失去才懂得高中作文【一】
青春，只是一个简单的词语，却蕴含着许多未知的冒险。它就如一条江，表面看起来风平浪静，而水底却涌动着隐藏的危险。当我站在江边，不知所措时，总会有一叶小船带着人来到我身边。而这人就是我青春的摆渡人。
现在的我，有时会很平静，有时会很浮躁，不能很好地控制自己。有时会因一件小事很失落，有时会因一件小事而大笑。而她，不管我是什么样子，始终耐心地陪伴着我，跨过成长道道障碍。我只是觉得这些是她应该的，却不知我脱口出的话语也会让她伤心许久。即使伤心，也会无微不至关心我的感受，我想，这，就是爱，她是我最称职的青春摆渡人。
我不懂关心别人的感受，所以别人不乐意与我说话，我也不想与他们多说。可我却不想失去他。从小，我的性格就不太与人和得来，而他却能容忍我张扬的个性与脾气。不管我的心情有多郁闷，只要和他一起玩起来了，也会全然消释。现在，我越来越不能容忍周围的人，越来越爱发脾气，可他好像从不厌烦，只会在我安静下来时，轻轻的安慰我。我想，这，才是真正的友情。他是我宝贵的摆渡人。
我已初二，已经长大了，也已懂得了一些道理：家人和朋友关心我并不是理所当然的，我也不能永远活在他们的关心之中，我会开始理解周围的家人、朋友，也开始树立自己未来的目标。即使有无数个摆渡人等着你，也要你自己踏上船才能扬帆远航。所以我，才是自己真正的青春摆渡人。
我的青春摆渡人，我感谢你们，谢谢你们的包容与鼓励。我也要感谢自己，感谢在青春奋斗的自己。
失去才懂得高中作文【二】
一阵风吹拢了放在桌上的那本《生命流泪的样子》，刚读完这本书，哭得稀里哗啦的。
这本书讲了性格软弱、心地善良的主人公盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有着老师的不断鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她，而十二岁的欣怡，却过早体验到了生命和爱的深刻含义。
读着读着，我想到了自己，我有关心我的爸爸，疼爱我的妈妈，所以，我是幸运的。可是，我却怎么也体会不到爸爸、妈妈的用心良苦。书中妈妈快要去世的那段时间，妈妈对欣怡的要求十分严格：她每天必须做完所以的家务，作业和考试也一样不能马虎对待。欣怡在这段时间曾恨过妈妈，曾厌倦妈妈，甚至怀疑自己根本就不是妈妈的亲生女儿。直到妈妈去世，她才明白妈妈对她的苛刻和狠心，并不是因为她对自己的爱有所减弱，更不是因为身体上的痛苦需要发泄，而正是因为妈妈对她深深的爱！欣怡泪眼婆娑。难道只
有失去了，才懂得珍惜吗？妈妈那么无微不至地关心我，而我还‘身在福中不知福’，跟她顶嘴、耍小脾气、撒谎、恶作剧……有时候，我甚至会把妈妈当作一个“出气筒”，冲着她大吼大叫，把所有的不高兴全部发泄出来。直到现在，读完《生命流泪的样子》，我才明白妈妈对我的良苦用心，对我那深深的爱！
人们都说：“只有失去了，才懂得珍惜。”是啊！妈妈终有一天会离我而去，而现在，我所能做的，只有珍惜妈妈给我的爱！
失去才懂得高中作文【三】
宽容是“宰相肚里能撑船”的气度。三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有一个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也只是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕：“杨戏这人如此傲慢，太不像话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
宽容让蒋琬真正做到了肚里能撑船，也让他流芳后世。
“虽然我不同意你的观点，但是我有义务捍卫你说话的权利。”这句话大家都知道，但是真正领会并付诸行动的又有几人？！良言一句三冬暖，宽容便是那皑皑冬日里的暖阳；恶语伤人六月寒，没有了宽容之心，即使在酷热的六月也会让人心寒透。学会宽容要从小处做起，即使别人不经意的一句话伤害了你，请你不要急于还击，体谅并宽容别人的过失，你将拥有美丽的心情！正如一位哲人所说：“狗咬了你一口，难道你也要咬它一口？”与其丢失你的美德和形象，毁掉美丽的\'心情，还不如选择宽容。
宽容是一种美德。泰山不辞土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。宽容是鲍叔牙每次多分给管仲的“黄金”，鲍叔牙宽容管仲自私自利的毛病，帮助他脱离困境、走上仕途，并与他成为了生之交，并传为一段佳话，鲍叔牙的美德也永留千古！
与朋友交往，宽容便是钟子期和俞伯牙的“高山流水”，原谅对方的不足和自身缺陷，才能使友情历久弥新。
宽容也是你踩在脚下的紫罗兰，你一脚踩扁了它，可香气却留在了你的脚上。宽容是相互的，你宽容别人，别人也就会体谅并宽容你，这样社会才会变得更加和谐！
朋友，让我们从小事做起，从点滴做起，学会宽容，拥有一颗海一样宽广的心吧！
失去才懂得高中作文【四】
有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。
的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过，也许正是因为它的晦涩，等我们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩美丽!
所以，经历高三，也是一种幸福。
做正确的事，把事做正确，才做得成正确的人;做完美的事，把事做完美，才称得起完美的人;做成功的事，把事做成功，才算得上成功的人。学业和爱好，前途命运与一时的感官满足，孰轻孰重?孩子们，你的抉择是否早已成竹在胸?
稳定的、积极良好的情绪反映，是高三学生提高成绩最重要的因素。所以，从现在起，你一定要摆脱“恐高症”的羁绊，轻松应对。
不要为知识不牢、方法不对、能力不够而焦虑，要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对;要在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压，让高三这个另人发狂的魔鬼遁出我们的视野，让高三这个文化地狱变成理想的天堂。孩子们，我们在为你们鼓劲!
强壮的、身心健康的生命体征，是高三学生冲刺高考的最有利的保证。所以，从现在起，你一定要消除“亚健康”的\'困扰，奋力前行。
把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦，变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消极，变成对学业的主动把握;把考试“考活”，把学习“学活”，找到学习的感觉，增强必胜的信心。
不经历风雨，怎么见彩虹?孩子们，我们会为你们加油!
所以，经历高三，真的也是一种幸福。
有人为高三欢呼，有人为高三感慨，有人为高三叹息，有人为高三哭泣……孩子们，今后，你将怎样回首你的高三?
如果想起来是感动，那是因为经过那样的岁月，你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的，还有迷惘和不确定，但是你义无反顾地坚持着走下来了。
如果想起来是幸福，那是因为那段时间你有明确的奋斗目标，你没有把快乐高三看作黑色岁月，在困惘中知道自己该干什么，在痛苦中寻求着属于自己的快乐。
可能高三的时候，你在极力憧憬着美好的大学生活，可是，一旦你到了大学，你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。所以啊，孩子们，高三了，不要急于回忆往昔，也不要急于怀念过去，要多把握现在，要多面向未来。
想象坐在大学课堂的美好，憧憬身在高等学府的骄傲，孩子们，你是不是已经热沸腾?到那时，再让那无尽的回忆绵延倾泻，募然回首中，再望一望孤灯下发奋苦读的你，是不是更加百感交集?
到那时，再怀恋高三那时的生活，高三那时的朋友，高三那时的老师，是不是另有一番滋味在心头?
所以，经历高三，也是一种幸福。
失去才懂得高中作文【五】
生活中，很多人在说起珍惜来，往往是因为已经失去。可是等到失去了后才懂得珍惜，这未免令人难过与后悔。
我们别等到失去了才懂得珍惜，我们该学会在我们拥有的时候去珍惜。现在，我听得最多的就是珍惜我们的时间。因为我们的时间流逝得很快，一次回头，一次眨眼，属于我们的时间就已经不经意间的流走。
在我们的学习上，我们要懂得珍惜时间。每日里，我们都有相应的学习任务，我们要好好的利用我们拥有的时间去学习这些知识。珍惜时间，珍惜我们学习的每一天。
不知道同学们有没有发现，当我们在一次校园考试过后，然后对下一次考试定下目标。可等到下一次开始来临的时候，有多少人慌张了。尽管我们定下了目标，可是在这一段应该努力的时间里，不少人却没有珍惜这段宝贵的时间。不少人总以为时间还有很多，下一次考试还有很远，殊不知时间就在我们这般推脱中一日一日的走过，可不少的人却还在为自己找着各种不努力的借口，不懂得去珍惜我们拥有的今天。而当我们又一次的走进了考场，这时候，又有人在后悔了。他们看着试卷上的题目，可是脑海里却没有相应的知识来解答，随着考试时间一分一秒的过去，他们在后悔，后悔之前没有好好的珍惜时间来努力的学习。
我们身边的长辈们也常常告诫着我们，别等失去了才懂得珍惜，因为那时候我们就只能叹上一口气，心里是无尽的悔意。但是不管我们多么后悔，我们失去的时间也不会重来。
所以，我们应当好好的珍惜当下，珍惜我们现在所拥有的的一切。当我们珍惜了之后再失去，那时候至少我们心中多了一份坦然，而不是后悔。
