大学生该如何保持心理健康作文(大学生如何保持心理健康500字)

大学生该如何保持心理健康作文(大学生如何保持心理健康500字)

首页话题更新时间:2024-03-09 14:27:56
大学生该如何保持心理健康作文(大学生如何保持心理健康500字)

大学生该如何保持心理健康作文【一】

在书的海洋里遨游是一件很快乐的事,因为书是我忠实的伙伴,每一本书里都饱含着许多知识,就拿暑假期间我看的一本《快乐迪士尼》的书来说吧!这本书让我深受感动,因为书里的每一篇文章都包含深刻的意义,我每看一篇,我都会细细慢慢地“品”,从这本书中会让你学会宽容;懂得亲情无价;学会与他人分享快乐;懂得互相帮助。

这本书里的每个主人公都是那么的善良、正直、乐于助人、团结友爱,每当我捧起这本书,津津有味的看时,就觉得书里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身临其境。就拿一片名叫《一头幼鲸》的故事来说吧!小幼鲸生活在海底的时候经常受到其他海底生物的冷嘲热讽,说小幼鲸长得又丑又奇怪。小幼鲸听了这些话后,就觉得自己很孤独,一个朋友都没有,感受不到快乐。所以鲸妈妈经常安慰小幼鲸让它不要难过,在生活中鲸妈妈总是无微不至的照顾着小幼鲸。在一次险恶的海浪中,为了保护自己的孩子幼鲸,鲸妈妈不惜冒着生命危险救小幼鲸,母爱是多么的伟大啊!

我想这本书里还有许多包含意义的故事,说也说不完,这本书让学会了许多做人的道理。

大学生该如何保持心理健康作文【二】

于丹教授以古代悍匪孝敬母亲为例,说明古人在教育孩子时所通过的家祠、家训、门风方式,让孩子从小能够明理,只有让孩子从小树立起孝敬父母的思想,才能培养起孩子的责任心。

现代社会隔代教育,是一些孩子永远生活在祖父母、外祖父母的溺爱之中,从而导致了孩子遇到问题推卸责任、不能独立承担责任。家长在生活中应以通过善意的谎言劝导老人的方式,引导孩子学会自立、不推卸责任、独立自主。孩子在生活中的教养,体现在和同学们集体生活中出现的问题能够自我纠错,遇到意外事件不推卸责任,不指责别人,能够意识到那里是自己的错并主动的承担起责任,这样才能培养起孩子勇敢坚强的性格。家长在孩子成长的过程中希望把孩子培养成为各方面都优秀的全才,给孩子报各种各样的补习班,孩子在无形中迷失了方向,不知道自己真正的兴趣在哪里,过早的陷入了矛盾之中。

给孩子创造信念是家长的责任,不能让孩子离开父母无所依托,要把信念传下去,让信念和持之以恒的理念去影响孩子,才能锻炼孩子在离开父母在社会上能够独立自主,判断什么是对的,应该去做,什么是错误的,不应该去做,这方面家长应用行动去影响孩子。让孩子从小有保底的意识,不能让孩子什么都得拔尖,如:要求孩子学习第一,成绩第一,比赛第一,无论什么都要孩子去竞争第一。如果失败,没有得到第一,孩子就陷入不能自拔,容易走向极端。一个人保底比拔尖好,让孩子意识到在学习和竞争中保底其实比拔尖好就行,远比孩子将来在面对困难和挑战不能实现目标就撂挑子好。教育孩子学会平常心对待问题,在失败面前,不去走极端,而能用自己失败的教训再去帮助别人成功。逼着孩子当第一,容易让孩子走极端,让孩子平时在家就学会受委屈,在外才不会受委屈。

用爱的教育方式,让孩子从小就学会去用爱的方式感化他人,孩子看到父母劳累时,用糖水让父母喝,这是孩子通过糖水来减少父母的痛苦,也是一种用爱的方式来感恩父母,父母应该给孩子些赞许,孩子懂得用爱的方式来感化他人时,将来到社会上就不会冷漠、行为冷酷,无视他人的存在,从而幸福的能够融入社会,懂得如何和别人友好的相处。

教会孩子和他人相处的同时,也要让孩子面对社会上各种的诱惑而不去上当受骗,这还是要让孩子有保底的思想,把常识给孩子交足,孩子在面对诱惑时,才不会惊慌失措,才能够抵御住诱惑,识破骗局,从而不去上当受骗,教育孩子多掌握些社会常识,才能更多的了解社会。

孩子会对家长的'命令会表现出很多反感,尽量和孩子用商量的口吻说话。家长要思考一下对孩子的要求是否合理,对于不愿意做的不要强迫孩子去做,如:别人强迫你做不愿意的事情,你也会表现出不听话的。对于孩子不听话的处理也要分情况:如果一般问题,可以由着孩子的意愿来做,不然过多限制会抑制孩子天性发展。对于安全、品行方面的问题要给他定规矩,讲究原则,让他知道什么不该做,做了有什么后果,让他知道要为自己的行为承担责任。

总之,通过学习家长平时要注意言传身教,做好表率,孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正,耳濡目染出来的孩子肯定是端正的,把生活常识、道德常识、礼仪常识、社会常识多教给孩子,孩子的心理健康,和学习习惯就能够培养起来!

大学生该如何保持心理健康作文【三】

在平常的一些繁琐的小事情中,我们难免回碰到挫折和让我们不称心的事。在这个时候,我们应该保持绝对的冷静,要有一颗平常心,才能克服以及战胜我们所面临着的挑战。

以上我所说的道理是我在小学五年级的时候领悟的,因为在那次的一个劳动中,我才知道的。我清楚地记得,那次我是在田里帮奶奶插秧苗,应为那一年的夏天非常热,我为了不让奶奶被酷热的阳光炽烤着,她老人家身体也不好,我便以极其迅速的动作插好了好几排的秧苗。正当我插得正起劲的时候,奶奶叫住了我,我回头一看,只见秧苗们都像是没有了力气似的,一个个都趴在那儿,貌似浮在水上一样。这时,奶奶走到我的身边,细心叮嘱我:“不要着急,记住奶奶的.话,无论做什么事情,都要保持着一颗平常的心,只有这样,才能做好每一件事,虽然现在天气热,但是一定要坚持住,要有耐心,奶奶相信你!”这句话深深地打动了我的心。于是,我便按照奶奶所说的那样,我首先平静我的那颗浮躁的心,接着,我努力地尝试着把插秧苗看作是一件很平常的事,就像是学习、工作那样。

我把原先被我插歪了的秧苗们重新被我“扶”了起来,然后便耐心地,细心地去插好每一株秧苗,这样,我并不感觉天气是那么的热了,反而我越做越高兴,只要拥有一颗平常心,就没有什么事情是做不好的。大约一个半小时之后,终于把秧苗插完毕了,我也差一点就趴下了,奶奶在一旁笑着对我说:“看吧,只要有一颗平常心,就没有什么事情是做不好的,你做到了!”这时已经满面汗水的我笑了,是不由自主地笑,是欢快地笑。所以在这之后,我深深地相信,只要每一个人都有一样颗平常心,就能做好任何事情,并且相信,自己是最好的!

大学生该如何保持心理健康作文【四】

中学时期是中学生身心发展变化的关键时期,对他们的教育,比起其它阶段的教育更具有特殊的意义。在这个时期,正确而及时地对他们进行教育,教他们学习如何做人,懂得如何做人,就是促进他们身心健康成长的关键时期。因此,要做好中学生心理健康教育,笔者认为应从以下几点入手。

教学的本质是教师价值引导和学生自主构建的辩证统一。教师角色的转变主要在于创设有利于学生学习的心理环境,激发学生的好奇心和求知欲,主动获得新知识,并在认识发展中得到轻松、愉悦的成功的情感体验,从而促进学生的社会化成长。传统教育只关心学生的知识学习,忽视了学习过程中学生的内心体验、个性差异和创造性培养。教师因此要树立现代教育观念,把青少年心理健康教育纳入学校教育的整体范畴,由传统的知识传授者转变为学习的参与者、引导者和合作者,由传统的支配者、控制者转变为学生学习的组织者、促进者和指导者,由重智育培养转变为德、智、体、美、劳并重的综合素质培养。

在教学过程中教师要充当知识的传授者、团体的领导者、家长的代理人、亲密的朋友、心理辅导者等诸多角色,而扮演好每种角色都对教师心理产生巨大的压力,教师自身的心理素质不仅对教师本人和工作生活带来影响,而且也会严重影响到青少年的身心健康。如果教师在工作中情绪消极、焦虑、紧张、沮丧压抑,就极容易引起学生的情绪波动。除此之外,教师要掌握必要的心理健康理论知识与技能,按照青少年成长的心理特征,既要发展学生的智力因素,又要培养学生的非智力因素。这对广大教师提出了更高的要求,需要教师不断更新知识结构,加强自身建设,以适应素质教育及新课改对教师的要求。

农村一部分家长文化层次低、观念陈旧,只单纯注重子女的学习成绩,不关心成绩之外的东西,更不明确自己孩子的智力因素和非智力因素的实际状况,无法准确地为子女的'成才设计出切合实际的奋斗目标。对此,学校应设法为家长创造条件,进行不定期的理论辅导和专题讲座,在条件容许时邀请教育专业教师和心理学教师为这些家长进行指导和培训,还可以举行家长会、家庭心理健康教育专题讨论会,引导和帮助家长树立正确的教育观,努力改善家庭育人环境,提高家长的教育水平。而家长要学会以良好的行为、正确的方式、和谐的气氛去影响子女,为子女的身心健康成长创造温馨和谐的家庭氛围。

总之,要实现教育的全面发展,离不开社会、家庭、学校的同心协作、互相支持和共同进步。努力营造良好的家庭、学校育人环境,转变教育观念,以学生为主体,才能实现青少年德、智、体、美、劳的全面发展。

大学生该如何保持心理健康作文【五】

TAFE,是澳大利亚颇具特色的一种职业教育,以课程实用性强、毕业生实践能力高闻名。而澳大利亚多年来一直处在技术工人短缺的状态,这促成了职业教育与移民的“联姻”。澳大利亚政府出台了紧缺职业名单,在澳TAFE学院里接受培训的国际学生,如果其专业在名单之中,就可以得到最高达60分的移民加分。有了这加分,大部分人都可以成功移民澳大利亚。

但是近期,事情出现变化。2008~2009年,澳移民政策出现多次调整,紧缺职业名单屡现变数。厨师、西点师、美容美发等职业从名单上消失。随后,澳5所TAFE学院倒闭,引起了人们的重视。本月早些时候,《悉尼先锋晨报》又披露了澳移民局的《意见征求稿》,透露13万多技工类海外留学生移民澳大利亚的梦想有可能化为泡影。

大学生该如何保持心理健康作文【六】

“其实澳洲在技术工人方面仍有缺口,之所以调整移民政策,是因为很多通过紧缺职业移民的人并没有从事紧缺职业。澳政府对政策的不断调整就是希望真正拥有职业技能,并且会去从事相关专业的申请人能成为新移民。 ”留学专家说:“澳洲移民局官方的网站上的.最新消息显示,通过职业评估机构的评估成为技工类学生移民的关键点。 ”首先,学生要有900小时的工作或者找到一份全职12个月以上的工作,以此获得18个月工作签证;工作期间,移民局会不定期抽查;最终,申请人要拿到雅思4个6分才能通过评估机构(TRA)的评估,进而申请移民。

TAFE学生——梦的出口仍在

出口一:最好在留学之初就选择提供带薪实习机会的学校和专业,或者在学习期间多参与实践,以便在毕业后申请18个月工作签证。有了这一签证,移民的梦想就能继续。

出口二:澳大利亚学制灵活,从TAFE学院拿到专科学历后,可以转读本科,通常一年半就可以拿到本科学历。本科毕业后移民会更容易。

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