如果能追随理想而生活,本是正直的精神,强大的内心,诚实不自欺的理想。则定能臻于至美的理想世界。 ——居里夫人
我理想中的世界很简单,一杯咖啡,一个院子,几棵桃花树,屋檐下的燕子和一个树洞。没有纷争,四处都很恬静。可是放眼望世界,这样的生活能有几人可以享受?我开始变得凋零起来,一点点,在这现实生活中。
我慢慢爬去树洞,偷偷地,不觉人意地爬到我的内心世界,外面,在这喧嚣的城市,我的身心开始复杂,一天一天变得颓败,内心破破烂烂的,像是千扠百孔地刺向我,又好像不是。
我开始愤怒了,在这里我不得安宁,我必须找到一个新世界,一个新世界!就像哥伦布寻找新大陆一样,但是这很辛苦,我明白,也许其他人要花费许多精力去完成,但我不用,我有我独一无二,只有我自己的内心世界,它就在我憧憬的内心深处,一个除我以外,其他人不得进入的新世界。
我知道我思想愚蠢,很内向。但我伤心难过,无人可以述说的时候,我可以再次爬走内心的小树洞,走进我的理想世界,慢慢地不着急地述说着痛苦与悲伤。也可以喝着甜甜的卡布奇诺,浇灌我的苦苦的内心,不再痛苦,不再流下珍珠似的眼泪,而且我知道,眼泪是内心的公认敌人,那时,内心会砰砰直跳,非常的痛苦,所以,眼泪对于我来说,是遇到困难时最大的敌人。
内心,帮我把人生道路上的尘埃掸去。虽然已经多年没有进去那个世界里,但是此时此刻,我仿佛又来到了内心的世界,诗意的阳光照在咖啡和院内,燕子的呢喃声和桃花的香味。这美丽又有理想真谛的世外桃源!
——题记
当我还沉浸在初中,以仰望的姿势望着高中生时,自己的高中生活却已走过了许久。时间轰轰烈烈的与我擦肩而过,它的流失犹如随着季节变更而飘落的叶子,轻的没有声音。
不知是什么时候的事了,我开始喜欢站在融有阳光的树影下,在那罅隙间,踩着叶片,那破碎声会让我回到过去。怀念初中,怀念那一半纯白,一半阴暗的日子。怀念我们可以张扬的在大街上唱《双截棍》,可以在球场上大把大把的流着汗,在自己喜欢的女生面前人来疯的大叫,可以在操场上坐一整天,让阳光把我们的影子和笑声拉长。我们一起哭过,笑过,流泪过,骨子里流淌着叛逆的液,我们聒噪,但也会莫名其妙的安静下来。三年围城式的生活,我们习惯了在课堂上偷偷看《火影忍者》;习惯了在回家的路上飙车;习惯了躲在房间里与同学打一个多小时的电话……而如今,我们已站在”初中”的城外,只想回到过去,试着让故事继续。
过去,成长,现在。我无力正视每一个过程。
每个人就像一棵青色的蔓藤,疯长着——在阳光下,带着思念。可那些思念所堆积后,就如比萨斜塔一样垂钓起思念者的心。尽管如此,可我仍希望自己内心深处有一大堆思念,因为在离开后,我不会期待再见。
有几次在街上碰到初中同学,我会很高兴,可又不知说什么,只是笑,笑后就会互相简单寒暄后离去,以往的亲切已荡然无存,痛苦?无奈?是谁变了,那些曾经捏着“Onetothree,threetoone”的友谊的我们不应只是这种邂逅;那些本以为可以念念不忘的.人怎么可以在念念不忘中变的无声无息了呢?
枯黄的落叶又开始铺满大地,站在上面踩出的”唰唰”声,我似乎听见了时间走过的声音。本踩在同一片落叶上的我们已经分离了。让我换种方式再度回首。
第一秒,停住脚步,双手插戴。阳光笑的很放肆。
第二秒,叶子崩裂发出声响。头顶飞过许多大鸟。
第三秒,回头远望。他们还在原来的地方笑着,闹着。
第四秒,大鸟飞远,恍然大悟。离开的仅仅只是我……
谁能告诉我书中拿着水晶球的女巫在哪里,谁能告诉我时间怎么偷……
老师您是不灭的蜡烛,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,他给了学子心中生活的乐观,工作的积极。火种的存在,给人我无限的老师。您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干涸。高山挡不住你的川流。
从玩过家家的幼年时候,含泪把我们送入初中那个令我们向往的大门,您在课堂上教我们学习,课下教我们如何乐观的面对生活,老师谢谢你。
也许压制不住心中的思念,我哭了,思念你给我们讲课的声音,思念你教育我们的那种眼神,那种口气,思念你在我们在前的那种鼓励。谢谢你老师。
你是我的妈妈,是一个好妈妈,妈妈我爱你。
是出于什么样的原因呢?我苦思冥想,可最后都无法给自己一个完美的答案。可你们那纯真的眼神和真诚的问候无不牵动着我的思绪,让我手指不得不在键盘上挥舞……
每次,我披着寒风穿梭在去学校的路上时,总有一些稚嫩的声音与我擦肩而过。“老师好!”有高到六年级的,低至幼儿园的。这让我有点受宠若惊了。虽然彼此之间都不太认识,但是我还是热情地回应着那一声声问候。有时以点头示意,有时以微笑致意,有时以“你好!”回应等等。咋一想,农村的孩子啊,真是纯朴!可是,农村的教育啊,让人忧心哪!而身为一名教师,我与他们在第一线打着交道。可是,现实的种种只会让我感觉自己的力量太渺小了。我感觉自己经不起你们这样纯朴的诱惑。原来有些东西需要改变,是那么的难!而我们这些新生力量恐怕有点力不从心了,因为在我们的上面有太多太多的上面了。唉……应试真头疼啊!
依然记得我教过的总五班,刚一进教室门,我就告诉他们:要三讲!讲文明、讲礼貌、讲卫生。现在呢?总五班的学生看到我时,总会还我一声“老师好!”。可这仅仅是说教的效果吗?我却不那么认为。
是的,像罗先璋他们骑着自行车时,遇到我总会问候我;而有时他们竟停在我的前方,只为等待我的到来,眼睛停留在我的身上,一声声老师好就会飘荡耳际。一种受尊敬的感觉油然而生,暖暖的传遍全身。虽然现在分班了,他们当中大部分不在我那班了,但是这份亲切还是依然如故。在这里,我很想说:谢谢你们!虽然我备受环境的局限,教育的无奈,但是我会尽最大努力让那些纯朴的灵魂感受不一样的气息。让幸运和祝福伴你们一生吧!
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