小学生写冬天的风的作文【一】
一年中，最让人感到舒服的风，那就属夏天的风了。
——题记
大家想，春天时，春雨绵绵，风儿像剪刀一样刮着人们的脸，让人身感不适，正所谓二月春风似剪刀;秋天时，寒意早已恭候我们多时了，此时秋风吹来，那就是冬姑娘提前到来了，由于我们豪无准备(没穿上大衣等防寒服，所以真的是感到寒意阵阵，特别凄冷;真正的冬天来临时，那就更不敢恭维了，气温急速下降，经常还加杂着雨和雪，如果再吹来一阵风，那就是寒风刺骨啊;而只有夏天的风，在人们夏暑难忍时，像一架电风扇，给人们带来一丝凉爽。
清晨，当人们起床时，夏风把花圃中花儿散发出的香味轻轻吹散，悄无声息地送到我们这些睡眼惺松的人们身上，真的是香气诱鼻，让人神清气爽啊!
中午，太阳像一个大火球似的无情照着大地，烤着田地里以及所有正在露天辛勤劳动的人们，让他们汗流浃背。忽然，一阵夏风轻轻的吹过来，好似一杯冰水，让人们透心凉，此时人们都会情不自禁地说：“好凉快啊!”说完，人们更起劲地干起了活。
傍晚时，许多家庭都不在家里面吃饭，都把饭桌搬到了外面，在夏风的怀抱中悠闲的用餐，使人们食欲大增。饭后，大人们都出去逛街了，而小孩也凑到一起，玩游戏呀，蹦啊跳啊，孩子们玩的可开心了。在他们玩的满头大汗的时候，夏风像妈妈一样正“拿”着毛巾，给孩子们“擦着汗”呢。
晚上，人们刚上床睡觉，天气太热了，辗转反侧睡不着，这时，夏风像及时雨一样给人们带来冰爽，像唱着催眠曲哄着人们安然入睡。
这夏天的风，这舒服的风，这凉爽的风啊，真像一个神通广大的魔术师，变着招，一会儿让早晨的花儿给人们带来芳香;一会儿给辛勤工作的人们带来了凉爽;一会儿在傍晚时使人食欲大增;又一会儿使人们在睡不着觉的情况下安然入睡……
啊!夏天的风真爽，我喜欢夏天的风。
小学生写冬天的风的作文【二】
秋天的风，像一把?匙，趁你没有注意的时候，把秋天的大门打开了。
秋天的风，似一支五彩缤纷的画笔，只要往田野里轻轻一撇，田野变黄了，庄稼成熟了;往了苹果树上轻轻一抹，果子变红了，脸蛋害羞了;往石榴树上轻轻一画，石榴变色了，裂嘴笑开了。
秋天的风，藏着非常好闻的味道。石榴甜甜的，桃子香香的，尖椒辣辣的，葡萄酸酸的，豆角的香味挂在枝头下。
秋天的风，吹起了小喇叭，她告诉人类和动物，冬天快要来了。蛇在赶忙挖洞，燕子向南方迁徙，松鼠在寻找松果往树洞储藏，人们渐渐穿的厚了。
秋天的风，藏着非常美妙的音乐。大树“唰唰”的响，是黄叶要和她的朋友们告别;小鸟“叽叽”的叫，是鸟儿要和她的好日子秋天告别。
秋天的风，是多彩的，香甜的，美妙的!
小学生写冬天的风的作文【三】
冬天便是沉重的，当翠绿的叶片枯黄时，便像孕育着一种新的生命，这难道不能证明落叶的伟大吗？
落叶是一个浑圆的梦，昙花一现，便成了大地的灵魂，饮不完的愁绪如洒，走不尽的漂泊成梦，我们都是生命的使者，也是一个过客，从生命诞生下来，我们就背负着一种不能忘怀的使命，用自己的能量去点明希望之火，我们只能用自己真实的能力去把握和争取，这样生命的价值才能真正的发挥出来，这正如落叶一样，贡献了自己全部的青春和热情后，便将自己的生命赋予了下一代，而自己却飘然然而落，这不正是人类中最好的比喻吗？
落叶也是幸福的，正如我们的父辈，我们继承了他们的生命和事业，我们要用他们的生命去接近下一个 高度，父辈的堕落也正是吗的青春年代，然后，人生的.短暂，不是辉煌的，而是一种无疑的堕落，因为他们培养了下一代，生命的终结。
不必为落叶叹息，因为落叶还有新的希望，不必为落叶悲伤，因为落叶还有生命在孕育，勇敢对待自己的生命，让自己的生命更快乐，更充实。
落叶真是伟大的，我们要因落叶更精彩。
风轻轻的吹过，树上的叶片掉了，使人感觉不时的冷，窗上的玻璃因风的吹，一会儿响，一会响，黄黄的落叶被微风吹过，显得比以前更憔悴了，更老了。
小学生写冬天的风的作文【四】
春天的脚步轻轻地向我们迈进了，一切万物复苏的景象是人心旷神怡。春风却在这不经意的时节里，散播着它的象征，布满了世界的每一个角落。
和煦的春风微微地吹拂着，抚摸着大地，像一个慈祥的母亲孕育儿女。春，虽没有夏天的热烈;秋天的悲情;冬天的沧桑!但她带给人们无限的欢乐!春风与春天是好姐妹，她们的性格特征没有太大的差异：春风没有像夏天那样扇不去的热气;没有像秋天那样的悲戚;没有像冬天那样的冰冷。春风的温柔与婉约，像一名谱写大地的乐师。
谁说春风没有颜色呢?她的颜色不就是小草的嫩绿，树木的嫩芽吗?谁说春风没有美貌呢?她的美貌不就是杨柳的摆动，花儿的微笑吗?谁说春风气味呢?她的气味不就是泥土的气息，鲜花的芬芳吗?
小学生写冬天的风的作文【五】
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了。
秋风吹到田野，看，稻谷金灿灿的。风吹过来稻田好像大海里的波浪。咧开嘴的玉米像一个小姑娘在笑呢。农民伯伯忙着收割庄稼，他们黑黑的脸上露出了笑容。
秋天的风吹到果园里，葡萄架着一串串水灵灵、亮晶晶的大葡萄在阳光的照射下，像一串串紫珍珠。远处看出，树上挂着一个个“红灯笼”，走近一看原来是柿子，还有桔子，摘下来吃一个，里面的汁酸中带甜，甜中带酸，味道好极了!
秋天的风吹到菜园里，绿油油的菠菜、青菜、芹菜，红彤彤的西红柿，紫色的茄子，都摇来摇去，好像在说：“快来采摘我们吧!”
秋天的风吹到哪里，那里就是丰收的景象，秋天的景色真美啊!
小学生写冬天的风的作文【六】
风，有温和的，有猛烈的，有舒适的，还有令人生气的，四季的风更是各有千秋
首先是春风，它这个季节的风不但非常温暖，而且吹在脸上的感觉是柔和的，是舒缓的，不像冬风，吹在脸上就如一把把小刀子扎在脸上，有种刺骨的感觉。
下一个是夏风，它这个季节的风让人感觉置身于桑拿房里面，有一丝风吹来还不如不吹，因为吹过来的其实就是一股热气，不如秋天的风凉爽。
秋风的感觉是舒适的，它能减轻或带走夏天的热，使人好比在大街上却比呆在空调房里面凉爽，叫人不由得喜欢它。
冬风使人厌恶，它一出现就说明冬天来了，必须穿的很厚实才可抵挡住它对人们的危害。冬风还最容易使一些抵抗力弱的老人和小孩生病。尤其是冬天一冷，如果在下雨或雪，没有太阳融化掉就会结成冰，使路过的人摔倒在地。冬风一吹，温度一低，就会使一些还未化掉的雪水冻成冰柱子，掉下来就会砸到人，所以说，冬风既让人害怕，又令人生气。
无论风是怎样的好与不好，但是它们各自有各自的特点，各自有各自的千秋。
小学生写冬天的风的作文【七】
自然界里，谁是最自由的呢?
也许是它。她穿梭于四季之中，轻轻的来，轻轻的去，它就是——风。
春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。
夏天的风，不急不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，饱含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
秋天的风，夹杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹得涨红了脸，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的`到来。
冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田野里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世界所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆，审视着万物关于毅力的答卷。
风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩!
小学生写冬天的风的作文【八】
昨天翻看日历，猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生，催我给你写下这封书信。
风，你知道吗，现在家乡的夏天已经来到了。我写信的时候，一缕缕调皮的暖风从窗外时不时地吹进屋里，一不注意，就吹落了信纸，像一个顽皮的孩子，搅着你，又叫你喜欢。我索性把窗户开大，任它吹来，在一阵阵暖暖的、痒痒的感觉中，我思念你的感情可以更加真切实在。因为，我清楚地记得：我们第一次见面，你向我吹来的就是这调皮的暖风。
初二的那一天，我早早地来到教室，坐在座位上哼唱着《同桌的你》：明天你是否会想起，昨天你写的想象着新同桌的美丽
形象：她一定很温柔，有一双会说话的大眼睛
随着一声脆生生的报告，一个卷发、黑黑皮肤的男生站到了门口，班主任朝他一点头，指着我的旁边说：你就坐这儿！我眼前一
黑，差点儿从凳子上摔下来。这个黑小子（你）就是我恭候几天的新同桌吗？请你不要生气，当时我真是这样想的。
你笑嘻嘻地坐到了我的旁边，也不管我什么心情，开口就报你的大名：嗨！我叫齐风，大风的风。你叫什么名字？一张嘴，露出了两
颗长得很调皮的门牙，再仔细一打量，完完全全一头卷毛，这下好了，班上要是演节目，让这小子扮演黑人角色，都不用化妆！我不爱说话，你好像一点不在乎，继续说个不停：我这个名字呀，妈妈说不好，爸爸却说好，国有国风，军有军风，家有家风，人有人风什么？还有人风？新鲜。对呀，人的秉性、人的志趣、人的努力方向，都可以用风来代表。这都是我爸爸说的。听到这里，我那股沮丧、失望的感情已经减少一多半了。
上课了，你闭上了嘴，手却出动了，我的东西都成了你的玩具，活生生一个多动症，搅得我都听不好课了。李恒，你来回答一下！天哪，老师问的什么我都没听见，我窘迫地站了起来。等于９８！你轻声地援助我。想不到这小子还挺乐于助人，我感动至极。当我说出９８这个答案后，教室里立刻发出一片议论声：咦？怎么会是９８呢，明明是２×２嘛！紧接着是哄堂大笑，窘的我头垂得低低的。嘿！你竟探过头来冲我挤眉弄眼。若不是在上课，我非好好揍你一顿不可！
下课了，你急忙向我赔不是：谁让我叫风了，这是开心的风，‘不刮不成交的风’！一股暖风从窗外吹到教室里，吹到身上，痒痒的、暖暖的，就和现在的风一样。我们就这样成了好同桌、好朋友。从那天开始，你就时不时地向我吹来各种各样的风，有顽皮的夏风，还有善解人意的春风
你还记得吧，一次物理月考成绩发下来，最擅长物理的我，竟然名落孙山，我沮丧地躲到校园的一片小树林里低头哭了起来。忽然，一阵充满感情的口哨声随风飘到耳边，那是《水手》的旋律，令人感动，令人振作，抬头一看，你已歪在一旁，用心地吹着，一双眼睛盯着我，流露出无声的话语。那水手的旋律，像鼓满风帆的春风，吹走了我心头的沮丧，吹干了我脸上的眼泪，你看见我笑了，就走上前揍了我一拳：这点小事就流泪，算什么男子汉！
春风啊，善解人意的春风，催我激扬的春风！虽然你的学习成绩远远不如我，但从那天起，你却成了我心中的榜样，男子汉的榜样。在我们之间吹起萧瑟秋风的那一天，我更是永不忘怀。毕业了，虽然还没有发榜，但是我上高中、你去中专的.大势已定，我们要分手了。我们俩靠在江边的栏杆上，月光洒在东去的江水上，波光粼粼。那么好说的你，那时却一反常态，只是呆呆地望着江水，一句话也不说。一会儿，你又吹起了口哨，这一次是《同桌的你》，我和着你的口哨，轻轻地哼唱起来：明天你是否会想起，昨天你写的日记老师们都已想不起，猜不出问题的你一曲终了，我感到眼前一片朦胧，再看看你，眼睛里分明噙着晶亮的泪珠。虽然是炎热的７月，我却感到一阵阵酸楚的秋风直吹到我心里！
风，在同桌的你的生日前夕，特向你倾诉一下我的心声，有些话，还是首次向你披露的呢！我衷心的祝愿你向着美好的未来，吹起强劲的
东风！我衷心地祝愿你生日快乐！
