走上楼梯,来到第一个馆,首先映入眼帘的是两幅巨大的黑白画像,旁边的解说牌竟然说它们是用香灰制成的,不可思议!左边的画是耶稣与十二门徒,右边是孔子与他的弟子,他们分别是东,西方的文化代表。这两幅画只有黑,白,灰三种颜色,却能把人物刻画得入木三分,轮廓分明,实在难得。
上面我只看到画,那么下面就不止了。
来到第二个馆,眼前的景象让我为之一振:一具有硅胶做的孔子的的裸体被泡在一个巨大的水池中,心脏处在夸张的起伏,律动着。
不过这东西确实非常令我这个小学生费解,于是,表姐为我作了一个详细的说明:“你看,人们把孔子泡在水中,那么你想想,如果这水是当代社会,孔子是沉是浮呢?不过孔子还有这微弱的心跳,可是他看上去非常苍老,疲惫。“经表姐这么一点拨,我茅塞顿开。
孔子是两千多年前的`一位大教育家,思想家。他的思想,言论在那时收到了许多人的追捧,门下弟子更是数不胜数,虽说他的书流传至今,被列为名著,但却没有几人在不折不扣地应用或赞同孔子的思想,这是个什么原因?答案有两个,一是新的中国社会竞争非常激烈,不竞争就会被排到社会底层,而孔子的东西则对这些不沾边儿,毕竟时代不同。二是众所周知,孔子是一位大圣人,而人,总是大同小异,被称为圣人那就是因为他与其他人是小同大异的!所以圣人多半是孤独的,可他们自己却老是感觉不到,所谓是圣人心,无人知啊!
不过,我还想问一句,为什么展览馆中除了偶尔会有几个中国人出现,其他清一色全是外国人。对于这个我只有一句可言:看来现在还是外国出圣人的概率高一些。
1.你给自然以恩泽,自然也会给你丰厚的回报。你的爱心将改变辽阔的生物世界,影响生物的多寡和分布,可以恢复自然本来的生机。因此,要想减少莫名的灾害,人类必须保持应有的克制和警醒,用友爱和仁厚来营造我们的幸福家园。
2.“更大的一个家族”指包含了山川、森林、海洋和各种生物的广袤的自然家园。“新的语言”指摒弃了固有的狭隘、自私、贪欲和妄自尊大等局限,而形成的富于爱心、平等、节制、和睦等的新的眼光、新的观念和新的待物方式。
3.(1世上万物都是有生命的,都有存在的价值和理由;
(2人的生命与其他事物的生命是平等的;
(3人与自然界的万事万物是相互依存的;
(4人类应该善待大自然,善待自然就是善待自己。
4.为了说明禽兽虽然是低智能的动物,但是它们也懂得感激和信任,并从后文的分析中可以得出世界上的万物都是有生命、有感情的结论。在文中起着前后照应的作用。
5.人和动物应该是平等的,人不能自视甚高,而必须与山林、动物、空气和水达成共识,共生共存,彼此悦纳,用爱交换爱,用信任交换信任,相互珍视,共同营造一个爱的空间。
1.“但有了这一刻,世界就不再是原来的世界,不再是没有过这一刻的\'世界。感激和信任的目光消失了,但感激和信任弥散在大山里,群山就有了温暖,有了亲切。”你对这段话是怎样理解的?
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2.文章末尾最后一句话中的“更大的一个家族”指的是什么?“新的语言”指的是什么?试用简练的语言概括。
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3.本文的标题“生命”有什么深刻含义?
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4.本文开头写给狗铺棉絮和为小鸟治伤的故事是为了说明什么?在文中有何作用?
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5.文章中认为人和其他生命形式的关系怎样?
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那时的他们都很天真,很纯洁。一直都在书信往来着,女孩偶尔也会接受男孩的邀请,去他家做客。纯洁的友谊在平淡而踏实的继续着,他们无所不谈,无所不聊,没有所谓爱情的缠绵,更多的是亲情的共勉。女孩在述说着自己的生活琐事,男孩在畅想着自己的伟大梦想。生活在学习中过得挺踏实,也多了一份意外的满足感。就这样两年过去了,忽然有一天,女孩收到了男孩一封长长的信,女孩认真地看着,“其实我一直都很喜欢你的,做我女朋友好吗?”一串闪亮的字出现在信的末尾,而一串串疑惑和不知所措却留在了女孩的心中……
一段美好的回忆,最后却因为一句“喜欢你!”,如果对方没有反应,那么友情便也就注定被无意搁置了。我们是好朋友,不是说好的吗?女孩的心是敏感的,原本以为真的可以单纯地做一对好朋友,简简单单就好!那时的女孩根本不懂得什么是爱情,如何接受爱和表达爱。金牛座的她,真实而执着,对现实的生活似乎认识得太透了,几乎没有给自己留下一丝的浪漫幻想。只是选择了沉默。往日的友情就这样不知不觉地在彼此的心中划下了界线,尽管只是浅浅的。不久后,女孩无意间知道了男孩要转学的消息,接下来的日子女孩子更是不知所措了,不知道他是否还在在意着?尽管如此,男孩还是对女孩给予无微不至的关怀,依旧不变。可女孩的心却有种说不出的愧疚感,他给予的越多,内疚感就越重,渐渐地。或许曾经的他们确实有着或爱情,或友情,或亲情般的爱,为对方守护着,可,女孩还是不敢尝试踏出这一步,尝试着把心真正的交给对方。女孩不想再让男孩为自己付出太多了,痴想着,逃避是最好的办法。
时间在流逝,可男孩仍在痴痴地等待着女孩的答复。女孩却在天真的认为时间能使一切都变淡,包括男孩对她的喜欢,但是现实告诉她,不是的。虽然分开了三年,偶尔也会从朋友口中听到彼此的消息,男孩竟无时无刻地关注 的那个她,不时给她安慰和问候,原本以为这样能让彼此回到各自的原点,就像两条相互的平行线,永远不会有相交的一天。
女孩的好朋友们也曾问过,为什么不肯接受他呢?那时的她依然沉默,说不出原因,抑或连她自己也找不到答案。就这样,痴情的他一直深深地爱着“无情”的她。男孩对她说,这些年来,我真的有尝试过让自己放弃,也遇到也很多女孩子,可就不知道为什么一直都不能把你放下!女孩没哭并强笑着说,为什么不给个机会自己去尝试呢?两人的话少了,甚至变得更加陌生了,而且是熟悉的.陌生人。六年有多长?没有人知道答案。上帝没有给每个人一把量时间的尺子,只知道那男孩能用六年的青春来等待虚无缥缈的他想要的答案,只知道女孩用六年的时间来给自己一个解释。
女孩和男孩的由相识到相知,无话不谈到感情变淡,最后,竟然莫名地对那男孩的有种讨厌的念头。男孩的关心越多,女孩的厌恶心理就越重,并且依旧没有理由。最后女孩选择了不得已的选择——消失,要彻底地消失!希望消失了,就能让对方减少伤痛,也让自己心里过得踏实点。以前的手机号彻底消失了,QQ联系人里从此没有了熟悉的头像,或许这样能让彼此都能好过一点……
有一天,女孩似乎找到了理由,有一种感情高于友情,低于爱情,我们不做男女朋友,只做特别的朋友
——蓝颜。而男孩却不知道。
故事讲到这里,似乎没有结局,现实生活中本来就没有结局,也不能预测结局。有些事情是大家都无法预料的。又或许六年前他们的认识注定就是一个悲剧。
的确,我们想象不了出现在三维空间背景上的四维物体是什么样子。正如同我们不可能将一个三维物体压进一个平面那样。当然我们确实可以在二维的平面上画出三堆的物体来。因而从某种意义上来说,是将一个三雏物体压进了一个平面,然而,这种压法是用几何投影的方法进行的。同样,我们可以说,尽管不能把一个四维物体压进三雏空间.但我们能够讨论四雏物体在三维空间的投影。不过要记住,四维物体在三堆空间的投影是立体图形。正像三维物体在平面上的投影是二维图形一样。
但是。只要再思考一下,你就会意识到.把第四个方向看得太神秘是毫无必要的。事实上.有一个我们几乎每天要用的字眼可以用来表示.并且也的确就是物理世界的第四个独立的方向,这个字眼就是时间,所有的实际物体都是四维的:三维属于空间,一维属于时间。从这个新观念出发,一个四雏正方体就是一个存在了一段时间的三堆立方体。
1选出说法不正确的一项 (
A.文中的“维”是指方向。
B.文中的“二维”是指高(长、宽.即平面是二维的。
C.文中的“三维”是指高(长、宽、厚,即立体是三维的。
D.根据B、C提供的条件.我们可以知道“点”是“一维”的。
2第一段的意思是 (
A.四维空间很神秘的说法是错误的。
B.人类尚不具备探讨四维空间的条件。
C.人类的三维头脑不能想象出四维的情景。
D.人类的思维障碍造成了四维空间的神秘化。
3“看得太神秘”是指 (
A.宇宙中还有未被发现的第四维。
B.宇宙中是否有第四维存在是不可知的。
C.作为第三维空间中的人无法认识第四维。
D.“第四维”概念的提出与人们的传统观念不相符。
4下列说法与文意吻合的一项是 (
A.我们所处的.是一个三维空间,这一空间之外还有一个未被认识的四维空间存在。
B.我们所处的空间本身就是一个四维空间,我们所知的三维体实际上都是四维体。
C.所谓四维空间是一种理论上的假说,实际上是不存在的。
D.由于人们暂时还未发现第四维,便用“时间”来代替第四维。
参考答案:
1.D(本题考查对文中的信息进行筛选和辨析的能力。A此说法的搜选区间在第三段“第四个独立的方向”处;B此说法的搜选区间在第一、二段;C项的搜选区间在第二段;D项“点”不是一维的.应是二维的。)…点此进入高中说明文阅读训练参考答案100则查看完整参考答案(本文答案在第3页)…4.B(A项第四段说“一个四维正方体就是一个存在了一段时间的三维立方体”.可见,对四维的概念,人们是有认识的;另外“所有的实际物体都是四维的”,也证明此项错。B项内容可从第三段中找到。由B项可证明C错。D项原文说时间“的确就是物理世界的第四个方向”,即第四维。)
7、3分空气的温度对花香的传播有一定的影响。
8、3分花香的浓淡除了受气温的影响外,还会受其它环境因数(如风力、湿度)的影响。
9、2分(1)大多数(2)不断
10、4分一方面气温升高,加快了芳香油分子的扩散;另一方面,气温升高后所形成循环气流加快了花卉对芳香油的分泌挥发。
一位小学生在完成一份试卷时,他遇到了这样一个填空题:“雪化了变成——”。经过思考,他在试卷的空格内写下了这样的两个字:“春天”。
返还试卷的日子到了。当这位同学拿到自己的试卷的时候,他看到在他写的“春天”两个字的上面划了一个大大的红“×”!
他去问老师。老师告诉他说:“应该填‘水’字,因为‘水’字才是唯一的标准答案。”
不知道你看到这个故事之后作何感想,反正我当时是感慨万千的。在这里,我不想评价这位老师的对与错,我只是想就这道填空题的答案做出进一步的探讨。
毫无疑问,无论是从物质形态化的角度看,还是从“眼见为实,耳听为虚”的角度看,“雪化了变成水”都是非常正确的,都是非常符合客观实际的,这恐怕就是一些人把它作为“唯一的标准答案”的重要原因。你的.答案与“标准答案”不一致,那么错误的就只能是你了。但是,“雪化了”就只能“变成水”吗就只有“变成水”这一条路可走吗我看未必!它还可以变成水蒸气的呀!从科学的角度讲,你能说“水蒸气”这个答案是错误的吗显然不能。
其实,“雪化了变成春天”这一答案并没有什么大的不妥与不当之处,“冰雪融化”、“草木发芽”,这不正是“春天来了”的标志吗随着“雪”的融化,“春天”悄悄来了,给人的感觉可不就是“春天是由雪融化变成的”嘛!如此说来,类似的答案还有许许多多:雪化了变成碧绿的小草;雪化了变成白云朵朵;雪化了变成满天的风筝;雪化了变成百鸟争鸣……显然,这些答案与“雪化了变成春天”这个答案一样,不仅都非常富有想象力、非常富有诗意,而且都是无比正确的。
许多事实证明,决定事物正确答案数量的不是“传统观念”,也不是我们的主观意志,而是我们观察事物的角度和事物本身的发展与变化,站在不同的角度去观察同一个事物,或者观察正在发展变化中的事物,你一定会得出不同的“结论”,这就是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。事物的正确答案绝对没有那么简单、那么单一,答案往往是丰富多彩的。
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