成都高中作文该怎么写【一】
诗云：“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森”、“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云”“锦江近百烟水绿，新雨山头荔枝熟”，还有游客心中的“一年两度锦城游同，前值东风后值秋，芳草有情碍马，好云无处不遮楼”当然，最为脍炙人口，也是我最喜欢的一句是“野径云俱黑，江船火独明，晓看红湿处，花重锦官城。”
读罢掩卷，我不竟思绪悠然，浮想刘备、诸葛亮和各位蜀汉英雄当年金戈铁马，义薄云天的样子，想那诗圣杜甫曾在浣花溪畔栖于茅草所搭的草堂，避过了安史之乱，想象着薛涛汲起了一桶井水，制成了何等风雅的薛涛笺。古人们的脚步当年徜佯漫步过的野径，江畔，如今放眼望去，早已是另一番热闹的景象，一环路二环路三环路，可真正是车流水马如龙，而我家所住的天府大道旁，记得小时候刚去时，周围还环绕着油菜花地，而今每次从天府大道经过，都是一次让人赏心悦目的建筑艺术欣赏之路。“待到上苑花似锦，出门俱是看花人”周末举家出门踏青，喝茶赏花可能是成都人最常见的一种休闲方式了吧，无论是古色古香的锦里，宽容巷子，还是时尚潮流的春熙路，太古里，全都涌满了说着各种口音的男女老少，有小朋友吵着大人要转一个糖人的，有小吃货们坐在街边满头大汗的吃着酸辣粉的，更常常能见到个子高挑长发披肩戴着墨镜的大美女，拎着包包从你身边走过……时不时跟着妈妈走在路上时，会有人来问我们来福士，或者是四川大学怎么走，每次我们详详细细的用手给他们指清路线，心里美滋滋的，愉快极啦！
不过我觉得成都美妙的悠闲生活中稍为有点遗憾的就是，每次家里有客人来了，大家开心的出门到附近吃火锅，总是已经排着几排小板凳坐了好多排号等位的人了，我们也只好拿个号吃着店里提供的炒豆，耐心的等着轮到我们……一阵阵的香味不断的穿到我的鼻子里，啊，这一定是在烫千层肚，黄喉，腰片，肥牛……哇，脆爽，麻辣，嚼劲十足！有一次，我看到终于有一桌客人说说笑笑的走了出来，越走越远，然后就看见一个年轻的服务员拿着一个包着急的边喊边追上去，原来粗心的客人只顾离开忘记带走包了。，后来，等我们也吃完结账的时候，服务员边过来收拾边一遍遍的提醒我们手机拿好没有，包拿好没有。
写到这里，天已经黑了，路灯亮了起来，就象排着队的星星，守护着那坐着地铁，公交，或是骑着自行车回家的人们。。路灯的光晕中，似乎能看见飘起了丝丝缕缕无声的春雨，然而并没有人在意，大家继续行色匆匆……我不禁念出声来：“晓看红湿处，花重锦官城。”
成都高中作文该怎么写【二】
渔夫又在海边撒网，他前三次都没有撒到鱼，第四次他撒到了一个黄胆瓶，瓶口用锡封着，渔夫说：“一定是几年的魔鬼”，说着就要把瓶子扔掉，可是又一想：如果不是的话，那就可惜了，渔夫拿出小刀打开瓶盖，胆瓶里飞出一团紫烟，一会儿又成了一个魔鬼，魔说：“谢谢你把我放了出来，为了表示诚意我会实现你三个愿望”，渔夫说：”我要许多的金子，要很大的城堡，要变成国王。魔鬼说：“好的还剩两个愿望。”
渔夫回到家看到自己的房子变成了城堡，城堡里有很多金子，但是只有他一个人，渔夫说：“给我变许许多多的士兵，无数的\'仆人和一位最美丽的皇后”。魔鬼说：“好的，还剩一个愿望”。渔夫说：“最后一个愿望是让你自由”，魔鬼说：“谢谢你渔夫，谢谢你让我自由，谢谢你”。
说完就化成烟飘走了，从此以后渔夫过着快乐的生活。
成都高中作文该怎么写【三】
??成都古堰都江堰高中作文春节期间，我们一家来到了天府之国成都旅游，在尝遍美食的同时我们游览了青城山、都江堰，
参观了大熊猫基地、三星堆遗址、四川博物馆和杜甫草堂。这次的文化与美食之旅，给我留下印象最深的是大江上建起的千年古堰——都江堰。
听导游介绍说都江堰是一座举世闻名的古代水利工程，我脑中闪出我们今天将看到一座高高筑起的水坝，进入景区后根据导游讲解，才知道都江堰原来是一座早在公元前256年修建的年代最早、至今仍发挥着巨大作用的无坝引水的水利工程。由于当时岷江水患，庄稼年年欠收，为了解决百姓的\'困苦生活，当时蜀郡郡守李冰带领助手们考察三年，制定了一套科学又独特的治水方案，在岷江上建成了都江堰水利工程，主要由宝瓶口、鱼嘴和飞沙堰三部分组成。通过看与听我才知道了这项伟大工程的杰出所在。
当时开凿宝瓶口是为了分流受玉垒山阻挡的岷江水造成的洪灾，通过宝瓶口将江水引流到东岸的成都平原。由于当时火药还没有发明，开凿宝瓶口时难度最大，李冰和工匠们运用热胀冷缩原理，先用火烧山石再浇以冷水使其爆裂的方式开凿玉垒山，因为山口的形状酷似瓶口而取名为“宝瓶口”。
因为岷江地势东高西低，很难将岷江水分流引入位于东岸的宝瓶口，李冰又带领工匠们在离玉垒山不远的岷江出山口弯道处利用江心原来就有的沙洲筑起了一道分水堰，形状酷似鱼的嘴巴，被称做“鱼嘴”。为了防止堰体被湍急的江水冲跨，人们用当地盛产的慈竹编成一个个大竹笼，把鹅卵石装进去，然后垒成堤。鱼嘴建成后把汹涌的岷江分隔成了外江和内江两部分，外江用于排洪，内江的水则流往成都平原。鱼嘴是都江堰的分水要道，内江河床低、江面窄，而外江河床高、江面宽，枯水季节、洪水季节，通过调节河床高低来调整流入内江的水量。流入内江的水是用来灌溉的，用来灌溉的水需要控制水量，为进一步分流洪水，李冰带领人们
在鱼嘴分水堰处修建了一条长200米的飞沙堰。飞沙堰有两个作用，第一个作用是泄洪，飞沙堰坝高出内江河床约2米，当内江水量超过宝瓶口流量上限时，多余的水便从飞沙堰自行溢出；如遇特大洪水，飞沙堰会自动垮塌，让江水回归岷江正流。第二个作用是排沙，经过鱼嘴的排沙作用后，流入内江的水中仍会有一定量的沙石，飞沙堰利用堰前弯道的惯性离心力将沙石从堰口抛入外江，保持内江水流的畅通。
听着导游深入浅出的讲解，看着这饱含我国古代劳动人民勤劳智慧的伟大工程，我被深深震撼了。有了它，旱涝无常的四川平原成了“天府之国”；有了它，才有了诸葛亮、刘备的雄才大略，才有了李白、杜甫的川行。
成都高中作文该怎么写【四】
周末，我们来到了太湖。太湖一望无际，远远望去，水天相连，空中还有一些雾，朦朦胧胧，水中泛起的波浪在阳光的照耀下一下一下地闪着亮光。
太湖的景色十分美丽。太湖边的石头千奇百怪。有的似羊儿低头食草，有的如鸟儿展翅飞翔，有的同竹子节节高……太湖的云层出不穷。有的像老牛温柔地舔犊，有的似蝶儿翩翩起舞，有的如花朵竞相开放……太湖的芦苇更具一番风味。微风吹过，芦苇们都跳起了“摇摆舞”。岸边的野花也很美。看看这一丛，很美。看看那一丛，更美。这些花儿就像一个个选美的姑娘，这绿色的草坪就是舞台。当然，蝴蝶、蜜蜂们就是评委。
太湖边的人很多，男女老少都来了。看，一个老奶奶推着一个坐在轮椅上的老爷爷散步，一边有说有笑；一个小伙子和一个姑娘一起散步；一家三口出来了，小朋友走在前面蹦蹦跳跳；还有一个小孩子缠着妈妈买一个风车；有一个小男孩因为妈妈不给买冰淇淋而哭了鼻子……
看着这一幕幕美丽温馨的场面，我不禁想起了在书中、电视中看到的革命烈士为了保卫家园而抛头颅，洒热的场景。回想从前，这样的场景少吗？不少。但，如果没有，这样的美好的生活怎可能出现？
让我们保护我们的“母亲湖”吧！为了，报答为了我们已在九泉长眠的烈士……
成都高中作文该怎么写【五】
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨，几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大卡车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸是的事发生了。
当我睁开双眼时，被眼前的情景惊呆了：家燕已经倒在自己的泊里了，只见它无力地挣扎了一下，就又倒了下去，它六神无主，双眼半睁，似乎还等着家人来救助自己，可是它已经离去了，去了一个永恒的世界。
过了一会儿，另一只燕子走到倒在路上的燕子的身边，可能是母女也可能是同伴吧！只见它依偎在燕子的身边，嘴巴一张一合，仿佛在说：“孩子呀，饭已经烧好了，没事的，把你吓着了，走，我们回去吃饭。”可去的燕子却一动不动的。“母亲”不心，狂叫道：“快醒醒，要吃饭啦！”“孩子”依然没有动静。母亲用力的煽动翅膀，向孩子喊叫，希望将它唤醒。母亲又一次展开双翅，似乎想将那只倒下的燕子叼起救走。
无奈，它力气太小，母亲只好忧伤地蹲在孩子身边，拍动着翅膀，似乎还在等待着倒下的燕子能醒过来，和它一起回家吃饭。
可是，无论母亲怎么等，孩子终究没有起来，母亲绝望了默默地离开了。可是此时，谁会理解母亲心如刀绞的心情呢？
是啊，谁说动物没有情呀！
