老师生气了作文描写（五年级描写老师生气了的作文）

老师生气了作文描写【一】

教数学的王老师平时见到我们总是乐呵呵的`，可今天却怒容满面，浓浓的眉毛快要拧到一块了。大家都觉得即奇怪又可怕。

今天早晨第一节上数学课的时候，同班同学王强忘了交作业。但他给老师时，王老师叫道：什么都忘!如果你以后长大了，做了老师，你忘了教学内容怎么办!你王老师骂得王强脸像太阳一样红才停。这整节数学课，大家都坐的端正、一动不动。因为我们都怕王老师更生气。

下课后，女同学游晴说：我知道王老师为什么生气。为什么?快说吧。全班同学围着她，异口同声地说。游晴不紧不慢地说：今天我上学时，看到一个人小伙子骑着自行车把一位老奶奶撞倒了。可他不但没把老奶奶扶起，而且骑着自行车飞快地走了。我刚想过去扶起老奶奶，就看见王老师把老奶奶扶起来，说:您没事吧?老奶奶生气地说现在才来扶呀?你是想逃走吧?快扶我去医院!王老师刚想说些什么，有许多人围在老奶奶和王老师身边，指着王老师大叫大骂。王老师没办法，只好把老奶奶扶进医院。

大家听了，都互相望着对方。突然，有一个人提议：让全班人去王老师的办公室，让他别生气。大家都赞同。

老师生气了作文描写【二】

想起那个人我就生气！前句的“那个人”是我作文班同学，叫刘小晨，那个人还真让我生气。

刘小晨很瘦小，尖脸上有两颗没神的眼睛，头发散披在脑袋上。

最近班里新来了一个人，叫刘小晨。那节课，一位同学在读作文，“呼去，呼去去……”嗯，谁在打呼噜？原来是刘小晨，他嘴里还淌着口水呢，太恶心！“刘小晨！我要告诉你家长。”老师说。要写作文了，刘小晨一个字也没听进去，老师只好给他作文选先抄一下。最后，他因为边玩边写，结果一是没抄完，二是不写阅读分析，三是不会背古诗。就这样，一天一天的过去了。

刘小晨的情况越来越差，我说说刘小晨表现最差的一节课吧。一次，大家都以为刘小晨不来了，可是当老师已经开始讲课的时候，睡觉大王来了，他一屁股坐到凳子上，“呼噜，呼噜噜”打起呼噜。作文讲完了，老师喊醒刘小晨，给他优秀作文抄一下，他只抄了几个字，又跑到窗户口玩去了，老师叫他做回座位上，而他却很不情愿，又玩了起来。

这个该的刘小晨，不想学习，就想睡觉。我写这篇作文时肺都要气炸了！

老师生气了作文描写【三】

窗外的大雨已经下了许久，天空阴沉沉的，黄豆大小的雨滴拍打着窗户，时不时还有几道闪电划破天空。

我吃完饭回到教室，看到我的桌子上、书本上有许多水晶泥，于是我就去问同学：“我桌子上怎么会有那么多的水晶泥，是谁搞的？看我怎么收拾他！”“是那位同学！这个泥原来是放在桌子上的，结果黏在他的裤子上了，他发现后就用你的本子擦，还把所有的脏东西都扔在你的桌上！”一位同学说道。我心想：“好你个小兔崽子，胆肥了是吧？看我怎么收拾你！”

我找到他时，对他破口大骂：“你干什么把东西全擦我桌子上！”“我没有，是她们搞的。”那位同学说着，指向了我们班的几个女生，于是我就跑过去去问她们，而她们又说：“是那位同学搞得鬼，他还用你的校服去擦他裤子上的水晶泥！”我听到这里，心里就像是燃烧着一团怒火。我大步跑向那位同学，揪着他的领子到我桌子前对他一字一句地说：“全部都给我擦干净！”见我这样，他有些害怕，用纸巾一点一点地擦干净。

这件事真让我生气！

老师生气了作文描写【四】

每次看见那个破烂的芭比娃娃我就会想到那件事，一想到那件事我就很生气。

事情是这样的，那天我的侄女来我家玩。因为我要上学，所以无法和她玩，又担心她把屋子弄得乱七八糟，于是我说：“涵涵，小姨不在的时候，你不要在屋子里捣乱哦，知道了吗？”

“知道了！”侄女涵涵脆生生地回答。

听到这个回答，我放心地去上学了。谁知放学回来以后，我打开屋子一看，涵涵居然把屋子弄得比垃圾场还要乱：袜子丢在桌子上，我的好几本课外书籍都被她撕坏了，扔得满屋子都是纸片。最让我生气的是，她把我最喜欢的芭比娃娃的手弄坏了，衣服也扯破了。

我气得火冒三丈，脸胀得比火还要红说：“我走之前你说什么呢？不是说知道了吗？知道了还……”我一口气数落了侄女一大堆，把侄女吓得哇哇大哭，看着她那梨花带雨的样子，我的心软了说：“下次不能再这样了，不然我还会生气的。”侄女点了点头，我对她说：“和我一起把屋子打扫干净吧！”忙了差不多一个小时，我们就把屋子打扫得干干净净，一尘不染。

我试着把芭比娃娃弄好，可是怎么也弄不好。于是从那以后，我一看到这个芭比娃娃就会想起这件事，一想起这件事就会生气。

老师生气了作文描写【五】

我有一个可敬的奶奶，她已经76岁了，满头银发，脸上布满了深深的皱纹，但有一张慈祥的脸庞。平时，奶奶是最疼我了。有时候，阿姨买来好吃的东西，她自己舍不得吃，都会留给我；如果爸爸妈妈来批评我时，奶奶总帮我护长护短……可今日，由于我心中充满烦恼，一看见东西就要发脾气。奶奶见我这样，心疼地说：“你怎么了，又是谁惹你了？”

她好心地劝我，我却不耐烦地大声说：“我不要你管，我自己的事自己会解决。”奶奶听了我的话，皱着眉头，愤怒地说：“好啊！你把我的话当成‘耳边风’，你从小就那么乖，现在长大了，不要我这个老太婆；如果没有我当初一手手的把你拉扯大，你哪会有今天呢？”我看着奶奶伤心的样子，心里有些不安，就轻轻地走了过去惭愧地说：“奶奶，对不起！我不是有心要伤害您，是我太糊涂了，请您不要放在心上，好吗？俗话说‘大人不计小人过’吗？”经过我的努力，奶奶的气终于烟消云散，脸上露出了笑容！点评：小作者任性好动，选择了日常生活中真实的材料来写。文章点面结合，运用语言描写紧紧扣住人物的性格，语言文字表达生动形象、富有童趣。

老师生气了作文描写【六】

人人都有生气的时候，为什么你容易生气？因为你遇到困难的时候毫无办法，为什么你总喜欢去计较，因为你不懂得选则和放弃。我也有生气的时候，让我个你一一道来！

记得有一次，我和白露，陈星辰一起玩闭关游戏。我们三个都想让自己先玩。于是便争了起来。白露吵着说："我先玩嘛，我先玩。”白露这一说，我们就不同意起来了！“不行，不行！”我和陈星辰异口同声地说。我想：凭什么让它先玩？陈星辰小声地说：“我先玩！”我问：“为什么啊？太不公平了！”陈星辰还没等我说完，就说：这个嘛！因为我是老大！你们这些小孩要让我先玩！懂吗？”“不懂！”我气愤地说。我想：凭什么！老大就要先玩吗？再说，如果按人之常理讲，也不应该老大先玩，应该最小的先玩吧！我就是我们中最小的，她们也应该让让我吧！我把我的想法说了出来，我还以为她们会让我呢！谁知，她们……哎！我气极了，我想：哼！我不跟她们吵了，给她们讲道理！哼！不和她们吵了！干脆不玩了！我还嫌浪费我的口水呢！我生气地说：”我不玩了！说完，我就走了。

先在想起来，我觉得我真不该生气！这样，不仅伤害了别人，还伤害了自己。最后，我还想告诉大家：生气不如争气！

老师生气了作文描写【七】

教数学的王老师平时见到我们总是乐呵呵的，可今天却怒容满面，浓浓的眉毛快要拧到一块了，眉头紧紧地皱着，说话的声音也变得凶巴巴的。

王老师火冒三丈地进了教室，刚才还闹哄哄的教室马上变得鸦雀无声了，王老师穿着高跟鞋，嘎噔，嘎噔，嘎噔的走向讲台，双手叉着腰。王老师把抱在手里的试卷啪的一声扔在了地上，用狠狠地目光看着同学们。原来我们因为太骄傲了，是这次数学月考没考好。

王老师凶巴巴的说：看看这次的月考，都考成什么样了，全班只有4个同学上了90分，知道你们为什么没有考好了吗?都是你们太骄傲了。老师的脸变得像是新炒出来的红辣椒一样，眼睛像两颗圆溜溜的玻璃球，瞪着我们，接着又说起来：是的，我们上一次月考，考了全年级第一，这一次呢?我告诉你们很多次了，不要骄傲，不要骄傲，把我的话当成耳旁风了吗?左耳朵进右耳朵出，是吧?现在，继续得意啊!这班人真是越来越不像话了。老师的话像是一颗颗导弹向我们频频发射过来。接着，双批评起了没有及格的同学，有的女同学已经哭了，眼泪在眼眶里打转着，有的男同学紧咬着牙

唉!王老师真的生气了，不过我们也懂了!不应该骄傲，骄傲使人落后，谦虚使人进步。