珍惜老师作文素材【一】
人生中最悲哀的地方就是自己的东西，往往失去之后才懂得珍惜。有的人为了追求一些虚无缥缈的东西，往往会忽略自身本应该珍惜的一切。我认为在我们的一生当中最值得珍惜的有两件东西，一件是时间，一件是亲情。这两者是我们与生俱来的，任何人也不可能剥夺走的。但也许是来得太轻易了，所以它们往往会被我们所忽略。
在我国古代就有许多描述时间飞快流逝的语句和成语。比如说一寸光阴一寸金，比如说白驹过隙等等。人的一生只有几十年的生命，这几十年的时间就是人的一辈子。我们个人可以选择如何度过这一辈子，有可能你选择的是虚度一生，你也可能选择的是努力拼搏。你的一生该如何度过？决定权最终还是在你的手中。纵观古今中外，那些在历史书上被书写的人物，都是懂得珍惜时间的人。他们每天都会做出详细的安排，这样才能够更好的充实自己，提高自己。他们在短短几十年的时间里做出了许多辉煌的事情，以至于被后世所铭记。这些人的一生也许是短暂的，但是他们的影响却是永恒的。可是还有更多的人不懂得珍惜时间，他们只会贪图时间给他们带来的享受。这些人更多的还是会选择虚度一生，或者是享受一时的快感。可是等到人到中年需要他们肩负责任的时候，却突然发现自己没有什么能力，因为他们在学习的最佳时间里选择了虚度，选择了玩耍，今后陪伴他们的只能是永恒无尽的黑暗。
亲情是人世间最伟大的一种情感，不论在何时何地，父母都是我们最好的避风港，是我们最坚实的臂膀。这种来自于父母的爱是与生俱来的，任何人都不可能剥夺的。可是我们往往会忽略父母的感受，等到我们成年以后就会忽视父母。现在的时代已经有许许多多的空巢老人，老人们在情感上的空缺是难以弥补的。树欲静而风不止，子欲养而亲不待，不要等到自己父母年迈不能走动或者是去世之后才会懂得去照顾父母。对于父母来说，他们最珍惜的就是和孩子之间的感情。也许我们没事的时候和他们谈谈话，喝喝茶就能够让他们开心许久。所以说珍惜父母还在的时间吧，不要等到父母走了之后才会突然发现自己居然很长时间没有和父母聊聊天了。在我们的一生当中，我们最珍惜的东西往往就是那些来的最容易的东西，不要因为来的轻易就不珍惜，否则我们将后悔一生。
珍惜老师作文素材【二】
初二的一节语文课上，老师正在讲评我的习作。刚念完一小段，教室里便议论开了：抄的，抄的。但老师没有停，仍声情并茂地宣读我的作文。我知道，老师十分信任我，他相信我能写出这样好的作文，更相信他心中品学兼优的学生不会抄袭别人的作文。而我却辜负了老师的信任。
读完了我的作文，老师以信任的目光望着我，目光中充满了温和与些许期待。我感别这目光是一种有力的鞭策，它希望我能醒悟、自新。于是我猛然站起来，面对所有同学，大声地说：“这篇作文是我抄的，我犯了一个大错误，以后再也不这样了!”说完我如释重负地坐下。“我等的就是这句话，我相信你会承认错误的。”老师带头鼓起掌来，透过朦胧的泪眼，我又看到老师那信任的目光，那是一股强大的支持力量，它将伴我一生，勉励我改过自新并不断进步。
珍惜老师作文素材【三】
随着年龄的增长，你一步步走向生活.从家庭走进了学校，从学校走进了社会，于是你们开始有了自己的一花，一草，一木，一叶，母爱，父爱，友情，孤独，热闹，成功，失败……可是，你却总不满足自己的生活，于是，你开始烦恼，开始抱怨，开始懊恼，开始厌倦……生活真的就这样值得你谴责吗?
如果你有个家，就有了一个可以回归的遮风避雨的屋檐如果你有了朋友，就有了一双同行的脚步如果你有了梦想，就有了向前飞的力量.还奢求什么呢?何必拥有太多，懂得珍惜便懂得快乐许多人总觉得自己所得无几，所失甚多.于是一味索求，只想得到自己没有的，却毫不在乎自己所拥有，不知珍惜，结果只剩下“总在失去以后才想再拥有”的叹息。
其实，不是你拥有得太少，而是你珍惜的太少.当团聚的时候.可以珍惜那分快乐当孤单的时候，也可以珍惜那分安谧当成功的时候，可以珍惜那分成就当失败的时候，也可以珍惜那分深刻 。
拥有而不懂得珍惜，再多再好也会变成遗憾.学会珍惜，就懂得拥有的真谛。
珍惜拥有的青春，善待生命的每一天.你将无怨无悔珍惜拥有的缘分，握紧手中的每一分爱，你将得到温暖，珍惜拥有的机遇，网住幸福的没一个瞬间，你将创造奇迹珍惜拥有的人生，踏实前进中的每一个脚印，你的旅途将充满光辉!
仅此一次的生，转眼而逝的今，感人肺腑的情，千金难求的合……世上，值得我们珍惜的太多，太多.朋友，别再叹息，别再抱怨.得到的若是不能永恒，那么，在失去之前，好好把握。
人生短暂，珍惜拥有。
珍惜老师作文素材【四】
??给未来老师的一封信素材敬爱的老师：
你好！
我是一名即将要毕业的学生就快要来到我向往已久的初中了，一切都是那么的新鲜，充满了希望和梦想。一个人，没有远大的理想是成不了大器的，我从小就想成为演员，为了这个梦想，我一直不懈努力着。古语言：天行健，君子自强不息。只有有了远大的志向，我才能更加一步一个脚印地在人生的征途上奋勇前行。除了平常的学习，我还有很多爱好：唱歌，跳舞，朗诵，写作，是这些丰富了我的课余生活，使我眼中的世界更为精彩了。我已步入快速成长的年龄，成熟逐渐代替了我往日的稚气。在小学六年中，我学到了很多东西。我感谢曾经的老师指引了我走向更灿烂的今天。那些留恋和不舍，那些希冀和理想，一直伴随着站在初中这片新天地门口的我。我会在以后的生活中努力实现自我，努力完善青春、追逐梦想。希望老师也能助我一臂之力。
我想您一定是一个温柔，体贴的老师，我知道一般老师都会把精力放在班级里学习成绩好的学生，往往都会忽略学习成绩差的\'学生。所以我希望在您的班级好的学生和成绩差的学生平等。我还希望您不对我们发脾气。如果我们做错了事，我希望您语重心长的给我们讲道理我希望您能用幽默的言语和我们一起探索读书的奥秘。
我想您在教授学生的知识方法应该是独特、新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识，或是从实验中以及实践中学到知识，那样子，学生们即不会因为学习方法的枯燥无味，而会对现在的这种方法十分感兴趣，到那时，同学们的知识不但提高了，而且也十分有趣，十分轻松
我想您一定会和同学们融为一体，课余时间能和我们多沟通、多交流，让学生们和您的关系更加融洽。在我们眼里，您是我们的大朋友，因为您能触摸我们的心声，我们心灵的呼唤。
我想您是一个幽默的老师，能让我们在开心、乐中学到知识能让我们提高我们的学习兴趣。这样，我们就能上好每一节课，成绩会提高了。
我想您一定会在我们遇到困难的时候多多关心和鼓励我们。在您的鼓励下我们一定会信心倍增，化压力为动力，克服重重困难，驶向胜利的彼岸。
俗话说：“亲其师，才能信其道，信其道，才能乐其行。”老师是我们学习的准则，我希望您能为我们撑起一把爱的大伞，让我们在您的蔽护下茁壮成长！
珍惜老师作文素材【五】
“烦了，别吵了、我听不见，真烦人!”这些差不多天天都是我说的话，因为爸爸妈妈他们的唠叨，也因为周围其他的响声打扰了我的思考，真希望我不喜欢的事物全都消失才好。
一天清晨，我睁开还想睡觉的双眼，发现窗外那太阳还是那样的红，但外面却是格外得安静。我打开“轰轰”作响的窗户，几只小鸟在天空中边飞边鸣，但人却都不见了。我为了确定这不是梦，先使劲地刷了一下我的脸，脸上顿时火辣辣的。然后，我再跑到客厅，还是没看到人影子。我又惊又喜地跳了起来，大喊：“终于!解放啦!”
我先是来到了一家电玩店，从前台柜子里拿了五百个币，然后开始了游戏之行：拳皇、摩托车、跳舞机、抓娃娃机……都出现在了我的眼前。玩了一个上午后，我想去必胜客吃顿美味大餐，可是进去后才发现，什么服务员、厨师、端菜员都没了，我开始想念那些真心帮助我却被我嫌弃的人了。我又转念一想：“好不容易有这个机会，一定要珍惜，不能放弃。”于是我又来到了超市，拿了几包自热火锅回了家。吃完后我准备看电视时，发现根本没电没网，这时我想起了那些辛苦工作的发电人员，我却嫌网速太慢。我又想坐公交车去电玩店时，却发现没有人开公交车了，我原来还嫌司机开得太慢。我只好待在家里等待今晚过去。慢慢地……慢慢地……太阳渐渐地下山了，而我头上却流下了发冷的汗。我小心翼翼地走到了我的卧室，突然一声响把我吓了一跳，我跑了起来，跳上床用被子把自己蒙起来，等待黑夜过去。响声却一直未停，我壮起胆子想出去看看，但是因为害怕又缩了回去。我开始想念自己的家人，想念帮助过我的人，我感到非常孤单，我希望大家都回来。慢慢地……我勇敢地钻了出来，但眼前突然一亮，我闭上了眼……
再睁开眼时，我依然在床上，太阳还是那样红，吵闹的声音回来了。我非常高兴，高兴只剩我一个人的事只是梦，我感恩大家给我的帮助，我不应该抱怨别人的辛苦劳动和对我的关心帮助，因为大家的相互付出和帮助才有了我现在美好的生活。
我们都应该珍惜当前拥有的，不要等到失去后才知道拥有的可贵。
珍惜老师作文素材【六】
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有友谊，拥有亲情，拥有时间，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多
珍惜所拥有的友谊。友谊是水，它绝不会在关键的时候化为冰；友谊是灯，它绝不会在你彷徨的时候悄悄熄灭；友谊是太阳，它绝不会在你困难的时候夕阳西下。从小学到初中，我从不缺朋友，我最喜欢下课时朋友间嬉笑打闹、讨论问题，放假时朋友相约结伴出行。自始至终，我一直认为没有朋友的人就不会有快乐。“海内存知己，天涯若比邻”。有朋友的生活不会寂寞，有朋友的人不会孤单。友谊需要珍惜。
珍惜所拥有的亲情。从我们“呱呱”落地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心与汗水，编织了多少个日日夜夜。父母终会离我们而去，当世间只剩下自己时，你是否会仰望天空想着他们的音容笑貌？是否会独守空房回忆父母忙碌的身影？是否会夜晚在被窝里默默哭泣？在父母为我们日渐操劳，长出银发，显出皱纹时，请不要冷落他们。用心来体会与珍惜所拥有的亲情，让亲情延续在你的怀抱。
珍惜所拥有的时间。时间是宝贵的，也是无情的，它总是不知不觉地在从我们身边匆匆地流逝。当我们遇到挫折时，首先想到的是——颓废。为什么就不能用自己无用颓废的时间来静心学习，充实自己，蓄势待发？我们只有抓住时间并刻苦学习才能成为有用的人。另一方面，还要珍惜时间来陪父母，陪朋友，利用时间来将友谊与亲情延续。
且行且珍惜，不要等失去了才知道惋惜。学会珍惜拥有，让那些珍贵且值得珍惜的拥有永远保留。
珍惜老师作文素材【七】
个性是一张名片，展示你自身的独特魅力；个性是一种创造，成就你辉煌的人生业绩；个性是张扬，是你独一无二的财富。
世界上没有一对相同的指纹，也没有一类相同的个性。珍惜你所拥有的个性。它——独一无二。在历史的长河中，陶渊明绝对是一名个性张扬的人。“不为五斗米折腰”早已成为他人格的象征。“采菊东篱下，悠然见南山。”是他对待人生的态度。在权利和清廉之间，他选择了清廉。他以独特的个性使后人为之佩服。张扬，清廉，“不为五斗米折腰”，他犹如一朵洁白的莲花，其独特的个性在浑浊的官场世界中脱颖而出。“出淤泥而不染”这就是个性张扬的陶渊明，然而他并没有比常人多做什么，多做的只是珍惜他所拥有的个性。
个性是独特的，珍惜他的人受人敬仰，丢弃他的人受人鄙视。
吕布——东汉末年少有的名将。“三英战吕布”使人们惊叹于他的武艺。而向曹操屈服则成了他人生抹不去的污点，由于战败。吕布被曹操俘虏。当所有人都认为他会宁不屈时，他却屈服了。他向曹操称臣，述说自己的苦衷。往日那威风凛凛，威震中原的霸气不见了，他那独特的个性消失了，但吕布并没有存活。曹操了他，如果吕布坚持自己的个性，宁不屈，或许他的人生又是另一番前景。“大江东去，浪沙淘尽英雄”。在那混乱的时期，个性就是最大的魅力。但吕布却为了生存而放弃它，因而成为三国时期人们所谈论的一个笑点。
珍惜你所拥有的个性，它也许不是最好，但它却是最独特的。无论是陶渊明的“不为五斗米折腰”，还是吕布的屈服，他们早已成为过去成为历史。脚下的世界是由我们来书写的，人的一生只有一次，珍惜你所拥有的个性，用个性去书写你辉煌的人生，用个性去描绘你人生最美丽的那道彩虹吧。
珍惜老师作文素材【八】
世界上每一个生物，都是因为有爱，所以才得以生存、繁衍。父爱、母爱、朋友的关爱，这一切同时也要你去珍惜。人们常说：母亲的爱是伟大的，父亲的爱是深沉的，朋友的爱是永恒的。
今天，语文老师将给我们讲授《背影》：“朱自清先生年少时不曾理解爸爸的难处和对他的关爱。没错，因为父亲的爱是深沉的，不会像母亲那样每天把你捧在手里。因为父亲的爱不善于表达出，而是在你的身后，默默地关照你。”听到此处，便想起了我的父亲，不禁籁籁地流下眼泪。只见语文老师就像很激动的南飞大雁，想一口气把父亲的爱告诉我们，让我们明白其实父亲很爱我们。老师在讲解过程中，便提起了她的父亲。
老师就像讲故事一般讲述她的父亲：在我大四那年，考研究生，却因英语口语不过关而错过此次机会。当时痛苦至极，哎！也许你们不能理解我当时的心情，但在不久的将来，你们会体会出的。因此将自己锁在卧室里，放声大哭。我自责，我愤恨，为什么离成功只差一步，却又失败在了这一步。于是开始绝食，不愿意见父母，可父亲给我发来一条短信说道：“人生如果没有挫折与失败，没有痛苦与悲伤，那么你就更不会知道坚强与奋斗是何意。”当我看到这句话时，我明白了一切，所以我又考了一次。终于，我成功了。
因为父亲给了我的老师一句话，所以也给了老师第二个人生。
父亲只是不善于表达，不代表他对你们的爱没有胜过母亲的爱。
所以，同学们，珍惜当下亲人给你们的爱，因为他们爱你是爱得那样深沉啊！
