失误造就成功作文800字【一】
晚上下课以后，我们一行人径直走到了宿舍楼，我们宿舍里的人之所以晚上下课以后不立即吃晚饭，一切仅仅就是为了打热水！
不知从什么时候开始，我们下午吃饭的时候必须打水，而且还必须在吃饭去的时候顺便带着水壶，把水壶放在饭堂门口，吃完晚饭后才能去打热水，这一切似乎很早之前在我们心中就形成了一种习惯！
然而每一次都会遇见一些特殊情况，例如有人一不小心就会因为失误而导致水壶破裂，作为路人的我们仅仅就会听见砰的一声巨响，接着看见大量的碎片掉在地上，大片的积水流淌着，以及一个有些失望的背影！
我一直以来以为这些事情真的与我无关，然而今天晚上打热水的时候，我的一个同伴就出现了这样的失误，这种情况也许是可以避免的，然而水壶破裂不仅仅是因为一个人走路的时候不小心，还有可能是因为水壶本身就有一些问题，而我的舍友则是后一种，他的水壶似乎是因为底座不小心松了，一直以来也没有注意，然而这一次就发生了这样的状况！
发生这样的事情我们也无法说什么事情，大家伙仅仅觉得这有一些可惜，因为我们当时侯应该把壶胆拿回来，接着仅仅需要买一个外壳就可以了，然而这个人则是买了一个新的！
失误造就成功作文800字【二】
我想我有了一个小失误。
考场上的过分紧张导致我没有细心检查出卷子的错误。结果是卷子上被画了几个鲜红鲜红的大叉。本来可以做对的题目，却在自己的失误下，变成改卷老师奋力撒红墨的对象。后悔。可是后悔又有什么用呢？卷子分数已经下来了，眼看就要开家长会，我不得不做好世界末日来临般的准备。我觉得我仿如瞬间侵入了黑暗，各方恐惧、害怕、伤心的气流张牙舞爪地朝我涌来。
我在想，是不是老天不公呐！每次都会让我在卷子上留下几个超级超级低级的错误！不过，又关人家老天什么事？！若不是自己粗心大意，不踏实，怎会落得这样的下场！回想起过去每一次考试的惨痛教训，我气氛得想要同屈原一路——跳江！
我气愤以前也是因为粗心大意而考试惨败，我气愤这么久了我竟没有察觉出原因而像个大傻瓜一样在那里怨天怨地的，我气愤自己的迟钝和愚昧！！
所以，我下定决心，要踏实地学习，考试时一定要细心细心再细心！！这样就不会失误了吧？！哈哈……
其实呢，失误是常有滴！再细心的人也会有事物的时候。关键是——面对失误的态度。咳咳！！有的人面对失误是一味地气馁怨天尤人，有的人面对失误是一味地懊悔自责，而有的人面对失误确实不逃避，勇敢地找出失误的原因！！
所以说，世界上的人本质都没差别，可为什么有的成功有的失败呢！
咦？！！本人感慨太多了吧……快点找个地方躲着，老妈要回来了……
失误造就成功作文800字【三】
人有失手，马有失蹄。人生在世，有些错误，是不可避免的，但一些可以躲过的错误，为什么会犯？我就犯了一个这样的错误。
周一的下午，是那么的平常。平常的课，就偏犯了不该犯的错。又是一节生物课，一节想想都令人打哈欠的课。上课前，教室里人出奇得多，并且无大事发生，无重要的事宣布。这倒激发了我的好奇心，我东奔西走，左顾右盼。唉？大家竟然都在补作业，而且千篇一律的是生物基训或卷子。我一看，自己上个星期就做完了，根本不用着急。悠闲自得的在教室里踱来踱去，看着那些神色匆忙，奋笔疾书补作业的同学。
上课铃叮叮地响了，许多同学神情沮丧地待在那里，知道自己没写完作业要受罚，坐等刑。我也将手伸进那微有些乱的桌子里，翻开这摞本，拿起那叠书，仔仔细细地找了一遍，没有！难道放书包里了？我半信半疑地将手伸进手包里，一层、两层、三层结果依旧。我护好了心脏，生怕它跳出去。我还抱有游丝般的希望，去查看面前那摞书，结果呢？我脸上被白漆刷了一遍，又站了起来，因为我失误了。
我当时完全可以浑水摸鱼而坐下，可我没那么做，我有勇气低下了头。我虽站起来后悔一时，也不愿坐下后悔一世。
失误造就成功作文800字【四】
有一篇这样的记叙文：起笔由“自习课上的.喧闹、神侃”叙起，然后转入“我和小宇之间关于足球的争执”，并由此引发“我和小宇关于文具盒的矛盾纠葛”，最后借“文具盒事件”传达友情主题。这样的记叙文实际上是前后叙述了几件彼此有牵连的事情，前者牵出后者，后者“登台上演”，前者淡出视线，一出连着一出，似乎是“好戏连连，精彩不断，跌宕起伏，相承紧密”，其实回望一下全篇便会发现，全文并没有一个中心事件，而这将最终导致全文中心不明。究其原因，一是叙事之前没有一个明确的立意，二是叙事过程中又出现了“脚踩西瓜皮，滑到哪儿算哪儿”的失误。而解决之道便是——明确一个中心，锁定一个事件。
失误造就成功作文800字【五】
这一失误具体表现为叙事过程中突然“跨越式前进”，同时又缺少一些必要的交代，使得叙事有明显跳脱之感；或叙事结得过于仓促，“悬疑”未解，事犹未定，意有未尽。如有一篇题为《等待》的记叙文，文章重点叙述的是自己等待事先有约定却迟迟未归的母亲的过程，在前文未作任何铺垫或暗示的情况下，却作了如下收束：“我惘惘地推开家门——原来，妈妈早已到家。”读了这样的结尾，读者也定有些“惘惘”，而能够带领读者走出迷惘的方法就在于作一些补充交代，哪怕只是一个小小的可以释疑的细节的设置。
失误造就成功作文800字【六】
我们都希望生活春和景明，一碧万顷，可是现实有时浊浪排空，大雨倾盆；我们都渴望名列榜首，风光无限，可是现实中，我们常常要面对试卷上鲜红的“×”号，愁眉不展。
生活中的失误处处可见。它让人生充满了遗憾。然而，失误并不总是让人失望，很多时候，失误也会给人们带来机遇。
哥伦布出航的时候，目的地是印度，但他却误到了美洲，这个失误够大的吧，然而，没有哥伦布的失误，新大陆的发现不知要滞后多少年。为寻找可靠的发光材料，爱迪生做了6000多次实验，这个失误次数够多的吧，但爱迪生却回答，我并没有失败，我只不过知道了有6000多种材料不适合做灯丝而已。没有前面6000多次的失误，爱迪生又怎么能够知道，钨丝是做灯泡的上好材料，而人们又怎么会有机会，享受灯光带来的人造光明呢？
哲学家说，世界是辩证的。“福兮祸所伏，祸兮福所倚”，矛盾着的双方是可以互相转化的。失误与机遇也是如此。
那么，如何从失误中获取机遇呢？
从失误中获取机遇，要有正确的态度。出现一次失误，就紧锁眉头，仿佛天塌下来了，这样的人，把失误看得太严重了。多次出现失误，丝毫也不在乎。试卷一发，瞄一眼分数，“太难看了”，一揉，一抛，“咚”地一响，卷子进垃圾筒了。这样的人，把失误看得太淡薄了。真正的善学者，敢于直面自己的失误，敢于正视自己的差距，既不过分自责，也不刻意淡忘，能从失误中找到自己的不足。
从失误中获取机遇，要善于自我分析。失误的原因多种，有客观的，也有主观的。
你满心欢喜出去春游，没想到老天兜头一瓢大雨，大家淋成落汤鸡，这是客观条件造成的失误。你踌躇满志要考个好分数，不料考前突然生病，这也是客观原因作怪。客观环境我们无法预测，对因客观原因造成的'失误，我们不必负责。
此外是主观原因。主观原因很多，其一时间管理不当：譬如，熄灯时间玩手机，上课时候没精神；譬如，自习时间效率低，作业常常没完成。其二，学习方法不当：上课不记笔记，书上纸上空白。不爱理解记，换个题型，没了脾气。其三，学习动力不足：学习到一定阶段，突然失去了学习的兴趣或者动力等等。总而言之，我们要寻找自身失误的原因，只有找到了原因，我们才能从失误的阴影中走出来，迎来腾飞的机遇。
从失误中获取机遇，要拟订改进的计划。知道了症结，要有针对性地制订计划，逐步落实解决。
期中考试刚过去，也许有同学还在抱怨自己的粗心，抱怨自己没能发挥出水平，但是抱怨有什么用呢？我们为什么不真正反思失误的原因，努力改善自我，从而获得前进的机遇呢？
虽然两点之间直线最短，但从山脚到山顶，我们还是得走盘山公路；虽然收到的贺卡上照例写的是祝福万事如意，但事实上，我们成材的道路充满了失误。那么，就让我们做个有心人，从身边的小事中寻找机遇，创造美好人生吧！
