:每个人心中都住着一个“二五仔”。在你不经意的时候,“二五仔”就把你给出卖了。

我一边看《职来职往》,一边回想自己当年找工作面试的情景。不回想还好,一回想几乎要全身发汗,原来自己当初也表现得非常极品,而奇怪的是当年的自己一点都没发觉。

我不妨说说自己当年面试时的极品表现吧,反正那些挫事已经过去了。

四年前我本科毕业,面试的第一家单位是xx晚报。处女面,还进了终面,当时自信心爆棚,觉得面试太简单了,想不通为什么好多人还专门为面试准备很久。在终面的时候我挂了,从此面试再也没有顺利过,后来研究生毕业时,找工作仍然是拖学院后腿的那一小撮儿人。

xx晚报的终面,面广告部。面试官问我:你的职业生涯规划是什么?我说:先做几年广告,积累些专业技能和人脉资源,再出国读个mba,然后做个中层管理者。

回答了这个问题,自我感觉非常良好。后来没收到offer,却听说同去的一个华南理工的给我印象很挫的男生拿到了offer,百思不得其解。后来回顾面试过程,认定问题就出在这句自我感觉最良好的话上。——人家是要你来拉广告的,不是要你出国读mba的。

临走时,我为了展现自己的自信,还主动伸手和面试官握手,面试官惊讶地放下笔,笔还掉在了地上,简单和我握了一下。后来我才知道,通常面试官和被试者是不握手的,要握手也是人家主动伸手。人家一天要面那么多人,哪有功夫和你握手呢?当时我握了手还自我感觉良好,以为主动握手是自己的一个胜招。

研究生找工作的时候我面试也很挫。

光是很挫也就算了,问题是在一开始的那几个月,我总是自我感觉良好的时候居多。等了好久等不到offer,发现别人一个个都拿了offer,才不得不去反思:原来自己的表现很挫。

表现挫并不可怕,可怕的是你明明已经表现很挫了,还自我感觉良好。这就造成了对自身情况的认识进入了严重的误区。

昨天看《职来职往》,一个连摄影器材都完全不懂的女选手,扬言要拍出中国最好的电影作品,她声称自己在北京有多处房产,却为了省钱在和朋友合租。当评委戳穿她的谎言时,她仍然一口咬定自己讲的每一句都是真话。

一开始,我想假如我是达人的.话,可能就不会去戳穿她的谎言,让她一直讲下去就好,因为她已经明显地沉溺在自己的世界中,对外界一无所知。后来看到达人们戳穿她的谎言,我想也许达人们是对的。虽然当场严厉地打击她似乎显得很残忍,但那正是帮助她回归到客观世界中来的最好方法。而纵容和放任虽然一时保护她的情绪免遭刺激,却无益于帮助她客观地认识自我。

当年我面试龙湖地产的时候,hr每问我一个问题,我就在那详细地解说,他一直看着我点头微笑,完全不做点评不发表自己看法,我也觉得他的态度很和蔼,以为微笑就是对我回答的肯定。最终没有等到offer。

今天反思,才明白hr的微笑只是礼貌,甚至还包含了静静坐那儿看你表演的味道,和对你这个人是否认同、是否肯定完全没有联系。可惜我当时居然把微笑理所当然地理解成了赞赏与嘉许,也许只要他稍微收敛一下微笑,皱一下眉头,我就不会顺着话题滔滔不绝地把我的观点亮出来太多。

正因为他那默不做声的微笑,引诱着我在发表看法的时候毫无保留和盘托出。言多必失,讲得越多,就越容易因为某个细枝末节的东西被人毙掉,可惜我当初却不知道这个道理。还是陆逊老师临终前的那句话:我还是太年轻了!

看《职来职往》另一个比较深的感触就是:千万不要卖遭遇。

曾经听同学讲,她在面试华为时碰到一个女的,整个小组讨论中那个女生一直在讲自己家庭的不幸遭遇,甚至哭了出来。昨天《职来职往》那名要决心做导演的女选手,也是整个vcr都在诉说自己的悲惨遭遇,到vcr播放完毕的时候,所有达人的灯都灭掉了。

这透露了一个很令人警醒的事实——市场不同情弱者。

卖遭遇没有出路。一个强者,被人打落了门牙都要和着吞进肚子里,而不

会吐出来。弱者才会把自己的不幸四处向人诉说,不仅诉说,甚至还会添油加醋地夸张一番,以便博取同情。可即便博得了他人的同情又能怎样?能改善你的境遇吗?微乎其微。我相信达人们灭灯并不是不同情她,同情归同情,责任归责任。假如某公司因为同情她而收留了她,下一步就要因为收留她而同情自己了。

卖遭遇是一种典型的弱者心态,就是弱者想把个人的不幸分担给更多的人来承担——当大家因为你的遭遇而不开心了,你似乎就觉得自己的遭遇减轻了一些。殊不知,在你不断向他人诉说不幸的过程中,每诉说一次,自己的不幸就随之放大一次。

动物尚且懂得要在没有别的动物看得见的时候,才去舔舐伤口,而况于人乎?

卖遭遇的一个潜台词就是:你的胸襟没有那么大,你的肩膀没有那么有力,所以不得不通过倾诉来减少不幸遭遇的分量。而强者的基本素质就是,天塌下来自己有本事扛着,再大的遭遇都可以一个人消化掉,而无需借助于同情的力量。

排除客观外在优势的干扰作文【三】

或许我的故事只是你曾经的脚印,或许我的言论只是你曾经的幼稚。然而面对你繁杂之后迷惘的眼神,请用我思考的优势助你跋涉一程。——题记。

生活中常常有优势与劣势之分,人们往往本着“良禽择木而栖”、“识时务者为俊杰”的心态,过多的依赖优势。是的,一些人确实实现了“好风凭借力,送我上青天”的梦想;但是,深究其中,我们也不难发现许多人跌倒在自己的优势上,最终覆水难收。

面对优势,谁人不想借东风以轻扬?面对人才优势,刘备桃园结义、三顾茅庐,亲贤臣,远小人,建立了西蜀政权;面对经济优势,郑和打造航船、七下西洋,买珍宝,卖湖丝,开辟了海上丝绸之路;面对思想优势,马克思沿着伏尔泰、费尔巴哈、黑格尔的足迹,理论联系实际,提出了唯物辩证法……

可是,朋友,为什么我们对优势敬若神明,而优势却躲在墙角向我们窃窃冷笑:

倚仗优势,吴王夫差忘记了父辈的教训,坐拥歌舞,笑谈春风,放回了勾践,赐了伍子胥,最终落得个身国灭为天下笑的下场;

倚仗优势,蒋介石置民族存亡危机于不顾,打出了“攘外必先安内”的旗号,拒绝国共合作,遭到爱好和平的华夏儿女一致唾骂;

倚仗优势,麦克·阿瑟梦想在朝鲜战场上重温中途岛战事的辉煌,要以u-2歼击机两周之内结束小米加步枪的命运,但面对众志成城的中朝人民,精良装备的美式战线最终成了东方的“马奇诺”……

如果这些仍然解不开你心中的锁,那么,朋友,把你的手给我,握着我的手,听听我自己的故事。倚仗教育的优势,我拒绝了养花人的衷告,一意孤意,没有把花从盆里移栽到土地里,仍然时常浇水,结果--还未等及春天的雨露,我的花已冻在冬天的阳光里。过多地倚仗书本上的知识,使我忽略了自然的法则。

是的,朋友。利用攀登的优势,我们可以“欲穷千里目,更上一层楼”;过多的倚仗优势,我们就可能遭遇“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的尴尬。

利用想象的优势,我们可以实现九天揽月的雄伟计划;过多的倚仗优势,我们就可能沉醉在黄粱一梦、不知所之的虚妄中。

朋友,请用我们明亮的眼神探寻,告诉彼此:面对优势,我不再迷惘。

排除客观外在优势的干扰作文【四】

听了这个题目,你一定会很惊讶,为什么要学做笨鸟?有谁会愿意当一只笨鸟呢?其实,笨鸟也是有很多优势的`,先说一个最明显的,你知道自己是笨鸟,就会比别人付出更多努力,这样你就有可能比别人收获得更多,对不对?还有几点嘛,我先不说,先听一个例子吧。

有两个教授,教授1较有名,发表过许多言论,整天不是被这个学校拉去演讲,就是被那个大会叫去发言,连个休息的时间都没有。教授2则是默默无闻,整天只是拿着许多书在看、在学。几年后,教授1因长期没有时间再学东西,他陈旧的思考已被顶替了,教授2则因长期的学习,终于有了自己的新想法,并将它推广,而变的有名了。教授2从不停止学习,这就是他的法宝。

讲到这,你应该明白了吧,笨鸟的第二个优势便是:不必像聪明鸟那样整天忙忙碌碌,可以自由地支配时间进行学习。

还有一些优势便是:3。你知道自己是笨鸟,做什么事就会量力而行,就不会失败的粉身碎骨。4。当你有什么不会的东西时,你会问别人,因为你知道自己是笨鸟,不会许多东西是应该的。5因为你知道自己是笨鸟,做什么是就会比别人先一步,你就可以更早达到目的。

经过一番这样的努力,你至少就不会被称为“笨”了。后天的勤奋是可以弥补先天的不足的,只要你有自知之明,知道自己是笨的,就可以了。但是千万不要自暴自弃,需要有恒心,有自信,抱着进步向上的态度,用劲地学、不停地学,不学好誓不罢休。

我只听说过“聪明反被聪明误”,没听说过“愚笨反被愚笨误”。所以只要不停地学,不耍小聪明,总会学好的。

排除客观外在优势的干扰作文【五】

在深海中生活的寄居蟹,偶然间发现龙虾正在褪去坚硬的外壳,十分不解的问:“硬壳是你唯一的优势,你把它褪去了,不是自寻路吗?”龙虾却告诉它,只有放弃这现有的优势,努力生出更坚硬的外壳,才能生存下去。

我们也是一样的,只有正确对待现有的优势,才有成功的可能,否则,优势反而是我们最大的绊脚石。

拥有了优势不等于拥有了成功的砝码。因为假如你只是倚仗现有的优势,不知努力,最终只能是把曾经的优势也都失去了。

审读中国近代史上的衰落,我们不仅扼腕哀叹曾经的东方大国,拥有着当时最先进的政治制度,创造了令人叹为观止的文化,缔造着天朝上国的神化。然而近代这颗璀璨的明星渐渐陨落了。面对西方的坚船利炮,仍然抱残守旧,以“天朝”自居,抱着老祖宗的“四大发明”固步自封,渐渐与时代脱节。曾经的先进,成了今日阻碍进步的根源,当时的中国,在世界上拥有着绝对的优势,可正是这份优势,蒙住了巨龙的双眼,使它安于在卧榻之中沉睡了近五百年。试想,如果当时中国能把握住自己的优势,细心的走好每一步,想必那百年的屈辱史便将改写了。

“你是一个没有雨伞的孩子,下雨天,别人可以撑伞慢慢走,而你必须跑。”我想那些“有伞”的人看了这句话一定有许多感慨。当我们安然地撑着伞在雨中漫步时,那些没有伞的人早已冲到了“阳光地带”。癌症患者用食指在凄风苦雨中发出了热爱生命的绝唱;《假如给我三天光明》的海伦凯勒让一切健康却虚度光明的人感到惭愧;在地坛中摇着轮椅的史铁生让梦想成为现实,这些没有雨伞的人,让我们拿着所谓的雨伞,目睹了自己的狼狈,拥有优势的我们,因为失去了一种危机感,而失去了前进的动力,与成功失之交臂。

拥有优势,会让我们搏击长空的翅膀更加坚韧;拥有优势,会让我们航行大海的帆船更加稳健;拥有优势,会让我们离成功更进一步。但记住,这一切都是在我们认真对待优势的前提之下。

认真对待优势,细心地走好每一步,在下雨天时,我们才会真正的安然无恙。

排除客观外在优势的干扰作文【六】

从收到本书第一反应就是感觉院领导为了让我们每位员工的成长真是良苦用心,现在发挥你的优势从字面上看就是在提醒我们不要浪费时间,为自己为公司为国家发挥自己的才能,就不要再去浪费时间了,年轻是本钱,但不努力就不值钱。感谢院领导对我们的栽培。

当我打开书看了以后真是像树上熟的那样:世界上没有怀才不遇这件事,关键是找准你的优势。盖洛浦认为:个人的优势由才干、技能和知识组成,其核心是才干。盖洛浦將才干定义为“个人所展现的自发而持久的并能产生效益的思维、感觉和行为模式”,他认为才干是遗传和早期形成的,是个人所独有,贯穿一生,并无法传授、培训和强求的。盖洛浦建议:首先,你应认可自身才干。其次,才干不等于优势。才干是种子,必须配以必要的技能和知识,并寻找需要你所具才干的岗位,持续的使用它,才能变成优势。

这本书对原来我们固有的思维和做法进行了批判,提出“一个人要想成功,在于最大限度地发挥他的优势,而不是去弥补他的弱点”。那么,什么是优势呢?书中关于个人优势的定义是:做某件事的持续的近乎完美的表现,也就是一个人做一件事,不费力,而比别人做的好。

1、若想使某件事成为你的优势,你就必须能始终如一地做好它。唯有在你反复地、愉快地和成功地做一件事时,你的能力才算得上是优势。

2、你为了把某件事做得出类拔萃,并不需要方方面面的优势。也就是说,你只要发挥出自身独有的优势。

3、你的成功之道在于最大限度的发挥优势,而不是克服弱点。书中告诉我们,为了获得成功,我们应该发挥优势,无论什么优势;控制弱点,无论什么弱点。同时,书中也给出了如何识别我们才干的线索:

1、你对你所遇到的各种情形的自发的、油然而生的反应。

2、你对某些事物的渴望,特别是年幼时就感觉到的渴望。

3、学得快,如果你学一种新技能特别快,就充分说明你具有某种强大的才干。

4、满足,如果你从事一项活动感觉良好,你就很可能在使用一个才干。当然,我们能够运用该书提供的优势识别器来找出我们的才干。

盖洛普咨询公司对大量的成功人士进行了“为什么你能取得成功”的调查,从而总结出了34种成功人士所具有的潜在优势。因此这本书的论点有一定的科学性,这个研究结果也给了我们很多的启示:

第一、每个人都有自己的优势,同时也有自己的不足,而一个人的优势与不足成型后,是无法通过后天的努力来改变的。也就是说,一个人不可能通过后天的努力将自己的不足转变为优势,而培训和学习更多的意义在于"止损"。因此一个人最应该做的事情是不断提高自身的优势,增强优势才干,同时只需要花费较少的精力和时间去学习和改善自己的不足,只要达到可以"止损"的程度就行了。这样的学习和培训,能够起到事半功倍的效果。

第二、作为一个团队的领导者,最重要的就是要了解团队成员的优势和才干,并根据各人的才干和优势,合理地为每个人制定目标,合理进行工作安排。这样才能最大程度地发挥出团队的能力,从而提高整个团队的绩效。

第三、作为医院的管理者,从选人、用人,进行目标设定、制定绩效考核标准的时候,首先要分析所选择人员的优势所在,为特定职位,安排具有相应优势才干的人;同时在考核的时候,不同的岗位,也应该采用适用的考核标准,而不是用一个统一的标准去考核所有人。

第四、从这本书的研究方法来看,我们看到了西方对人力资源开发的研究采用了科学的方法论,在基于大量案例调查和数据分析的基础上,提炼总结出最后的结论,这种工作和研究的方法,值得中国的企业和我们学习。

总体上看,这本书提出了一个新颖的观点,即“多数人不知道自己的优势”,而是更关注自己的不足,而只有不断强化自己的优势,不断提高自身的独特才干,才能真正最大程度发挥自己的能力,从而创造出最佳工作绩效。

我在接下来的工作中将用此书所教的方法运用好,为自己提高工作效率,为医院创造更好的效益。

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