毕业生如何合理利用时间作文【一】
在农村，农民家通常将稻草、麦秆在地里烧掉，释放出了滚滚浓烟。大量的烟雾对环境造成了极大的污染，有时甚至还会妨碍飞机的航行。
麦秆在旷野燃烧时，既浪费了能源，又污染了环境，排放出了大量的二氧化碳，影响人们的身体健康，对鸟类也是一种威胁。我曾看到有人在大樟树下烧油菜杆，熊熊的烈火把大樟树都烧干了一半，大樟树的上空还架着电线，多危险呀！
我国农村那么辽阔，无垠的稻、麦、玉米、高粱、大豆等的杆，要是把这些杆都再利用起来，把它们用机器粉碎后加工成压缩燃料（既可烧锅炉，又可供居民日常生活作燃料）。既创造了财富，又保护了环境不受污染，这岂不是变废为宝，一举两得了吗？
虽然我国国土辽阔，但我们要确保十三亿的.人的衣食住行。我们的生活富裕了，但能源能不能持续跟上呢？希望大家能够利用废物，节约地球能源，善待地球环境，从身边的小事做起，从我做起，保护环境。还要呼吁大家共同保护赖以生存的家园！
毕业生如何合理利用时间作文【二】
唉！现在地球的资源越来越少了！如果人们不节约水和能源，他们该怎么办？如今，人们也越来越不节能了。然而，许多人在节能方面做得很好。例如，在我们周围：爸爸，，王爷爷和吴爷爷，他们是如何保护环境和节约能源的？让我告诉你真相！
首先，爸爸，每次我爸爸用洗衣机洗衣服的时候，排出的水被放进大浴缸，然后用来冲马桶。
此外，李奶奶和李奶奶比我父亲更节俭。他们把所有用洗衣机洗的衣服和排出的水放进一个桶里，用来冲厕所、洗拖把、浇花等等。
王爷爷也很节俭。他把洗衣机水、蔬菜洗涤水、“饮用水”（即分别在几个桶里没有喝太久的水）、洗衣机水和蔬菜洗涤水放在一起，“饮用水”分别放在一个桶里。洗衣机水和蔬菜洗涤水用来冲厕所，洗拖把，饮用水用来洗衣服。
更别说吴爷爷了......
尽管资源越来越少，节能人士总是在那里。只有越来越少的人关注这些细节，尤其是我们的孩子、哥哥姐姐和叔叔阿姨。我们做得不够好。我们应该向我们的父亲和王爷爷学习。
我想，只要我们都有一颗珍惜地球资源的心，我们都来节能减排，我想我们的地球会越来越美丽，奶林的“低碳贝贝”不禁在我心中歌唱......
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毕业生如何合理利用时间作文【三】
让我来教教大家怎么做吧！
需要的工具：剪刀、双面胶、彩色卡纸、卷尺。
1.拿出一张卡纸，用卷尺量一量大概需要多少纸，然后把这些已经量好的纸剪下来。
2.把剪下来的纸围着纸筒绕一圈，用双面胶固定。
3.拿出黑色卡纸，剪出两个大拇指指甲盖大小的'椭圆形，把它对称地贴在纸筒的上面，当做小动物的眼睛。
4.拿出红色卡纸，剪出一个半圆形，贴在两只眼睛的中下方，这是嘴巴。
5.再拿出一张卡纸，剪出要做的小动物的耳朵形状贴在眼睛上方（我做的是小兔，所以剪了一个水滴形的耳朵）。
6.拿出粉色卡纸，剪出两个比眼睛小一些的椭圆形，贴在眼睛的下方（比眼睛低，比嘴巴高），要对称一些，当作小动物红扑扑的脸蛋。
7.最后，还可以给小动物加上一个漂亮的蝴蝶结（剪出两个三角形，中间放一个圆形），大功告成！
怎么样？这样的废物利用是不是很有趣啊?还可以做装饰呢！想试试吗？那就赶快动手吧！
毕业生如何合理利用时间作文【四】
??理运用惩罚750字其次，就算少数学生因贪玩而没有完成作业，也不能用加倍惩罚的办法。加倍惩罚往往会逼得学生弄虚作假，难道请同学帮着抄、用复写纸垫着抄，能达到加倍惩罚的目的吗？加倍惩罚一不能提高学生成绩，二来还会激起学生的逆反心理，非但达不到"长记性"的目的，反而形成恶性循环，对完成作业更加不利。
况且这些年倡导给学生"减负"，如果加倍惩罚，不仅"负"没减成，反而真应，了那句话了——减负等于加正。再说，罚写作业纯粹是体力活儿，没有任何技术含量，对学习并无促进。如果老师将"罚作业"改为"补作业"，并且和学生沟通交流，我想学生也许会"知恩图报"吧。否则学生只会对作业产生恐惧，以消极的态度来应付老师的惩罚。
现在学校教育强调不许体罚学生。不许对学生罚站、罚抄，不许用过激的言语批评学生。有一些老师对学生行为粗暴，那肯定是不对的。
可是，难道教育真的'就只能以情动人吗？一味和颜悦色，是呵护了学生的心灵，可是对一部分学生来说这几乎就意味着放纵。对于自控能力不强，没有形成良好习惯的学生来说，很多道理就是耳边风，即使他觉得有道理也不一定会照着去做。那么，怎么办？
一定的惩罚是教育的必要手段。作业老是不写，讲道理又不听就要有一定的惩罚！罚就是逼追他养成好习惯。俗话说：人上一百，形形色色。对不同的教育对象，应该采用不同的教育手段。这不也是爱学生的一种表现吗？
所以，在教育过程中可以合理地运用惩罚，当然也包括罚写作业。这既是"以情动人"，也是"以罚警人"。
毕业生如何合理利用时间作文【五】
我们共同生活在地球上，地球是我们共同的家园，为了让我们的家园有蓝蓝的天，有清清的水，有绿绿的树，我们大家一定要节约资源，保护环境。节约资源很重要，我们每天要生活、要学习、要娱乐，都要消耗水、电、纸等资源，而地球上的资源是有限的，我们一定要珍惜。
节约资源要从我做起，从小事做起，我们要节约生活中的每一滴水，每一度电;珍惜生活中的每一粒粮食，每一张纸。我用洗脸的水冲厕所，让它发挥最大的作用;用过的作业本，还可以当草纸;我随手关灯，不让电白白跑掉;我吃饭不剩一粒米，那可是粒粒皆辛苦。任何东西都是宝贵的，不要以为烂了的东西就没用了，烂了的东西还能回收，做成工艺品或者玩具，外国的很多博物馆展品都是废铜烂铁经过加工制成的。我们节约了资源，也就减少了对环境的破坏。环境问题已经成为全球性问题，它已经关系到人类的生存，随着二氧化碳的增多、环境的恶化，有上亿种动植物已经从地球上消失。
我们少先队员有责任宣传环保知识，督促大人们不要吸烟、不要随便抛弃有毒有害的污染物质，不要去砍伐森林、破坏草原，因为那是在破坏我们自己的家园。现在我们的生活富有了，但是我们没有理由浪费资源，因为地球的资源是有限的，只有我们大家都节约资源，保护环境，我们的地球才会更美好。
毕业生如何合理利用时间作文【六】
水，是生命之源，是生命之母，是人们生活中必不可少的一部分。生活离不开水，但有些人们非但不节约用水，反而还疯狂地浪费，真是太可耻了。
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· 中国人均淡水资源占有量仅为世界平均水平的28％，看到这个数据后，有些人开始节水了，但有些人还是老样子，甚至更加浪费水。
· 我们江南水乡水源充足，但是现在西南西北地区经常闹干旱。土地干裂、庄稼枯、骄阳似火，人们喝不上水，也洗不上早，这些新闻里的场景仿佛让我记忆犹新。到那时候，人们才知道水源的可贵，但是已经太晚了。我们家乡虽然还没到干旱期间，但如果在浪费水，我们也会那样，我们从今天，从现在做起节约水资源，还不算太晚。
· 那么，怎样节水，养成节水的好习惯呢？其实，节约水资源是从日常生活中一点一滴做起的。我们要及时把水龙头拧上，还可以要重复利用水资源。
大家知道吗？虽然地球是一个“水球”，表面72％的全是水，但可惜的是其中98％是咸水（海水），淡水只有2％，但淡水中有88％都被冰封在南北极，剩下的12％中，绝大多数都是地下水，不能开采也不能应用，能应用的只占淡水的0。04％。这是多么惊人的数目啊！看来，我们得马上行动起来，正当节水小卫士，不要让地球上最后一滴水成为我们的眼泪。
毕业生如何合理利用时间作文【七】
看，一张张雪白的纸被人丢弃在冰凉的地上;听，一滴滴晶莹的水滴在没有扭紧的水龙头里流逝。
大街上，一张张看完的报纸、用过的白纸，一罐罐喝完的易拉罐随地可见;学校里，厕所的水龙头没有关紧，一滴滴水随着时间的流逝，慢慢的积少成多。大家都在操场上，空无一人的课室里亮着所有的灯;家里，多开了不必要的灯，洗澡时没有节约用水等。而对此，有些人不是那么在意，他们认为滴一点水，多开几盏灯，丢弃一两张纸都没有关系。但是大家因该明白积少成多这个道理，如果每个人都这样想，那我们该损失多少资源。大家也因该明白地球的资源也不是无限的，大家要节约使用。
当然，节约资源，也不是一朝一夕的事情，要从小开始养成。
妈妈从小教育我要节约，不要浪费。洗菜用的水我会把它们拿去浇花，如果用不完，就把它们倒到厕所的桶里;用过的废纸我会把它们订成一本本子做我的草稿本。报纸呢，看完后我会把它们放置好，如果需要擦窗就把它们拿出来用;洗脸时，我会把水倒在盆子里，听说这样可以节约水，而且方便把水倒在厕所的桶里;出门时，我总会带一个环保袋，绝不用塑料胶袋。相信大家都明白，塑料胶袋即不环保又不卫生;而那些喝完的饮料罐、不用的纸皮等废物，我会储存好，有空时拿出来拼装，把它们制作成科技作品。
节约资源，让我们一起保护地球。
