奔向明天作文【一】
今天下午，我们四年级全体同学到一楼电教室看电影。
我们一共看了两部电影，一部是关于吸毒的电影――《明天》，一部是动画片――《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》。其中，最令我感动的是那部关于吸毒的电影――《明天》。
《明天》这部电影主要讲述了一个十分健康阳光的设计师何一凡因为发现自己的女友小云染上了毒瘾不能自拔，就与女友小云一起吸毒，想一起戒毒却没想到自己也陷入其中。就是这样，悲剧发生了：小云跳楼自，一凡被送入戒毒所。
“明天”，多么憧憬的一个词；“明天”，包含了多少人的希望。如果我们染上了毒瘾，那么，我们的明天就是一片黑暗，没有光明，没有希望；但如果没有吸毒，那我们的明天就是光明，充满了憧憬和希望。让我们远离毒品吧！
看了这部电影，使我明白了：毒品，是会上瘾的。一旦上瘾，就很难戒掉。当毒瘾发作时，会非常难受，什么事都做得出来。
让我们远离毒品吧！
奔向明天作文【二】
在老师的带领下，我们观看了《关爱明天》这部电影，直到走出校门口，我的心情还平静不下来，观《关爱明天》有感作文。我深思：我们应该如何学会自我保护呢？
虽然这部电影只是浓缩了生活中的一些危险镜头，但我仍相信现实生活一定比这个严峻得多。就像电影中的那个叫凯子声的高中生一样，因为在外面，不小心把家里富有和家庭地址的消息泄露给歹徒而被绑架了，歹徒扣他为人质以勒索财物，但他还是很幸运，观后感《观《关爱明天》有感作文》。在警方的协助下，那个男孩得救了。但如果是在我们的现实生活中或许就没有这么简单了。歹徒也许会因为一时心急，收不到钱而“撕票”。俗话说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”所以我们出门在外，凡事都要提防提防！
影片中的那几个男孩相聚到郊外游泳，其中有一个男孩，由于水性不好，但他还是为了在伙伴面前炫耀自己的本领而潜到深处。突然，他感到双腿无力，原来是腿抽筋了。另一个孩，因为保护意识不强，本想游过去拾救起溺水男孩，却被那个溺水的男孩地拽住，最后两个人双双溺水身亡。小小的年纪就因为一念之差走了，留给家人的将是无法弥补的痛楚！多么令人悲痛的结局啊……
可见，让你产生危险，并不需要一件太显眼的事情。有时会因你的一个错误判断，一个不经意的动作而给你带来危险。所以我们要增强保护意识，学会自我保护，珍惜生命，爱护生命，让生命迸发出辉煌灿烂的光芒，让我们的明天更加美好！
奔向明天作文【三】
看完后，我深有感触。原来，许多危机就藏在我们平常的生活中，在马路上行走，也可能会碰到意外事故。
有一个学生，特别喜欢显摆自己家富有，并把自己的手机号码毫无遮掩地告诉了别人。结果，犯罪分子得知了这一信息，把他骗出来绑架了。幸亏，他的同学、影片的主人公——— 唐颖，是一个见多识广的学生，也是一个小记者，帮他化解了危机。
看完这部影片，我们学会了处理类似事情的方法。可是，遇到其他危险，该怎么应对？我们遇到危险时，会不会恰巧遇到唐颖这样的小记者呢？
这些危险，老师常讲，校长常讲，校外辅导员和法制校长也常讲，可我们当成耳旁风。今天看了这部电影，才感到毛骨悚然。大家都认为，这次电影教育是很有意义的。
同学们，虽然存在危险，但不要杞人忧天，生活在过度紧张之中。像老师说的，只要我们时时谨慎，多学习，多注意，认识到危险侵入的途径，那么阳光快乐仍然是我们生活的主流。有党的关爱，有老师家长的关怀，只要自己提高警惕，我们的明天依然美好，如诗如歌。
奔向明天作文【四】
今日，我看了影片《为了明天》之后，便津津回味无穷，影片里的剧情感人肺腑，使我心很长时间不能平静。
影片关键演了：一位老师为了更好地让贫困的水族学员能够念书，在每一户别人的门口都是有他跪爬过的身影，根据他的持续勤奋，每一个小孩都上学。以后，便发生了一系列的感人故事。
在大家现实生活中，有几个能够像电影中的卢老师一样呢？他能够为了更好地孩子们舍弃自身的一切，殊不知，大家现实生活中全是自私自利的，不以他人着想。
我敬佩卢老师，敬佩他那能够为孩子们着想却不管不顾自身的精神实质。父母不许孩子们念书，他不折不挠用自身残废的两腿，跪爬到每一户人大门口。央求让孩子读书。最终为孩子们铺平一条专业知识的路面。
我钦佩卢教师，钦佩他有坚强的意志。孩子们沒有桌椅板凳，他就用自身的两手去造就；孩子们有风险，自身扑上去以身相挡。在教室里，孩子们的课程内容不一样，他便跪爬的给一个个小孩上不一样的课程内容。班里随处是他跪爬的身影。
想一想卢老师，相比自己，我愧疚得很。在日常日常生活，我只给自己着想从没在意到他人的体会。我做什么事情必须他人协助，却不可以单独进行。看了这部影片以后我懂得了，它是一种依靠的心理状态，是沒有坚强意志的主要表现。我想学会独立，学好独立。不能全都借助他人。
奔向明天作文【五】
??给明天750字明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味让我们充满了想象；失望就向偶尔拨不通的电话号码，多试验几次总会有回答。无论今天多沮丧，明天总是美好的，充满希望的，不要总是把今天的不顺迁怒到明天，静下心来想是否觉得太纵容沮丧以致于对明天太不公平了。
将近十年的时间一晃就过去了，从前那个哇哇大叫的'鼻涕虫已经变成了一个沉着而稳重的男孩。我总在每一个美好或悲哀的日子里期盼着明天的朝阳，虽然有时也很喜欢落日，恋上那种怀旧的归属感，但还是更爱朝阳带着那种诠释希望的色彩。
拥有明天，就注定要失去昨天，昨天我们编织了太多的美丽的回忆，甜蜜的让人不想撒手，如果不把手放开就会失去更多的回忆。人总要面对许多选择，如果一味的守住曾经的蓝天，放弃明天的白云，那么留下的只会是更多的遗憾。
“昨日荆棘密布，今日批荆斩棘，明日柳暗花明。” “昨日硝烟滚滚，今日危机尚存，明日再展鸿图。”
我喜欢这两句话，它并非出自名家之手，只是一篇优秀作文中的两句经典话。明天，一提起它总让人浮想连翩，恰如一副美丽而渺小的画，令人沉入其中无法自拔。
昨天已成定局，无法改变；今天正在进行，迎和时间；明天即将到来，塑性极强。所以我不爱回忆过去，因为我知道，一味沉浸于过去的人抓不住今天的幸福；我不爱面对现在，但是我知道，只有敢于面对生活的人，才可以体验生活的真谛；我喜欢畅想未来，即使我知道，编织太多华丽的梦，终究会在失望中受伤。确切的说我是爱明天的，那是一个未知数，隐藏了太多的儿时梦想；那是一个众人都想要去的地方，容纳了太多的美妙与欢乐；那是一个永远拥有灿烂阳光的地方，照耀着每一颗充满自信与激情的心。
奔向明天作文【六】
平时，我对数学课不屑一顾，总认为数学只会摆1+1=2简单题目，一连几天的考试，弄得我头晕目眩，精疲力尽，在加上昨天班主任对我的那一次促人深思的谈话，认为我不该偏科于语文。Oh，my God!现在已是晚上十点多了，我渐渐地支持不住了，两个眼皮也打起架来，最后终于趴在桌子上睡着了。 梦中，我来到学校。一张雪白的.卷子摊在我面前。呀!
怎么后面半张题我一个也不会做，怎么办?我把心一横，管他呢，先写会的，于是我拿笔做了起来。“沙沙沙”教室里静极了，只听见钢笔和纸摩擦的声音。前边容易的我还可以，三下五除二，很快就做好了，可是后面那半张题，我怎么也不会做。我左手扶着头，右手紧握着钢笔，闭着眼睛。不管我怎么想，那藏在记忆角落里、很久以前老师曾经讲过的那几个问题的答案就是不肯出来。
天气虽然很凉爽，但我却浑身燥热，这可怎么好呀?考试结束的时间不多了，只能用“分”来衡量，我还有半张卷子没有做。只觉得头上和背后好像有不少汗珠急速地往下掉;象有千万只蚂蚁在乱爬;心里急得像有一团火球在燃烧。紧张、焦急、忧虑、害怕各种感想交织在心头，使我坐立不安。终于，一阵刺耳可怕的铃声结束了这场考试。我望着交上去的半张空白卷子，流下伤心的眼泪。这时，我忽然醒了，胳膊下的数学书已被汗水浸湿了。我趴在桌子上，回想刚才梦中发生的事，使我更加对明天的考试感到渺茫。“明天是个未知数!”我不禁自言自语，心乱如麻……
