时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
逻辑顺序的具体分析:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?
答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。
1.“EV71病毒”是一种具有季节性且无地域性限制,感染性强且致病率高,主要使学龄前幼童得病的肠道病毒。(3分
2.①肠道病毒无外套膜,对于周围环境的抵抗力很强,不会被胃酸破坏,可以通过胃酸到达肠道繁殖(2分?②由污染的水源而散播该病毒,由空气或接触等传染途径散播该病毒。(2分
3.①对周围环境的抵抗力很强,可以通过胃酸到达肠道繁殖。②季节性流行发作。③由污染的水源,空气或接触等途径传染。(3分
4.①用浓度为1~3%漂白水对病患所接触过的物品及环境进行喷洒消毒。②重视个人卫生公共卫生及环境卫生。③使用快速检测肠道病毒的方法并及早治疗。 ④研制供三岁以下幼儿使用的EV 71病毒抗体。(4分
【答案】
19.读书更能强国。(或:读书也是读心,从琅琅书声中,能感知个人心灵成长的历程,更能倾听到一个民族走向文化强国的铿锵足音。
20.为中华之崛起而读书――周恩来
21.举例论证
22.开放性试题。能结合自身读出感受,语言简洁即可。
记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,格式如下:这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有……(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择,如……(具体举例,就是……(表达方式的运用,使说明更具体形象/充满感情。
“读万卷书,行万里路。”“书籍是人类进步的阶梯。”你看古今中外的名人都对阅读是多么重视。从而也让我体会到了阅读的重要性,并试着与阅读拥抱。
小时候,晚上最精彩的,莫过于是听母亲讲故事。渐渐地,渐渐地,那一个个有趣的故事开启了我快乐阅读的旅程。
年纪尚小时,我对阅读就有了兴趣。那次我和母亲一起上街去购物。我得到了一本新书—巜三毛从军记》。翻开书本,滑稽的漫画,有趣的故事情节,机智的三毛,勾起了我阅读兴趣。正是因为这本《三毛从军记》,让我真正爱上了阅读,当时怎么也放不下,就边走边看,差点撞上墙。
与阅读拥抱是我每天必须做的事。我的生活几乎是每天都围着书转的。早晨起床,手里捧起书就看。爱不释手。晚上爬上床,打开小手电筒,还在津津有味地看书,甚至忘记了睡觉时间。有书读,我就觉得很幸福,就像太阳永远给大地带来温暖,阳光永远照耀在人间。阅读让我的'生活充满乐趣。
与阅读拥抱还让我学会了人生的道理。学会了坚强与勇敢。记得我十岁那年,我细细地阅读了巜钢铁是怎样炼成的》这本书。我被保尔那种甘为祖国牺牲生命,身残志坚的高尚精神深深打动。他坚持理想、勇于奋斗的精神一直激励着我。
一次不慎,我的胳膊受伤了,流了好多,缝了好几针。医生建议我卧床休息。即便如此我还是下定决心第二天继续上学。颜真卿说过:"黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。"学习一周也不能落下,活到老学到老。正因保尔身上的坚强和勇敢激励着我。阅读让我坚强。
伫立在高高的书架前,手指尖划过那些以前读的书,心中有许多感慨,因为这些都是与我拥抱过的伙伴。正是这些小伙伴们把我带进了写作新天地!
以前,只要听到写作文,我就是愁眉苦脸,为没有什么可写而烦恼。自与阅读对过眼神之后,渐渐地对写作也有了一丝丝兴趣,我开始觉得写作是一件非常有趣的事情,平时可以在写作上发泄情绪,发生高兴或难过的事情时写下来;欣赏美景时,把眼前景象写下来;读到好书时,把读后感想写下来。写作仿佛成了我的第二个小伙伴,正所谓:“读书破万卷,下笔如有神”一般。也许这就是我与阅读拥抱的结果吧!
腹有诗书气自华,阅读让我保持思想活力,阅读让我得到智慧启迪,阅读让我心情愉悦。同学们,让我们一起与阅读拥抱吧!
1、对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实。
A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子。
格式如下:这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如“……”一句,就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理,
2、对具体篇/句/词的评析
篇/句的作用基本同上。
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