关于做无益之事的作文【一】
今天，我与哥哥、爸爸、表姐一同来到海沧湾公园。走在木板路上，倾听美妙的脚步声“咯噔咯噔”，望着大海心情无比舒畅。吸吸鼻子，海的.味道扑面而来，还有一丝花香。我禁不住跑到花海之中，表姐跑到一棵树前，问：“这是什么树？”“不知道。”我们异口同声。表姐看看树前挂着的树名片，说：“这叫桐木！”我想看看桐木的外表，边跑过去，“啊！”——我被桐木树根上的刺扎到啦，不约而同地挤了出来。
“没关系，它的铠甲令你深深记住了桐木，方便记忆！”爸爸笑着说，唉，桐木，痛木！我们接着漫步，“嘿，我们去海边捉小螃蟹吧！”不知谁冒出了一句，但咱都奔向海边。爸爸初步入手，对螃蟹说：“别跑呀！”；而哥哥担心：“要是捏了小螃蟹怎么办？”；表姐则应声回答：“我抓一只给你看！”；我呢：“我来装螃蟹好了！”小螃蟹们一个小指大，灵巧极了，瞧——“刺溜”一只小蟹一闪而过，“唉，又没抓着！”爸爸垂头丧气。不过，渐渐的，爸爸、表姐、哥哥都熟能生巧了！爸爸搬开一块石头，一群小蟹现身，表姐的“如来神掌”一抓，小螃蟹被“俘虏”啦！我迅速装进袋子，除了快速抓蟹外，我还时不时捡捡贝壳，有的旋螺状，有的黑白相间……哥哥力气大，和爸爸一起翻石头找螃蟹。
今天的活动令我难忘，我喜欢大海，喜欢他的辽阔、浩瀚，喜欢他赋予的礼物——螃蟹、贝壳。
关于做无益之事的作文【二】
今天的手工作业是做风车。
和妈妈讨论了做风车的方法后，我准备一张正方形红纸，一个大头针，双面胶，还有一支带橡皮的铅笔。开始制作了，首先我把正方形的纸沿着对角线对折，找到对角线的中心点，并沿对角线对称的剪开，共剪了四条等长的边（中心点附近不能剪），得到四个相同的等长三角形，然后从八个角中，间隔选出四个角风别向中心点折叠，并用双面胶粘好，这时风车的外形已经初具规模，用一个大头针穿过风车的中心点，再固定在铅笔的橡皮头，这样一个红红的风车就做好了。
我鼓起腮帮子大口的吹着风车，风车慢慢的转动了，很有成就感。为了看到风车旋转更快的`样子，我在家里开始奔跑，哈哈！风车转的越来越快了！接下来，我还要再做一个黄色的风车，这是一项有趣的活动！
关于做无益之事的作文【三】
今天，我和妈妈一起做了一个大风车。我们先做准备工作。我找来了一张正方形的黄色纸，还有铅笔、胶水、尺子、剪刀、大头针等工具。
我先画出这张纸的对角线，用剪刀把每一个对角线剪开，但是注意不要剪得太开，而且一定不能剪断。然后，我又拿出胶棒在中间涂了一些，选了其中一个三角形左边的角往中间一折，下一个用右边……
就这样左折右窝，最后，风车的上半身做好了。我再用大头钉往中间一扎，又让钉子把吸管也扎好，这下，下半身也做好了！
哈哈！风车做好了。可是我总觉得还缺少了点什么。啊！对了！原来是缺少了色彩呀！我急忙拿来了我的水彩笔，给风车涂上了五彩斑斓的颜色。现在，风车就完美无缺了！妈妈连连称赞说我做的风车好极了。
我拿着风车去楼底下玩。鹅黄的风车就像是春天的太阳，看起来暖暖的，柔柔的，我举着风车跑呀，跳呀，风车在春风里悠悠地转着，就像一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，真是高兴极了！
关于做无益之事的作文【四】
老师让我们回去制作一个风车。
一回家，我就忙起来了。首先，我选了一张正方形的绿色卡纸。接着，将正方形对角折成四个三角形，再沿着折痕将三角形剪开一半。最后将每个三角形的一角贴在正方形的中心点上。哈哈！我的风车就做好了。
我得意洋洋地拿着过去给妈妈看。妈妈一看就哈哈大笑：“这是什么风车呀？都不会转。”是呀！我的这个风车只能看，不能转，怎么办呢？
“让我来帮你吧！”妈妈说道。耶！救星来了！妈妈拿来一根铁丝，一头穿过风车还打了个弯，另一头绑在一根筷子上。我用力吹了一口气，风车艰难地动了下。爸爸看到了，笑我们俩做的是转不快的老年风车。只见爸爸随手拿起一支笔芯，剪了一小段，把铁丝穿过笔芯后再绑在筷子上。我又吹了一口气，风车立马飞快地转动起来。我的风车终于大功告成了！
我举着风车，从厨房跑到阳台，再从阳台跑回厨房。我不停地跑，风车不停地转，爸爸和妈妈也在不停地笑。我觉得我幸福极了！
