小猪怎么描写二年级作文(小猪描写外形动作的作文)

小猪怎么描写二年级作文(小猪描写外形动作的作文)

首页话题更新时间:2024-03-15 04:30:13
小猪怎么描写二年级作文(小猪描写外形动作的作文)

小猪怎么描写二年级作文【一】

小猪,瞧多可爱的名字! 她不但名字可爱,而且样子也很可爱:圆圆的小脸,粉嘟嘟的衣服,粗壮的腿,可爱极了。可是这几天她怎么也高兴不起来,可伤心了!现在都以瘦为美,小猪总觉得自己太胖了,所以一直在家里不出去,害怕别人笑话她。

小猪决定出去跑步来减肥,便去问妈妈:“妈妈!这几天我准备出去跑步,好让我瘦下来苗条点。”说完小猪的脸就红了。“好吧!”妈妈说道,心想:“她肯定过不了几天就泄气了。”

小猪刚出去跑了两圈就气喘吁吁。真巧,这时就听到米老鼠小姐喊道:“卖减肥茶啦!一盒60元!”小猪听了心想:正合我意,喝减肥茶多省事啊。便走了过去。“一盒多少钱?”小猪问道。“60元一盒!”米老鼠小姐回答道。“这么贵!都超过我一个月的零花钱了!”“那好!就40元一盒卖给你吧。”小猪买了两盒,然后回家天天按时服用。可是过了一个星期后,小猪不但没有减掉肉,反而多长了两斤肉。她知道自己上当了,很后悔。

妈妈告诉小猪:凡事都要靠自己努力,不靠努力想走捷径是不行的。小猪听了后,天天早睡早起,坚持锻炼身体。三个月后小猪变得很苗条。连爱美的姑姑、婶婶们也来向小猪请教。

从中小猪明白了一个道理:功夫不负有心人,凡事要有决心、有恒心、有毅力、不怕苦,就一定能达到目的。

小猪怎么描写二年级作文【二】

《小猪唏哩呼噜》这篇文章,首先向我们描述小猪上学的情形,里面有很多人物,其中让我印象深刻的一位是哇唔老师。他很贪吃但很和气,只不过他有时候会大发脾气,他一生气就会说:“你当我是谁?我是一只大灰狼。”

然后,又讲了小猪和狐狸的故事。狐狸家里有很厉害的保险柜,里面有很多钱,但是安了很多机关,那是狐狸爸爸为了防止狐狸偷拿里面的钱。狐狸尝试了很多办法却没能打开保险柜,而且受到很多教训,于是他便怂恿小猪去开,小猪因为失误,误把电源切断了,轻而易举就打开了保险柜。他们把这些钱拿去玩游戏,后来被狐狸爸爸逮了个正着,受到了惨痛的教训。我觉得他们太贪玩了,所以才会这样。我们不要像他们一样那么贪玩。

最后讲的是小猪当大侠。小猪经过这么多事,最后终于成为一位天下无敌的动物,受到了大家的尊敬和爱戴。这篇文章教会了我很多道理,让我受益匪浅。我希望同学们能去阅读这篇文章,相信你们也一定会爱上这只可爱的小猪的。

小猪怎么描写二年级作文【三】

今天,我读了《小猪唏哩呼噜》这篇文章。它讲的是小猪唏哩呼噜为了妈妈,自告奋勇当保镖,去借驴先生的箩筐,借牛先生的扁担,给鸭太太送500个鸭蛋,遇上大老虎劫路,它用学狼先生的办法把大老虎吓跑了。

这个故事让我知道了小猪唏哩呼噜是一个勇敢、善良、有爱心、助人为乐的好孩子,以后我也要像小猪唏哩呼噜学习,做一个好孩子。

小猪怎么描写二年级作文【四】

一天,万里无云,小猪臭臭兴高采烈地走出家门。为什么呢?原来臭臭又有零花钱了,他正要去买零食和玩具呢!可是走到一个十字路口,臭臭不认识路了,怎么办呢?他急得像热锅上的蚂蚁。臭臭心想:我还要买好吃和好玩的呢!怎么办呀?

突然,小猪臭臭看见一只狗熊在散步,小猪走过去,大声说:“喂,大狗熊,‘巨星’大卖场怎么走?”狗熊气坏了,理都不理小猪,就气急败坏地走了。小猪不知道自己犯了什么错,还在自言自语地说:“这只狗熊的脾气真奇怪,不知道就不知道嘛,我还可以问别人呀。他不知道我问别人总行了吧……”这时,他看见一只乌龟漫漫地爬过来,小猪臭臭问:“老乌龟,‘巨星’大卖场咋走?”龟爷爷火冒三丈,说:“你真是一只没礼貌的小猪!”然后它慢慢地爬走了。

小猪只好回家了,他把事情一五一十地告诉了妈妈,妈妈爱抚地摸着臭臭的头,语重心长地说:“以后你可得改掉这个毛病啊!不然在生活中会吃亏的。”从此,小猪改掉了没礼貌的坏毛病,大家都和小猪成了好朋友。

小猪怎么描写二年级作文【五】

《小猪唏哩呼噜》我已经读三遍了,这本书实在太好看了,百看不厌,这本书主要讲了一头小猪他吃东西的时候,总是头也不抬“唏哩呼噜,唏哩呼噜”一片响,所以它就有了这个名字。

唏哩呼噜是一头不平凡的小猪,别看它小,经历的事可不少,唏哩呼噜被大狼叼走,它没有怕,而是巧妙的逃脱了大狼的手心,还战胜了想要吃到小狼的月牙熊,成功的保护了小狼们,它为鸭太太做保镖;还帮鸡太太的鸡宅捉鬼。

小猪唏哩呼噜还遇到各种各样的麻烦事,它想赚点钱给妈妈买生日礼物,可是狐狸掌柜说话不算数,让它吃了不少苦,为了还钱,给象博士当保姆看孩子,受了不少冤枉气……可是小猪唏哩呼噜从来没有在乎过这些。

通过这本书,我们应该学习小猪唏哩呼噜那种积极向上,在危险面前不畏惧,敢与困难做斗争,乐观向上的精神。

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