沉浸式学习作文素材【一】
不管是学习，还是工作，哪怕在生活中，很多事情都需要讲究方法。完成这个项目，作者运用了很多方法，首先调动起参加项目的孩子的好胜心，激发他们全身心地投入到准备中去；大量阅读的方法；要在有限的时间内思考“未来可能出现问题”的方法，解决问题的方法；并写出论文的方法等等。
什么为什么，这是作者引导选手思考的重要方法。要挖掘出什么为什么，需要大量的阅读作基础。有知识的底子，外加发散的思维，才能提出与众不同的创意。在突击准备一个新的，对孩子几乎是盲区的基因工程时，使用了记忆的方法。
方法的确很重要！得法的教育可以翻转人生，不得法的教育或许会逆转人生。
沉浸式学习作文素材【二】
（1）摘要式：即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。
（2）评注式：评注式笔记不单摘录，还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
（3）心得式：即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记，也叫札记，是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。
（4）记载式：1）笔记本。成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。长处是便于保存，缺点是不便分类，但可按类单独成册。 2）活页本。可用来记各种各样笔记。便于分类，节约纸张和日后查阅。 3）卡片。好处便于分类，可按目排列，便于灵活调动又节省纸张，但篇幅小，内容不宜长。 4）剪报。把报纸和有用资料剪下来，长文章可贴在笔记本或活页本上，短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注，也可分类张贴，要注明出处，以便使用。 5）全文复印。重要读书材料，为保持完整性，可全文复印编目分类留用。
沉浸式学习作文素材【三】
爱，如空气，如阳光，无处不在。而我，正沉醉在这充满爱的世界里，体会那细致的爱。
记得那天，细雨蒙蒙，天空灰沉。丝丝缕缕的冷雨如晶莹的坠子从天而降，斜斜飘洒，一点点，一滴滴，落在地上。我躲在外婆黑色的大伞下，和她一起走在在萧瑟的风雨中……
伞大就是好啊！躲在伞下，我丝毫感受不到风雨的寒意。可是，当我把目光投向外婆那边时，却发现外婆的右肩竟被雨水淋湿了一大片。我停下了脚步，提醒外婆：“外婆，伞歪了！”外婆慈爱地对我笑笑，说：“没歪啊！”“你真的拿歪了，你看你的肩膀都湿了。”我再次重申。外婆并不答我，反而用手摸摸我的头，问我：“你有没有被淋湿？”“当然没有，大伞都要把我整个人罩住了呢！”我答道。外婆就笑了，她笑的时候，眼神里仿佛漾出了一抹光，那是道神奇的光。那光让我感受到浓浓的爱意，我沉醉在这爱的世界里，感觉暖暖的……
长街，霓虹灯，时光带走了很多，也留下了很多。又是一个下雨天，同样的我和外婆撑着同样的黑色大伞，走在同样的风雨中。可是，似乎在同样中又有一些微妙的变化。天变得越来越黑，乌云翻滚着。雨越下越大了，像泼，像倒，从天空倾斜而下。风肆虐地刮着，雷公大声地怒吼着。附近的花儿们也被无情的刮走了。我长大了，长高了，告别了稚嫩，已渐渐有了大人样。时间也在外婆的脸上刻上了更深的皱纹，为她的头发染上了更多的白色。这次，握着伞柄的手换成了我的。伞外，雨骤疯狂；伞内，静谧温暖。突然，外婆对我说：“珏珏，伞歪了。”我笑笑，对她说：“外婆，伞没歪。”外婆眯起了眼睛笑了笑，用手把伞扶了扶。但那沉甸甸的爱又把伞弄歪了。
其实伞不仅仅是伞，更是一杆爱的天平，总会在不同人的手里有所倾斜。
