冬日的快乐初中作文开头【一】
冬天来了，因为它的信使——冬风告诉了我。
那天，寒冷的北风正在“呼呼”地刮着，天空中，白白的、小小的雪花飘落了下来。一朵、两朵、三朵，它们先是一个一个的飘，当它们不再害羞时，又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮啊，像柳絮轻轻，像棉花软软。
我走到室外，置身在漫天飞舞的雪花中，在白色的琼楼玉宇间，仰望着天空飘落的雪花，手伸出来，接住落下的雪花，我仔细地观察了雪花的样子，整朵雪花呈六边形，它的花纹伸展得非常整齐，像树杈分开的样子。
我回到室内，坐在窗边，看着雪花飘飘摇摇地落下。
听，我听到了雪花落在窗户的声音，虽然声音小，但我发现那种声音出奇的好听，“啪”，好像非常小的鞭炮炸开的声音。
看，雪花越下越大，不一会儿，整座城市就成了雪的世界。
屋顶上，雪落在红瓦与红瓦之间的空隙上，远看这些红瓦与白雪，就似圣诞衣服上红色条纹与白色条纹的样子。所以，红瓦与白雪就成了楼房的衣服呢！
树上也有雪花的踪迹，冬风一吹，“赖”在树上的雪花就落到地上，“沙沙”的声音伴随着落下的雪花。地上的雪花好像不服气似，还要和我玩捉迷藏。于是，雪花“挤”在一起，化成了水。
草坪上更是孩子的“乐园”，白色的雪花“铺”在上面，如一条白色绒毛地毯。几个小朋友来到“地毯”上，捧起草坪上的雪，揉成一个小雪球，向其他的小朋友身上砸去。接着，别的小朋友也纷纷加入这场“雪球”大战之中。
雪花依旧在天空飘呀，飘呀。
我用画画，留下雪花。一笔，两笔，雪花被我放大了。
呃，不够。我拿起相机拍下了雪花及雪的壮景。雪花像害羞了呢，随着风飘向了另一边。
我望着天空中飘飘荡荡的雪花，透过雪花，我好像看到一个粉妆玉砌的雪花世界。那个世界里，雪花是一个个可爱的小精灵，为雪花世界增添了华光异彩。
雪花，你引起了我无限的遐想。
雪花，你是多么的美丽，多么的漂亮！
冬日的快乐初中作文开头【二】
1、每个人都有一条人生路。这条路并不是洒满阳光，充满诗意，常常会遇上沼泽，或荆莿丛生的小道。有人摔倒了，便从此一撅不振;有人尽管屡战屡败，最终人生光彩夺目;有人一路挥光阴如土，老年时只好叹息年华虚有人一路争分夺秒，为自己的人生争得光辉灿烂。
2、时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百态;时间好比一块试金石，它能帮助我们分辨出真善美和假丑恶;时间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑;时间好比一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的'幸福。
3、时间好比一位妙手回春的良医，它能帮助我们医治流的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间像是一位循循善诱的智者，它能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，它会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
4、时间好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一根皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
5、时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威燃成灰烬，可以把英雄的利剑变为孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边海洋。然而，时间也可以造就一切，可以将猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以将残破的荒村变成繁华的城市，也可以将无知的孩子变成百科全书式的学者。
冬日的快乐初中作文开头【三】
1988年全国高考题《习惯》有篇高分作文的开头这样写：“就像那溪流惯于奔腾，大海惯于咆哮一样，我习惯于沉思，习惯于遐想，习惯于把自己的感情流露在簿上。”
冬日的快乐初中作文开头【四】
有人喜欢百花盛开的春天；有人喜欢骄阳似火的夏天；有人喜欢硕果累累的秋天；而我却喜欢洁白无暇的冬天。
一到冬季，我就盼着雪的到来，终于，雪悄悄的落入凡间。
清晨，我刚从睡梦中醒来，就看见窗外扬扬洒洒那调皮的雪花。我兴奋的从床上“弹”了起来，趴在窗前向外看，哇！好一个银装素裹的世界！大地披上的白色的棉衣，树上也绽开了一朵朵“梨花”，人们在雪海之中畅游仿佛遇见海洋的.鱼儿格外的兴奋。
我望着在雪中玩耍的伙伴们，也不由自主想去堆雪人，打雪做仗……，于是，我就穿好衣服，给妈妈打了个招乎就跑了出去。
我张开双臂，跑入漫天飞舞的雪中，我捧起一捧雪，顿时一种清凉浸入心脾，使我忍不住用舌尖舔了舔，瞬间，一种甜爽传遍了我的整个身体。还没等我把雪扔到伙伴们那边，他们就已经向我发起了进攻，我也不甘示弱，捧起一大捧雪，双手用力攥了一下，团成一个雪球朝伙伴们扔去，一场雪中大仗开始了……只见一个个雪球在空中与雪花一起飞舞，每个人的身上都沾满了洁白的雪花。玩了一会儿，我们都有点累了，想换个花样玩，我灵机一动对伙伴们说：“对了，咱们堆雪人吧！”“好啊”同伴们齐声欢呼。
于是，我们各自找来工具，开始堆起雪人来。
我们先把一个雪球放在地上滚，雪球越滚越大，不一会儿，它竟然变成了一个“车轮”，我们齐心协力把它放在一个选定的位置上，浇了点水，让它变的坚硬后，又开始准备滚雪人的头，我们拿个小雪球在地上滚，可这次没有刚才那么顺利了。刚滚了一会儿，雪球就偏离了“正常轨道”，只听“叭”的一声雪球变成的碎屑。唉！又得重新开始了，但这并丝毫没有影响我们的兴致，功夫不负有心人，在几双手的共同忙碌下，不一会儿，雪人的头就做好了，我们把它也浇了点水放在刚才的大雪球上面，雪人的主体工程就完成了。我和伙伴们一起去找雪人的眼睛、鼻子、手和衣服扣子等东西，过了好一会儿，我们找到了人们丢下的瓶盖，吃了一半的胡罗卜，几个蛋壳和两根树枝，开始为雪人“美容”，我们将这些东西都各就各位后，一个雪人就栩栩如生的站在了我们面前。面对着这个我们大家一起“创作”的大作品，人人脸上洋溢着胜利的喜悦，雪人似乎也在看着我们开心的笑着。
雪，孩子们欢乐的源泉，它让孩子们痛痛快快的玩耍，丢掉沉重的书包，放任在自然的恩赐中；雪，大自然的美容师，它把世界装扮的一尘不染，让人赏心悦目；雪，也使农民伯伯看到了希望，透过满天飞舞的雪花，他们仿佛看见了一片丰收的景象：那金黄的麦穗、雪白的棉花……
我喜欢这白雪皑皑的冬天，它赐予我们无以比拟的快乐的自然之旅！
