他,一米八一的个子,笔直的腰杆,一双炯炯有神的眼睛,透出智慧的光芒。鼻子老是翘得高高的,灵敏的耳朵。看上去是一个超级帅哥!这就是我的老爸。我的爸爸乐观向上,做事尽心尽力。每时每刻都在为他人着想。下面我就来向你介绍我的老爸吧!
我的爸爸是可是一名超级大厨师呢!炒的菜十分好吃。有一次,爸爸在厨房炒菜,我在客厅看电视,突然,一阵微风徐徐吹来,饭菜的香味随之而到,而且越来越浓,我馋得口水直流三千尺,我顺着香气走进厨房,见爸爸正在聚精会神的炒着菜,再看看那已经烧好了的成品,又闻闻飘出的菜香,感觉是在梦境似的'。终于到了吃午饭的时候,爸爸把烧好的美味佳肴摆满了桌子,我迫不及待地大吃起来,边吃边说:“好吃,好吃!”大人们品尝了爸爸的手艺也纷纷拍手叫绝。看,我的爸爸是不是大厨师呢?
我的爸爸在生活上很节俭。他从来不吸烟,不喝酒。每次看到家里的电器什么的坏了,总是自己动手修理,舍不得买过新的。有一次,客厅的电风扇坏了,妈妈说要去买过一台新的,反正也不贵,但爸爸说什么也不肯买过新的。一个星期天的上午,爸爸把电风扇拆下来,折腾了几个小时,才把电风扇修好了,又把风扇的里里外外擦得干干净净,就像新买的一样。我伸出大拇指说“老爸真厉害!”有时候爸爸的衣服穿了好几年也舍不得丢掉,妈妈叫他去买新衣服时,他总是笑呵呵地说:“不用买,不用买,我的衣服还可以穿呢!”你说,我的爸爸是不是一个很节俭的人呢?
我的爸爸还是一个工作狂。有一次,爸爸在家制作办公表格什么的,我半夜醒来,还见爸爸屋里灯火通明,爸爸还在工作呢!爸爸为了工作,老是废寝忘食,通达旦,妈妈总是心疼地对爸爸说:“你真是一个工作狂!”
这就是我的爸爸,一个炒得一手好菜、勤俭节约、对工作认真负责的好爸爸。我为有这样一个好爸爸感到骄傲和自豪!难道我的爸爸不值得我夸一夸吗?
世界上的每一位老师都是仁慈、高尚、善解人意的好老师。我很幸运,也有一个好老师,她善解人意,关爱我们。
一天下午,我正在凳子上尽情地玩耍着,凳子的腿被我弄得左右摆动。一不小心,凳子“咚的一声响,我还没反映过来就摔了个仰面朝天。我连忙起来看了下凳子,原来是凳子断了一条腿儿。同学们都向我围了过来,有些男同学幸灾乐祸,朝我“阴险”地笑笑。甚至还有同学说:“加梅,你该减肥了。”我气得火冒三丈。
这时,李老师走过来一边帮我拍去身上的灰尘,一边询问我有没受伤。我看着老师关爱的眼神,感受到老师那颗善解人意的心,不好意思地点了点头。
上课时,老师把她的凳子让给了我,自己却一节课都站着给我们上课。顿时,李老师那颗甚解人意的心像灵泉一般流进我的眼里,留在我的心里。我默默地对自己说:“任何一个同学在遇到这种情况时,都希望老师安慰我们,而不是责怪我们。而李老师就是同学们心目中希望的这种老师。”
除了妈妈,老师是我们生活中最亲近的人之一了。她带领着我们在知识的海洋中遨游、成长着。
我真诚地祝天下所有老师:教师节快乐。
面对巍巍的高山,有人拜倒在它的脚下;面对坎坷的道路,有人徘徊不前;面对无数次的失败,有人一蹶不振。这完全是因为他们缺乏自信的缘故。
自信是成功的秘诀。世界著名航海家哥伦布不顾旁人的冷嘲热讽,扬帆出海,历尽艰辛,终于到达理想的彼岸,发现了美洲新大陆。他的自信使他获得极高荣誉,也为人类的航海事业揭开了崭新—页。
自信可以产生巨大的精神力量。“自信人生二百年,会当水击三千里。”自信的力量虽然看不到、摸不着,却不容忽视。镭的发现者居里夫人在寻找新的化学元素时,曾经历过无数次的失败。如果她被挫折吓倒,在困难面前就此止步,那么镭就不可能那么早地出现在世人面前。正是因为居里夫人对自己信心十足,她才能埋头实验四年,从几十吨沥靑中提炼出几克精华,为人类做出了不可磨灭的贡献。也许有人会反驳:“居里夫人是科学家嘛,当然能做出贡献。”这话似乎很有道理,但细想一下则不然。马克思说过:“伟人之所以伟大,是因为我们跪着看他们。”朋友,站起来吧,不要被自知之明束缚了手脚。要知道,科学的殿堂并不像空中楼阁那样遥不可及。让我们满怀信心,披荆斩棘前进吧!
但是,自信必须建立在能力的基础上。如果没有真才实干而空有信心的话,那不就成了妄自尊大了吗?所以,自信一定要以对自身能力的正确评价为前提。“走自己的路,让別人去说吧。”当你充分肯定自己的能力之后,就不要顾忌别人的看法,而应放手去干。
爱因斯坦小时候做手工时,老师挖苦他所做的小板凳是世界上最丑陋的。但他并未因此而灰心,反而又拿出两件更丑陋的作品对老师说:“这是我前两次做的,虽然第三只仍不能令人满意,但总比前两次好。爱因斯坦自信任何事情他都能做得更好,所以,他一生坚持不懈、终于成为举世瞩目的大科学家。人生的旅途不可能一帆风顺,我们可能会屡屡受挫、屡屡摔跤。但,有自信就有希望,不放弃就终会取得成功。请勇敢地面对困难,面对你的人生吧!不要为他人的评价而沮丧。请记住下面的诗句:
我要飞翔,哪怕没有坚硬的翅膀;我要歌唱,哪怕没有人鼓掌;我用生命和热铺路,没有一个季节能把青春阻挡。伟人为自信赞颂,靑年为自信喝彩,人生因自信而充满生机和希望。有了自信,高耸的大山不再难登,坎坷的道路不再可怕,无数次的失败又算得了什么?正如文学家大仲马所说的:“自信和希望是青年的特权。”那就让我们凭借这种特权为自己的人生写下灿烂的篇章吧!
征途中的路障并不能阻止我们前进。请相信理想,相信汗珠,相倍脚下的泥土,相信迈开脚步即是路。只有这样,我们这一代新人才能使中华民族自立于世界民族之林。
自信是心理学上的的概念,通常与自卑相对而言。自信的人,往往阳光开朗,积极向上;自卑的人,总是没有主见,缺乏对自己正确的认识。
而我就是缺乏自信有些许自卑的人。别人常说只有对自己充满信心即自信方能干大事,做成功的事,做最靓的仔。
自信即是相信自己,坚定自己的目标,坚持不懈,愈挫愈勇。在让自己充满自信,相信自己之前,则需先确定一个目标。然后往这个目标努力,从而达到对自己充满信心的目的。
而我给自己定的目标是努力学习。虽然这对于我来说不太可行,但目标总是要有的,万一实现了呢。
我在学习上比较懒惰,也有点贪玩,所以导致成绩一直不怎么样。我也想上进,但懒惰阻止了我。我也在试图克服自己懒惰和贪玩的缺点。我知道,只有克服了我身上的这两个缺点,我的学习才会更进一步。
历史上努力学习的例子数不胜数,凿壁偷光让我充满敬佩之情。那是对学习真正的热爱,也让我明白,只有真正热爱学习,才能学得好,且勤奋学习。
我在追求自信的路上顺带给自己定了个好好学习的目标。在实现好好学习的目标的路上又经历了寻求对学习的热爱及克服自己懒惰和贪玩的缺点。我在不断努力,不仅是为了克服缺点,也是为了自己的学习,同时也为了让自己更加的自信。我不喜欢记单词,背课文,不喜欢看枯燥无聊的教科书,不喜欢课后消化笔记本上的知识点。我喜欢玩,喜欢投机取巧。但我发现这样是不可行的。学习成绩不好,跟我关系再好的同学都会看不起我,从而让我产生自卑心理,让自己不够自信。所以,我必须好好学习,必须记单词背课文看教科书消化笔记本知识点,我只有这样做,学习成绩才会提升上去。学习成绩提升上去了,同学才不会嘲笑我,这样我才会对自己充满自信!
所以,从今往后,好好学习。
我今年五年级了,有许多老师教过我,让我印象最深刻的是教我们语文的周老师,她扎着辫子,鼻梁上架着一副眼睛,看起来很有学问。她还有一双能说话的眼睛,每当我做小动作时,她会把严厉的目光射向我,提醒我不该做小动作。
周老师和别的老师教法不一样。记得她给我们上第一节课时,没有跟别的老师那样立即上课。而是像朋友一样和我门交谈,还讲了三句话作为礼物送给我们,虽然只是短短的三句话,到现在我都记忆犹新。第一句话是:相信自己是最棒的;第二句话是:感谢身边所有的人;第三句话是:和好书交朋友。
当妈妈每天一大早起来烧早饭时,我接过热乎乎的早饭时,想到老师送给我们的第二个礼物,我都会跟妈妈说一声“谢谢。”当我和妈妈一起去宜兴玩的时候,路过新华书店时,想到老师说过要和好书交朋友,我就立刻踏进了书店,认认真真地挑选一本我喜欢的作家的书。她的教书方式也与众不同,她教我们理解词语时,教了我们很多方法。有拆字法、找近义词法、根据上下文理解等。她总对我们说:“学习关键是要懂方法。你得到一条鱼并不希奇,你要学会捉鱼的方法,那不就终生有鱼吃了吗?”细细体会周老师的话,真让我们得益匪浅啊!
老师,谢谢您,您的辛苦和希望,早已在我们脑海中挥之不去。
自信是做人的根本,自信是展现自我风采的勇气,自信是成功的基础。缺乏自信的人是自卑的人,盲目自信的人是自大的人,只有自尊,自爱的人才是具有自信的人。
生活中缺乏自信的太多了,往往都以我不行为借口,这是不敢面对生活,不敢面对挫折和困难的一种借口,难道自信面对生活,困难和挫折真的很困难吗?答案是否定的,因为自信本质不是虚伪,不是回避,而是自然流露,他不需要华丽的外表去装扮,是内在美的一种状态,也是自尊,自爱,自强的一种象征,是展现魅力的体现,所以自信不是一种困难的事,而在于自己是否有勇气。
自信是人生的美的'体现,它是真美,也是人间的大美,它是成功人士身上的一种气质,也是内在的素养。判断一个人,最根本看他有没有自信,因为自大,自卑是人生的缺陷,视成功的绊脚石,是步入深渊的陷阱。自信,也是一种民族和国家精神的体现,因为你的行为决定了你国家的文明,所以抬起你的头,不要畏惧,不要胆怯,要自尊,自爱,自强,更要有自信。
自信是一种气节,古往今来有多少名人之所以被后人称赞,是因为他们有民族气节,朱自清在接济美国粮食时,宁可饿也不要外国人的帮助,这种精神足以展现民族的自信,所以我们要发扬自信。
青春的光芒是永不衰竭的,自信的风采便是个人精神魅力的体现,更是民族和国家的精神体现,拥有自信,才拥有勇气;拥有自信,才能拥有美好的明天!扬起自信的风帆,便能拥有美好的未来。
我今年五年级了,有许多老师教过我,让我印象最深刻的是教我们语文的周老师,她扎着辫子,鼻梁上架着一副眼睛,看起来很有学问。她还有一双能说话的眼睛,每当我做小动作时,她会把严厉的目光射向我,提醒我不该做小动作。
周老师和别的老师教法不一样。记得她给我们上第一节课时,没有跟别的老师那样立即上课。而是像朋友一样和我门交谈,还讲了三句话作为礼物送给我们,虽然只是短短的三句话,到现在我都记忆犹新。第一句话是:相信自己是最棒的;第二句话是:感谢身边所有的人;第三句话是:和好书交朋友。当妈妈每天一大早起来烧早饭时,我接过热乎乎的早饭时,想到老师送给我们的第二个礼物,我都会跟妈妈说一声“谢谢。”当我和妈妈一起去宜兴玩的时候,路过新华书店时,想到老师说过要和好书交朋友,我就立刻踏进了书店,认认真真地挑选一本我喜欢的作家的书。她的教书方式也与众不同,她教我们理解词语时,教了我们很多方法。有拆字法、找近义词法、根据上下文理解等。她总对我们说:“学习关键是要懂方法。你得到一条鱼并不希奇,你要学会捉鱼的方法,那不就终生有鱼吃了吗?”细细体会周老师的话,真让我们得益匪浅啊!
老师,谢谢您,您的辛苦和希望,早已在我们脑海中挥之不去。
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